2019江蘇省考公共基礎(chǔ)知識備考：科舉制度

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科舉制度是中國歷史上考試選拔官員的一種基本制度。它淵源于漢朝，創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷經(jīng)隋、唐、宋、元、明、清。根據(jù)史書記載，從隋煬帝大業(yè)三年(607)的進(jìn)士科算起到光緒三十一年(1905)正式廢除，綿延存在了近一千三百年。

1.隋朝首創(chuàng)

魏晉以來，官員大多從高門權(quán)貴的子弟中選拔，權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微，但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能擔(dān)任高官。隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來的注重門第的九品中正制無法繼續(xù)下去。隋文帝時廢除九品中正制，采用分科考試選拔官員，奠定了科舉制的雛形。隋煬帝時，正式設(shè)立進(jìn)士科，科舉制度正式形成。

2.唐朝繼承和完善科舉制度

唐太宗貞觀時大大擴(kuò)充了“國學(xué)”的規(guī)模，增加了考試科目，當(dāng)時以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主。但是當(dāng)時錄取極嚴(yán)，有“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”之說。

武則天時，大量增加科舉取士的人數(shù)，還首創(chuàng)武舉和殿試。武舉由兵部主考，考試科目有馬射、步射、馬槍、負(fù)重摔跤等，唐代最著名的武狀元便是郭子儀了。武則天載初元年二月，女皇親自“策問貢人于洛成殿”，這是科舉考試中殿試的開始，但在唐代并沒有形成定制。

唐玄宗開元年間，任用高官主持考試，提高了科舉考試的地位，以后成為定制。

3.宋代改進(jìn)

宋朝的科舉制比唐朝有了進(jìn)一步的發(fā)展�？荚嚪譃榻庠�(州試)、省試、殿試三級，殿試成為定制，考試方法采用糊名法，還實(shí)行謄錄制度，以防作弊行為。宋朝日益完善考試程序和方法，大幅提高錄取比例，也出現(xiàn)了一些鼓勵科考的打油詩，比如“朝為田舍郎，暮登天子堂，將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”。

4.明清八股

明朝正式的科舉考試分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三級，但采用八股取士，科舉制度凸顯弊端。1905年清末新政廢除科舉，科舉制退出歷史舞臺。

鄉(xiāng)試是地方考試。唐宋時稱“鄉(xiāng)貢”、“解試”。明清兩代在各省城舉行。每屆三年，考期在子、午、卯、酉年的秋八月，稱“秋闈”(秋試)，為正科。遇新君登極壽誕慶典，加科為恩科。考三場，每場三日。由欽命的主考官主持，凡屬本省生員、貢生、監(jiān)生等經(jīng)科試合格，方準(zhǔn)應(yīng)試，考中者為“舉人”，第一名稱“解元”。舉人可于次年春進(jìn)京應(yīng)會試，即便會試沒考中，也具備了做官的資格。

會試與殿試是中央考試。鄉(xiāng)試翌年，即丑、辰、末、戍年春季，舉人匯集京城，參加由禮部舉行的會試，又稱“禮闈”、“春闈”，考三場，每場三日。取中者為“貢士”，第一名稱“會元”。

會試后貢士再由皇帝親自御殿復(fù)試、決定取舍、等第，即殿試。試期一天，依成績分甲賜及第、出身、同出身。殿試第一甲第一名，初稱“榜首”，亦稱“狀元”，第二名稱“榜眼”，第三名稱“探花”。鄉(xiāng)試、會試、殿試連續(xù)考中第一即“連中三元”。

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