2019寧夏公務(wù)員考試行測常識判斷哲學(xué)考點(diǎn)

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哲學(xué)知識在公務(wù)員考試常識判斷題目中有時候是會出現(xiàn)的，在此，華圖教育老師就帶著大家學(xué)習(xí)下馬哲中比較基礎(chǔ)的部分。

首先，我們習(xí)慣上說的馬哲是馬克思主義哲學(xué)的簡稱，馬哲是馬克思主義的一部分。這里介紹一下考點(diǎn)，也就是馬克思主義包括了三部分，即馬哲，馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，科學(xué)社會主義。然后就是這三部分的來源問題，也是習(xí)慣上的一個知識點(diǎn)。馬克思是一個德國的哲學(xué)博士，所以馬哲主要來源就是德國的古典哲學(xué)，具體地說，是黑格爾和費(fèi)爾巴哈。其中，黑格爾哲學(xué)的辯證法部分、費(fèi)爾巴哈的唯物論部分被馬克思吸收并發(fā)展。在考試的時候，我們認(rèn)為黑格爾的哲學(xué)是客觀唯心的范疇，但是辯證法的部分屬于較為合理的內(nèi)容，所以這里也有知識點(diǎn)，即，黑格爾哲學(xué)的合理內(nèi)核為——辯證法。馬克思把辯證法和唯物論發(fā)展為辯證唯物主義。再就是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的部分，這部分主要是基于英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展而來的，例如，亞當(dāng)斯密。當(dāng)時有學(xué)說認(rèn)為商品的價值來源于人的勞動，馬克思以此為基礎(chǔ)，發(fā)展出了馬克思主義的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)體系。最后一個，科學(xué)社會主義是來自于曾經(jīng)歐洲比較流行的空想社會主義。資本主義在早期積累資本的時期，不像今天這般看起來不那么血腥，給予工人較好的社會福利保障，而是盡可能剝削且是殘酷剝削當(dāng)時的工人，這便催生了空想社會主義。馬克思有馬哲和勞動價值學(xué)說作為理論支撐，揭示了資本主義必然消亡的道理，指出了社會主義的必然到來，所以同學(xué)們可以理解為馬克思的學(xué)說是科學(xué)的現(xiàn)實(shí)的可以實(shí)現(xiàn)的。

其次，馬克思還有兩大發(fā)現(xiàn)或者說為兩大創(chuàng)立也是可以的，那就是剩余價值學(xué)說和唯物史論。先簡單介紹剩余價值學(xué)說，在馬克思看來，簡單來說，資本家獲取的利潤是來自于工人創(chuàng)造的。我們看一個最簡化的案例，不考慮較為復(fù)雜的情況。假如資本家買了100元的原材料，花費(fèi)工資100元雇傭工人做成產(chǎn)品，產(chǎn)品的價值為300元。這里，原材料的100元價值在馬克思看來是直接轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去的，馬克思認(rèn)為工人是生產(chǎn)了200元價值的，這200元價值也轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去了，于是產(chǎn)品值300元。產(chǎn)品按照300元售出，資本家獲得100元利潤。在馬克思看來，100元利潤本來是工人創(chuàng)造的，可是工人工資只有100元。這樣，工人創(chuàng)造的價值自己沒有全部得到，而是一部分被資本家占有，這部分被占有的100元就是剩余價值了。簡言之，剩余價值就是工人創(chuàng)造的被資本無償占有的那部分價值。然后是唯物史觀或者說歷史唯物主義，大家只需要記好一點(diǎn)即可，那就是在馬克思之前，歷史不是唯物的，而是唯心的。

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