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2019山東省考公安基礎(chǔ)知識(shí):未成年犯的管理教育

2019-04-04 15:14:21 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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伴隨著公考行業(yè)的發(fā)展,警察類(lèi)考試一直熱度不減。而不管是對(duì)于國(guó)考省考里的警察職位,還是專(zhuān)門(mén)的招警類(lèi)考試,對(duì)于公安基礎(chǔ)知識(shí)的考察都不可避免,在此對(duì)未成年犯的管理教育進(jìn)行介紹。

一.未成年犯的概念和特征

1,未成年犯的概念:指在監(jiān)獄服刑的已滿(mǎn)14周歲未滿(mǎn)18周歲的罪犯。

2,未成年犯的生理特征:處于發(fā)育高峰期,需要足夠的營(yíng)養(yǎng),需要有適應(yīng)生理發(fā)展的客觀環(huán)境,需要獲得青春期生理衛(wèi)生知識(shí)。

3,未成年犯的心理特征:心理發(fā)展迅速,但各方面發(fā)展并不協(xié)調(diào)。獨(dú)立意識(shí)強(qiáng),認(rèn)識(shí)能力差;自尊意識(shí)強(qiáng),辨別和自控能力差;需要與滿(mǎn)足之間嚴(yán)重沖突。

4,未成年犯的行為特征:波動(dòng)性,情緒多變,行為也出現(xiàn)被動(dòng);模仿性,受外界影響大,主要是模仿具有刺激性的攻擊行為;糾合性,尋找伙伴,易于形成飛正式群體;反復(fù)性。

二.未成年犯的管理原則與權(quán)益保障

1,未成年犯的管理原則:將未成年犯與成年犯分開(kāi)關(guān)押的原則;教育改造為主,輕微勞動(dòng)為輔的原則;依法監(jiān)管與感化、挽救相結(jié)合的原則;管理方法與未成年犯身心特點(diǎn)相適應(yīng)原則。

2,未成年犯權(quán)益保障的主要內(nèi)容:受教育權(quán)力的保障;勞動(dòng)權(quán)利的保障;民事權(quán)利的保障,包括隱私權(quán)和被監(jiān)護(hù)權(quán);訴訟權(quán)利的保障;對(duì)未成年女犯的特別保護(hù)。

三.未成年犯的刑罰執(zhí)行與管理

1,未成年犯收押和轉(zhuǎn)送的規(guī)定:未成年犯管教所只能收押未成年犯,收押后,應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)通知未成年犯的監(jiān)護(hù)人;未成年犯年滿(mǎn)18歲,剩余刑期超過(guò)2年,應(yīng)轉(zhuǎn)送成年犯監(jiān)獄繼續(xù)關(guān)押改造。

2,未成年犯減刑的原則和條件:在把握減刑的條件、起始時(shí)間、減刑幅度、減刑間隔上適度放寬限制;對(duì)被判處無(wú)期徒刑確有悔改表現(xiàn)的,一般在執(zhí)行一年零6 個(gè)月以上即可提出減刑建議,對(duì)被判處有期徒刑確有悔改表現(xiàn)的,一般在執(zhí)行一年以上即可提出減刑建議,兩次減刑間隔應(yīng)在6個(gè)月以上。

3,未成年犯假釋的條件:未成年犯在服刑期間確有悔改表現(xiàn),不致在危害社會(huì),接受教育改造表現(xiàn)突出的,可以予以假釋?zhuān)珜?duì)犯罪公司的一要分子、主犯、累犯和罪行特別嚴(yán)重的未成年犯,應(yīng)當(dāng)從嚴(yán)掌握。

4,未成年犯釋放的規(guī)定:未成年犯服刑期滿(mǎn),按期釋放并發(fā)給釋放證明書(shū)及路費(fèi),通知其家屬或由人民警察送回,具備復(fù)學(xué)、就業(yè)條件的,未成年犯管教所應(yīng)當(dāng)向有關(guān)部門(mén)介紹情況,提出建議。

5,未成年犯管教所警戒的形式:不實(shí)行武裝看押,圍墻可以安裝電網(wǎng),在重要部位安裝監(jiān)控,報(bào)警裝置。

6,對(duì)未成年犯使用警械的規(guī)定:原則上不使用戒具,除以下行為,有逃脫行為的,有使用暴力行為的,在押解途中的,有替他危險(xiǎn)行為需要采取防范措施的。

7,生活衛(wèi)生管理的內(nèi)容與要求:飲食管理,應(yīng)當(dāng)保證其身體健康發(fā)育為比較低標(biāo)準(zhǔn);住宿管理,以班為單位住宿,不少于3㎡/人,睡覺(jué)時(shí)間不少于8小時(shí);衛(wèi)生醫(yī)療管理;日常生活管理。

8,未成年犯會(huì)見(jiàn)、通訊管理及臨時(shí)離監(jiān)的規(guī)定:會(huì)見(jiàn)管理,會(huì)見(jiàn)的時(shí)間和次數(shù)比照成年犯適當(dāng)放寬,對(duì)于改造表現(xiàn)突出的會(huì)見(jiàn)時(shí)間比較長(zhǎng)不超過(guò)24小時(shí);通訊管理,經(jīng)批準(zhǔn)后可以與監(jiān)護(hù)人及其他親屬通電話(huà),必要時(shí)采取監(jiān)聽(tīng);臨時(shí)離監(jiān)管理,探親時(shí)間為5~7天,兩次間隔6月以上。

9,對(duì)未成年犯考核的規(guī)定:日?己瞬捎萌沼涊d、周評(píng)議、月小結(jié)的方法,由人民警察直接考核,考核結(jié)果作為獎(jiǎng)懲依據(jù)。

10,對(duì)未成年犯獎(jiǎng)罰的類(lèi)別:獎(jiǎng)勵(lì)包括表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、記功和離所探親;懲罰包括警告、記過(guò)和禁閉,禁閉期限為3~7天,期間每天放風(fēng)兩次,每次不少于1小時(shí)。實(shí)施獎(jiǎng)懲后,應(yīng)及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人。

四.未成年犯的教育改造

1,未成年犯的教育方法:集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合,課堂教育與輔助教育相結(jié)合,所內(nèi)教育與社會(huì)教育相結(jié)合。

2,未成年犯的教育內(nèi)容:思想教育,包括法律常識(shí)、所歸紀(jì)律、形勢(shì)政策、道德修養(yǎng)、人生觀、愛(ài)國(guó)主義教育等,定期舉行升國(guó)旗儀式,開(kāi)展成人宣誓活動(dòng);文化教育,分為掃盲、小學(xué)、初中教育及高中教育,鼓勵(lì)自學(xué),參加自學(xué)考試,合格后發(fā)給相應(yīng)的畢業(yè)或結(jié)業(yè)證書(shū);技術(shù)教育,進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育和技能課程,合格后發(fā)給相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書(shū)及技術(shù)證書(shū)。

3,未成年犯教育保障的內(nèi)容:師資隊(duì)伍,教師在在押人數(shù)的4%,罪犯不能擔(dān)任教師;教學(xué)設(shè)施,應(yīng)當(dāng)設(shè)立教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等、配置教學(xué)儀器、圖書(shū)資料和文藝、體育器材,各管區(qū)應(yīng)當(dāng)設(shè)立談話(huà)室、閱覽室、活動(dòng)室;教育時(shí)間,每周不少于20課時(shí),每年不少于1000課時(shí),文化、技術(shù)教育時(shí)間不低于總課時(shí)的70%。

4,未成年犯勞動(dòng)的性質(zhì):屬于習(xí)藝性質(zhì),即未成年犯的勞動(dòng)以學(xué)習(xí)、掌握技能為主,同時(shí)注重勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。

5,未成年犯勞動(dòng)組織實(shí)施的內(nèi)容:勞動(dòng)場(chǎng)所與設(shè)施要適合未成年犯特點(diǎn);對(duì)未成年犯的勞動(dòng)保護(hù);對(duì)勞動(dòng)時(shí)間規(guī)定每天不超過(guò)4小時(shí),每周不超過(guò)24小時(shí)。

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