2019年重慶市考行測(cè)言語(yǔ)理解考情分析

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• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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第一，三大題型依然穩(wěn)定考查。

閱讀理解、語(yǔ)句表達(dá)和邏輯填空仍然是言語(yǔ)考查的主要題型。這兩年對(duì)閱讀理解的考查主要集中在片段閱讀和篇章閱讀，每年的題量是14-16題左右，其中對(duì)于篇章的考查只出現(xiàn)在省部級(jí)的行測(cè)試卷中;語(yǔ)句表達(dá)每年的題量在4-6題左右，主要以語(yǔ)句排序和語(yǔ)句填空為主;邏輯填空是2007年成為國(guó)考穩(wěn)定考查的題型，每年的題量在20題(省部級(jí)試卷為15題)�？梢�(jiàn)，每年言語(yǔ)的總題量一般在40題，建議在35分鐘左右完成。

第二，從單一向復(fù)合化轉(zhuǎn)變。

近幾年國(guó)考言語(yǔ)的閱讀量明顯提高，文字量的增加給考生設(shè)置了閱讀難度，所以如果還以幾年前的閱讀速度和單一方法做題，很有可能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)是無(wú)法完成的。除了閱讀難度的明顯增加，另一個(gè)復(fù)合化體現(xiàn)在考點(diǎn)與題型的綜合。

第三，兩種能力凸顯。

基于復(fù)合化的特點(diǎn)越來(lái)越突出，考綱中對(duì)于言語(yǔ)的能力要求有兩個(gè)就顯得尤為重要。一個(gè)是“查找主要信息”的能力，這需要考生具備在給定文字材料中快速找出有效信息的能力，也就是快速去除無(wú)效信息鎖定“題眼”的能力;另一個(gè)是“歸納和概括”的能力，因?yàn)楝F(xiàn)在無(wú)論是概括類(lèi)題還是細(xì)節(jié)類(lèi)題都有一定的主旨化傾向，所以把握全文的中心，學(xué)會(huì)歸納和概括是趨勢(shì)。

接下來(lái)談?wù)勗诓坏饺齻�(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間中的備考建議。

首先，從真題中來(lái)，到真題中去。多做真題，從真題中尋找解題思路和方法，這樣才能保證復(fù)習(xí)方向與命題方向一致。建議考生做2010年之后的國(guó)考真題，因?yàn)橹钡?010年三大題型才穩(wěn)定考查，因此2010年之后的真題考情與現(xiàn)在相近，具有參考價(jià)值。由于國(guó)考考情與聯(lián)考相似，所以考生還可以參考近3-5年的聯(lián)考真題。

其次，多閱讀規(guī)范性的文字材料。言語(yǔ)題目的文段內(nèi)容一般都選自主流媒體的報(bào)刊、雜志的新聞報(bào)導(dǎo)，所以考生應(yīng)多閱讀些規(guī)范的新聞，比如人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)等。建議考生采用半泛讀半精讀的方式，泛讀的目的是鍛煉快速閱讀提煉主要信息的能力，遇到時(shí)政熱點(diǎn)可以采用精讀的方式，這樣可以同時(shí)積累申論素材，一石二鳥(niǎo)。

最后，對(duì)于邏輯填空的復(fù)習(xí)，建議考生在做真題的過(guò)程中有意識(shí)地多去積累高頻成語(yǔ)，同時(shí)多做練習(xí)形成良好的規(guī)范的公務(wù)員語(yǔ)感。

廣大考生可以根據(jù)每種題型的考查側(cè)重點(diǎn)不同，分類(lèi)復(fù)習(xí)備考，有的放矢才能事半功倍�，F(xiàn)列舉三大題型的歷年真題進(jìn)行分析，希望通過(guò)思路講解能夠?qū)Υ蠹业膫淇加兴鶐椭��?/p>

【例題1-2018年國(guó)家】如今，一批70后、80后甚至更年輕的年畫(huà)傳承人涌現(xiàn)出來(lái)。這些年輕人開(kāi)始有了清醒的文化自覺(jué)，對(duì)中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣，懷著敬畏之心鉆研，并不__________，急于進(jìn)入市場(chǎng)大潮，馮驥才稱(chēng)他們?yōu)?ldquo;年畫(huà)的新力量”。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.人云亦云

B.沽名釣譽(yù)

C.好高騖遠(yuǎn)

D.隨波逐流

【答案】D

【解析】這是一道典型的成語(yǔ)辨析題。題目的考點(diǎn)在于語(yǔ)境提示信息的考查。通讀前后文可知，橫線(xiàn)處是用以表示年輕的年畫(huà)傳承人的做法。從語(yǔ)境“有了清醒的文化自覺(jué)”和“并不急于進(jìn)入市場(chǎng)大潮”，可知這些年輕人有自己的想法，不會(huì)著急隨大潮。分析選項(xiàng)，“隨波逐流”指沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，符合語(yǔ)境信息。因此，選擇D選項(xiàng)。

【例題2-2018年國(guó)家】農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)目前尚處于探索階段。“村改居”是城鎮(zhèn)化發(fā)展的具體表現(xiàn)，也是公共服務(wù)向農(nóng)村社區(qū)延伸、讓農(nóng)民共享改革發(fā)展成果的必然要求。長(zhǎng)期以來(lái)，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)導(dǎo)致城市與農(nóng)村割裂發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后，公共服務(wù)能力薄弱。在城鎮(zhèn)化大潮中的“村改居”，就是要打破城鄉(xiāng)分治的制度藩籬，因地制宜地讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的社會(huì)保障和公共服務(wù)。各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不一、農(nóng)民對(duì)公共服務(wù)的要求各異，這就決定了“村改居”的路徑、公共服務(wù)的提供種類(lèi)和農(nóng)村社區(qū)的保障水平等必然“因村而異”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.“村改居”是農(nóng)村社區(qū)化建設(shè)的有益探索

B.城鄉(xiāng)共享公共服務(wù)是農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵一步

C.打破城鄉(xiāng)二元界限才能促進(jìn)城鎮(zhèn)化的發(fā)展

D.“村改居”順利推進(jìn)的要領(lǐng)在于因地制宜

【答案】D

【解析】這是一道典型的意圖判斷題。文段第一句引出了“村改居”這一話(huà)題，指出“村改居”的重要性。第二句講述了長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后、公共服務(wù)能力薄弱的客觀情況。第三句強(qiáng)調(diào)“村改居”目的是要讓農(nóng)民也能享受到和城里人一樣的社會(huì)保障和公共服務(wù)。最后一句提出結(jié)論，指出“村改居”要“因村而異”，文段結(jié)構(gòu)為分-總，最后一句同義替換對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。

【例題3-2018年國(guó)家】①有些鳥(niǎo)類(lèi)就因?yàn)槭澄锶狈�、體能補(bǔ)充不足而夭折在遷徙途中

②遷徙距離愈遠(yuǎn)，消耗脂肪愈多

③因此，鳥(niǎo)類(lèi)棲息地食物的充足就顯得極為重要

④飛越沙漠和大海的遷徙鳥(niǎo)類(lèi)，由于途中無(wú)法獲取食物，必須不停頓地一次完成遷徙，故而需要存儲(chǔ)的脂肪更多一些

⑤有的鳥(niǎo)種遷飛前脂肪積累可達(dá)體重的50%，有的鳥(niǎo)種遷飛結(jié)束時(shí)減重可達(dá)44%

⑥鳥(niǎo)類(lèi)遷徙期間的能量消耗完全依賴(lài)體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存的能量

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.④②③①⑤⑥

B.⑥③①②⑤④

C.⑥②④⑤③①

D.④⑤⑥②①③

【答案】C

【解析】這是一道典型的語(yǔ)句排序題。④是分析飛越沙漠和大海的遷徙鳥(niǎo)類(lèi)需要儲(chǔ)存更多脂肪的原因，⑥是提出鳥(niǎo)類(lèi)遷徙期間的能量消耗依賴(lài)體內(nèi)以脂肪形式儲(chǔ)存的能量這一觀點(diǎn)�？芍�④是對(duì)⑥的進(jìn)一步分析，故排除④做首句的A、D。②進(jìn)一步指出遷徙距離越遠(yuǎn)，消耗脂肪愈多，正好銜接⑥句的話(huà)題。③是總結(jié)鳥(niǎo)類(lèi)棲息地食物充足的重要性，與⑥的話(huà)題不銜接，故排除B。最后驗(yàn)證C項(xiàng)。先提出鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙期間能量的消耗來(lái)源于脂肪，接著指出距離越遠(yuǎn)，需要消耗的脂肪愈多，再進(jìn)一步解釋說(shuō)明原因，最后得出鳥(niǎo)類(lèi)棲息地食物的充足很重要這一結(jié)論。因此，選擇C選項(xiàng)。

通過(guò)真題講解，可見(jiàn)，邏輯填空注重對(duì)語(yǔ)境的考查，尋找有效的提示信息可快速突破;閱讀理解文字閱讀量較大，找準(zhǔn)文段的關(guān)鍵信息成為重中之重;語(yǔ)句表達(dá)雖然考查題量不多，但是難度較高，話(huà)題一致性往往是考查的熱點(diǎn)。在接下來(lái)的這3個(gè)月的備考過(guò)程中，廣大考生應(yīng)充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。希望廣大考生經(jīng)過(guò)充分的備考，都能使言語(yǔ)模塊成為為大家提高分?jǐn)?shù)的強(qiáng)項(xiàng)，最終幫助大家順利進(jìn)入面試。

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