2020年廣西省公務(wù)員考試：資料分析的增長(zhǎng)概念

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在公職考試中，資料分析是行測(cè)考試中拿分很重要的一塊。在廣西省公務(wù)員考試中，資料分析有20題，可見(jiàn)其重要程度。那么，資料分析中一定會(huì)涉及到的概念是增長(zhǎng)，下面華圖教育就帶大家一起了解相關(guān)概念。

增長(zhǎng)是資料分析中，可以說(shuō)是最基礎(chǔ)，也是必考的概念了。增長(zhǎng)最最基礎(chǔ)的概念有兩個(gè)：一個(gè)是增長(zhǎng)量，一個(gè)是增長(zhǎng)率。

首先，我們來(lái)看一下，增長(zhǎng)量和增長(zhǎng)率是什么。

1、增長(zhǎng)量

增長(zhǎng)量是指現(xiàn)在的量比之前多多少。其公式為 增長(zhǎng)量=現(xiàn)期值-基期值

常用的公式變形為：基期值=現(xiàn)期值-增長(zhǎng)量 現(xiàn)期值=基期值+增長(zhǎng)量

【例題1】(1)2013年，某地大米產(chǎn)量34.21萬(wàn)噸，比上年同期增長(zhǎng)了5.82萬(wàn)噸，求2012年某地大米產(chǎn)量是多少萬(wàn)噸?

【解析】“2013年，某地大米產(chǎn)量34.21萬(wàn)噸”，是指現(xiàn)期值是34.21萬(wàn)噸;“比上年同期增長(zhǎng)了5.82萬(wàn)噸”，是指增長(zhǎng)量是5.82萬(wàn)噸;“求2012年某地大米產(chǎn)量是多少萬(wàn)噸”，是讓我們求基期值。

所用公式為： 基期值=現(xiàn)期值-增長(zhǎng)量=34.21-5.82=28.39

所求，2012年某地大米產(chǎn)量是28.39萬(wàn)噸。

(2)2015年，某廠卡車(chē)產(chǎn)量2.67萬(wàn)輛，16年比其增長(zhǎng)了0.58萬(wàn)輛，求2016年某廠卡車(chē)產(chǎn)量是多少萬(wàn)輛?

【解析】“2015年，某廠卡車(chē)產(chǎn)量2.67萬(wàn)輛”，是指基期值是2.67萬(wàn)輛;“16年比其增長(zhǎng)了2.58萬(wàn)輛”，是指增長(zhǎng)量是0.58萬(wàn)輛;“求2016年某廠卡車(chē)產(chǎn)量是多少萬(wàn)輛”，是讓我們求現(xiàn)期值。

所用公式為：現(xiàn)期值=基期值+增長(zhǎng)量=2.67+0.58=3.25

所求，2016年某廠卡車(chē)產(chǎn)量是3.25萬(wàn)輛。

2、增長(zhǎng)率

增長(zhǎng)率是指現(xiàn)在的量比之前多百分之幾。

其公式為：增長(zhǎng)率=(現(xiàn)期值-基期值)/ 基期值×100%

常用的公式變形為：增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量/ 基期值 增長(zhǎng)率=現(xiàn)期值/ 基期值-1

【例題2】2013年，某地大米產(chǎn)量34.21萬(wàn)噸，比上年同期增長(zhǎng)了5.82萬(wàn)噸，求2013年某地大米產(chǎn)量增長(zhǎng)了百分之幾?

【解析】“2013年，某地大米產(chǎn)量34.21萬(wàn)噸”，是指現(xiàn)期值是34.21萬(wàn)噸;“比上年同期增長(zhǎng)了5.82萬(wàn)噸”，是指增長(zhǎng)量是5.82萬(wàn)噸;“求2012年某地大米產(chǎn)量增長(zhǎng)了百分之幾”，是讓我們求增長(zhǎng)率。

所用公式為： 增長(zhǎng)率=(現(xiàn)期值-基期值)/ 基期值=(34.21-5.82)/ 28.39 = 5.82 / 28.39 =18.60%

所求，2012年某地大米產(chǎn)量增長(zhǎng)了18.60%。

華圖教育提醒考生，在行測(cè)資料分析中概念是相對(duì)比較容易掌握的，而增長(zhǎng)的兩個(gè)概念是重中之重。大家在復(fù)習(xí)的初期要快速掌握這個(gè)概念，將計(jì)算能力變得更為熟練。

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