2020年陜西公務(wù)員考試申論文章寫(xiě)作如何運(yùn)用例證法

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“請(qǐng)結(jié)合實(shí)際”、“請(qǐng)結(jié)合自身生活實(shí)踐”，類(lèi)似這樣的表述，想必各位考生并無(wú)陌生，這些都是議論文寫(xiě)作的常見(jiàn)要求，那么這幾句話(huà)究竟什么內(nèi)涵呢?其實(shí)，這并不難得出結(jié)論，考官就是想讓大家用生活中或者是你積累的例子去寫(xiě)文章，這樣會(huì)使論證更加有力，文章更加“接地氣”。那么今天就和各位考生一起分享下例證法在文章寫(xiě)作中的應(yīng)用。例證法并不是直接把例子呈現(xiàn)出來(lái)就結(jié)束任務(wù)，而是需要一個(gè)引出、敘述、分析的過(guò)程。

一是引出例子，我們稱(chēng)之為引例。

中國(guó)人說(shuō)話(huà)做事的風(fēng)格便是不夠直接，大部分舉措都是需要有一個(gè)鋪墊引入的過(guò)程，因此在寫(xiě)作的時(shí)候，我們也有必要做一下鋪墊，就好比你要和別人分享一個(gè)故事，你會(huì)說(shuō)：“我在書(shū)上看到一個(gè)故事......”。

二是敘述例子，我們稱(chēng)之為敘例。

既然叫作例證法，那么例子的敘述一定非常重要，但是例子敘述也有一定的技巧，一個(gè)例子應(yīng)該多少字?jǐn)?shù)，應(yīng)該舉幾個(gè)例子，應(yīng)該舉什么樣的例子，可不可以正反例子，這些都是我們應(yīng)該考慮的。各位考生應(yīng)該多加積累，在學(xué)習(xí)之余，多看新聞，多多積累熱點(diǎn)事件，并且思考如何將熱點(diǎn)事例變?yōu)樽魑闹斜硎觯�只有這樣，才能從細(xì)微之處，提高寫(xiě)作的能力。

三是分析例子，我們稱(chēng)之為議例。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“一千個(gè)觀眾眼中有一千個(gè)哈姆雷特。”也就是告訴我們，一個(gè)事物，從不同的側(cè)面來(lái)看，就會(huì)得出不同的道理或啟示，其實(shí)，寫(xiě)作中的例子也是如此。那么如何引導(dǎo)考官進(jìn)入你的專(zhuān)屬寫(xiě)作情景呢，這就需要我們能夠做到點(diǎn)題。例如：

歌德用了差不多半生的精力學(xué)畫(huà)無(wú)成，面對(duì)人生的不斷碰壁，及時(shí)調(diào)整了人生目標(biāo)，在文學(xué)道路上做出一番成就。孫中山青年時(shí)懸壺行醫(yī)，最后發(fā)現(xiàn)治一人并不能救社會(huì)，于是轉(zhuǎn)而投身革命，終于成就了令世人敬佩的偉業(yè)。無(wú)數(shù)成功的例子告訴我們，成功者是在不斷的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了成功的道路，并不是一開(kāi)始就站到了正確的起點(diǎn)上。因此，我們不要盲目地相信自己的興趣，不要絕對(duì)依賴(lài)自己的感覺(jué)，而要盡可能多地嘗試各種各樣的發(fā)展道路，與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整自己的努力方向。

以上橫線部分，就是我們所說(shuō)的議例，找到例子間的共同道理，這就再次點(diǎn)題，實(shí)現(xiàn)了例子敘述的真正作用。

只要各位考生們能夠掌握一定的方法，多多練習(xí)，真正動(dòng)筆去操作例證法，其實(shí)并非想象中困難，加油!

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