2019年西藏公務(wù)員考試行測(cè)備考(四十六)

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　　2019年西藏公務(wù)員考試行測(cè)備考(四十六)

　　1.強(qiáng)迫交易罪：指以暴力、威脅等手段強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)商品、強(qiáng)迫他人提供服務(wù)或者強(qiáng)迫他人接受服務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的行為。以下行為構(gòu)成強(qiáng)迫交易罪的是( )。

　　A.蔡某在外地出差，見(jiàn)一旅館看起來(lái)干凈，于是進(jìn)門(mén)打算投宿，但是由于發(fā)現(xiàn)價(jià)格太貴，準(zhǔn)備離去，被老板以“出門(mén)立即見(jiàn)血”威脅，被迫留宿一晚，并花去1000人民幣

　　B.秦某乘坐出租車(chē)到達(dá)目的地后，拿出面值100元(租車(chē)費(fèi)僅為10元)的假幣給司機(jī)劉某，被劉某識(shí)破。秦遂以暴力威脅劉某收下，并找補(bǔ)90元人民幣

　　C.劉某煙癮發(fā)作，身上又沒(méi)錢(qián)，遂就近找了一家商店，用匕首威脅強(qiáng)迫店主提供香煙若干，隨后迅速潛逃

　　D.陳某從小受父母嬌慣，結(jié)婚后，由于賭博欠債，要求其父母將房屋低價(jià)轉(zhuǎn)賣(mài)給其賭友李某，父母不依，遂離家出走

　　2.就業(yè)平等權(quán)：指公民不論其民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景等的不同和差異，均享有平等獲得就業(yè)機(jī)會(huì)的權(quán)利。

　　根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有侵犯求職者的就業(yè)平等權(quán)的是( )。

　　A.女大學(xué)生小劉，本科學(xué)歷，在幾次應(yīng)聘中，都因?yàn)槭桥�性而落�?/p>

　　B.某公司招聘時(shí)，明確規(guī)定本公司員工的親屬比其他應(yīng)聘者優(yōu)先錄用

　　C.小李的父親是某縣政府領(lǐng)導(dǎo)，在該縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘中，小李未和其他應(yīng)聘者一樣參加考試，就直接被錄用了

　　D.某食品加工廠在招聘員工過(guò)程中，以食品安全為由，拒絕錄用一名乙肝患者

　　3.習(xí)得性無(wú)助是指人或動(dòng)物接連不斷地遭遇挫折，便會(huì)感到自己對(duì)一切都無(wú)能為力，喪失信心，陷入一種無(wú)助的心理狀態(tài)，最終會(huì)放棄所有的努力。

　　根據(jù)上述定義，下列屬于習(xí)得性無(wú)助的是( )。

　　A.把青蛙放人裝有溫水的容器中加熱，青蛙一開(kāi)始在溫度適宜的水中悠然自得，放松警惕，最后在不知不覺(jué)中被煮死

　　B.一位癌癥患者在得知自己的病情后一直積極地接受治療，但數(shù)次化療后病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，致使其陷入絕望，放棄治療!

　　C.一名大一學(xué)生因初次離開(kāi)家人，獨(dú)自來(lái)到陌生的城市求學(xué)，感到生活非常孤單，進(jìn)而喪 失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

　　D.一個(gè)孩子在小學(xué)時(shí)成績(jī)一直很差，升學(xué)考試之前，老師和家長(zhǎng)始終沒(méi)有放棄對(duì)他的督促和鼓勵(lì)，對(duì)其悉心輔導(dǎo)，最終他以?xún)?yōu)異的成績(jī)升學(xué)

　　4.電子政務(wù)是政府機(jī)構(gòu)應(yīng)用現(xiàn)代信息和通信技術(shù)，將管理和服務(wù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行集成，在互聯(lián)網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)政府組織結(jié) 構(gòu)和工作流程的優(yōu)化重組，超越時(shí)間和空間及部門(mén)之間的分隔限制，向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)和全方位的、規(guī)范而透明的、符合 國(guó)際水準(zhǔn)的管理和服務(wù)。

　　根據(jù)上述定義，下列情況不屬于電子政務(wù)內(nèi)容的是( )。

　　A.企業(yè)通過(guò)稅務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在辦公室就能完成稅務(wù)登記、稅務(wù)申報(bào)、稅款劃撥、查詢(xún)等業(yè)務(wù)，該系統(tǒng)既方便了企業(yè)， 也減少了開(kāi)支

　　B.某城市所有高校圖書(shū)館通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形成互聯(lián)平臺(tái)，學(xué)生可跨校借閱圖書(shū)，不僅共享了圖書(shū)資源，還減少了相關(guān)建設(shè)成 本

　　C.人事部門(mén)開(kāi)設(shè)網(wǎng)上人才市場(chǎng)或勞動(dòng)市場(chǎng)，提供與就業(yè)有關(guān)的工作職位缺口數(shù)據(jù)庫(kù)和求職數(shù)據(jù)庫(kù)信息

　　D.政府通過(guò)網(wǎng)站提供醫(yī)療保險(xiǎn)信息，供居民查詢(xún)自己的醫(yī)療保險(xiǎn)個(gè)人賬戶(hù)余額和當(dāng)?shù)毓�共醫(yī)療賬戶(hù)的情況

　　5.正當(dāng)防衛(wèi)：是對(duì)正在進(jìn)行不法侵害的行為人采取造成一定損害的方法，以防止公共利益、本人或者他人的人身和其他權(quán)利免遭侵害。

　　據(jù)此判斷，下列哪種行為不屬于正當(dāng)防衛(wèi)( )。

　　A.集市上張三和李四因瑣事發(fā)生沖突，張三持械動(dòng)手打李四，李四還手不慎打傷張三

　　B.李明下班回家見(jiàn)一個(gè)小偷正在偷鄰居家的自行車(chē)，小偷欲逃跑，李明與其扭打不慎將其打傷

　　C.深夜一女青年路上行走遭遇三男青年施暴，并導(dǎo)致自己多處受傷，廝打中該女子用隨身攜帶的水果刀戳中一男青年頸動(dòng)脈，致使其失血過(guò)多而死

　　D.某小偷進(jìn)屋行竊，被主人發(fā)現(xiàn)，該房屋主人立即拿起棍棒等器械擊打該小偷，小偷還手后不慎將主人打成重傷

　　【參考答案及解析】

　　1.答案: A

　　解析:

　　第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

　　關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“以暴力、威脅等手段”強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)商品。

　　第二步：逐一判斷選項(xiàng)

　　A項(xiàng)老板以威脅的手段強(qiáng)迫蔡某留宿，符合關(guān)鍵詞;B項(xiàng)秦某是被服務(wù)對(duì)象，強(qiáng)迫司機(jī)收下假錢(qián)，不符合定義，應(yīng)屬于搶劫行為;C項(xiàng)劉某威脅店主提供香煙，雙方不存在交易，屬于搶劫行為;D項(xiàng)陳某要求父母將房屋低價(jià)轉(zhuǎn)賣(mài)，沒(méi)有“以暴力、威脅等手段”強(qiáng)迫父母，不符合關(guān)鍵詞。故正確答案為A。

　　2.答案: D

　　解析:

　　第一步：找到定義關(guān)鍵詞

　　不論其民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景等的不同和差異，平等獲得就業(yè)機(jī)會(huì)

　　第二步：逐一分析選項(xiàng)

　　D項(xiàng)，加工廠出于食品安全的考慮拒絕乙肝患者，不在定義列舉的“民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景”的情況中，故沒(méi)有侵犯求職者的就業(yè)平等權(quán)，是本題答案。

　　A項(xiàng)小劉因性別問(wèn)題落聘，其就業(yè)平等權(quán)被侵犯;B項(xiàng)的招聘與家庭背景掛鉤，C項(xiàng)小李依靠家庭背景不參加考試就直接被錄用，B、C兩項(xiàng)都侵犯了其他求職者的就業(yè)平等權(quán)。

　　故正確答案為D。

　　3.答案: B

　　解析: 習(xí)得性無(wú)助的定義要點(diǎn)是：①接連不斷地遭遇挫折;②喪失信心;③最終放棄。A項(xiàng)，青蛙并沒(méi)有受到挫折，而是在不知不覺(jué)中死去，不符合定義。B項(xiàng)，癌癥患者在治療中不斷受挫，陷入絕望，最終放棄，符合定義，應(yīng)選。C項(xiàng)，大學(xué)生并沒(méi)有連續(xù)不斷地遭遇挫折，不符合定義要點(diǎn)①，排除。D項(xiàng)，孩子在挫折中不但沒(méi)有放棄，反而在老師和家長(zhǎng)的幫助下越來(lái)越好，顯然不符合定義。故本題選B。

　　4.答案: B

　　解析:

　　第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

　　關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“政府機(jī)構(gòu)”。

　　第二步：逐一判斷選項(xiàng)

　　B項(xiàng)不是電子政務(wù)，因?yàn)椴淮嬖谡�府機(jī)構(gòu)這一角色;A項(xiàng)雖然以企業(yè)為主要表述對(duì)象，但其使用的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)際是稅務(wù)機(jī)關(guān)提供的，因而也是電子政務(wù);CD顯然均屬于電子政務(wù)。故正確答案為B。

　　5.答案: D

　　解析:

　　第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

　　關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“進(jìn)行不法侵害的行為人”、“防止公共利益、本人或者他人的人身和其他權(quán)利免遭侵害”。

　　第二步：逐一判斷選項(xiàng)

　　A中的李四，B中的李明，C中的女青年的行為均是正當(dāng)防衛(wèi)，而D中小偷本來(lái)就是進(jìn)行不法侵害的行為人，而定義中正當(dāng)防衛(wèi)是作用于正在進(jìn)行不法侵害的行為人，故正確答案為D。

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