2020國(guó)考時(shí)政熱點(diǎn)：理應(yīng)將“校園貸”變成“校園安全貸”

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我們仔細(xì)思考一下，“校園貸”的衍生，本就是踩著一個(gè)個(gè)家庭而生的。明面上是大學(xué)生普通貸款，實(shí)際上為此崩塌的家庭卻不在少數(shù)。為何“校園貸”不能成為大學(xué)生的“安全貸”?這是值得思考的問(wèn)題，同樣“校園貸”頻繁的鬧出事故，又是什么原因呢?

有人認(rèn)為，相關(guān)部門的政策實(shí)行力度還不夠，筆者并不認(rèn)同。

據(jù)中國(guó)江西網(wǎng)-信息日?qǐng)?bào)了解，10月31日，教育部開(kāi)始征集不良“校園貸”案件線索，江西學(xué)生及家長(zhǎng)可通過(guò)“中國(guó)學(xué)生資助”微信公眾號(hào)的“舉報(bào)通道”提交相關(guān)信息。教育部并稱，近年來(lái)，在有關(guān)部門的聯(lián)合治理下，不良“校園貸”得到了一定程度治理。但部分不法機(jī)構(gòu)在暴利誘惑下鋌而走險(xiǎn)，仍有一些學(xué)生上當(dāng)受騙，嚴(yán)重侵犯了學(xué)生的合法權(quán)益，造成了不良的社會(huì)影響。

教育部的做法可謂是及時(shí)提醒大部分學(xué)生，通過(guò)各種媒介傳遞重要信息，讓學(xué)生免于掉入違法“校園貸”的陷阱。

有人說(shuō)大學(xué)校園的環(huán)境，讓學(xué)生警惕松懈，對(duì)此筆者尚不能贊同。

眾所周知，大學(xué)校園本就是與社會(huì)接軌的地方，同樣的，大學(xué)也是考驗(yàn)學(xué)生獨(dú)立的時(shí)候，學(xué)生出現(xiàn)了某種思想上的偏差就不能怪罪于學(xué)校，這并不是好的觀點(diǎn)。依筆者看來(lái)，“校園貸”成風(fēng)，學(xué)生的心態(tài)才是根本原因——虛榮心。

在放貸者眼中，大學(xué)生屬于優(yōu)質(zhì)客戶，一個(gè)是消費(fèi)能力強(qiáng)(愛(ài)慕虛榮，盲目跟風(fēng)消費(fèi))，一個(gè)是信用意識(shí)較強(qiáng)(即使自己還不上，也會(huì)東挪西借，直至跟父母坦白)。當(dāng)然也有采用類似于“裸貸”的形式。還有一點(diǎn)，大學(xué)生未出社會(huì)，閱歷不足，一般的催收稍微加以恐嚇，大學(xué)生就會(huì)想辦法盡快還款。也是因?yàn)檫@樣，“校園貸”難以阻擋。

“校園貸”貸出了事故，貸出了人命

2019年9月，一位21歲的來(lái)自陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院大二學(xué)生，就是因?yàn)?ldquo;校園貸”導(dǎo)致他選擇跳河自殺。據(jù)了解，這位學(xué)生向不良貸款商借貸了幾萬(wàn)塊，長(zhǎng)時(shí)間來(lái)無(wú)法還上欠款且多次收到催款商的恐嚇電話，壓力過(guò)大最終導(dǎo)致自殺來(lái)結(jié)束生命。筆者根據(jù)當(dāng)?shù)匦侣劻私獾�，這位學(xué)生在初入大學(xué)生活，因?yàn)闊o(wú)法抵抗誘惑，才選擇貸款，但同樣可以通過(guò)這件事情表明，如果知法懂法，可以通過(guò)利用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益，這樣也不會(huì)導(dǎo)致一個(gè)鮮活的生命隨之消逝。

另外還有這樣的事件，據(jù)報(bào)道：小徐今年剛剛畢業(yè)于南京某大學(xué)，因有考研計(jì)劃，暫時(shí)放棄工作的機(jī)會(huì)，留在南京復(fù)習(xí)備考。而之所以選擇自殺，很大可能的原因是網(wǎng)貸給的壓力，因?yàn)檩^早之前家人就幫他償還過(guò)接近10萬(wàn)元的網(wǎng)貸。沒(méi)想到并未清賬，自殺之前幾個(gè)月，小徐曾在網(wǎng)上有多筆網(wǎng)貸申請(qǐng)記錄，自殺第二天，家里人還接到網(wǎng)貸的催債電話。

而在小徐留下的遺書中，自殺的原因是因?yàn)橐钟舭Y。到底是因?yàn)榫W(wǎng)貸的壓力導(dǎo)致了抑郁癥，還是因?yàn)榫W(wǎng)貸的壓力加重了抑郁癥，我們不得而知。

“校園貸”字面上與校園掛鉤，但實(shí)際操作者卻是被利益熏心的違法商家，利用學(xué)生的虛榮心，一步一步的引入深淵。

“校園貸”的套路怎么避免?

監(jiān)管機(jī)構(gòu)提示，一些“創(chuàng)業(yè)貸、畢業(yè)貸、培訓(xùn)貸、求職貸、美容貸”等各種“馬甲”層出不窮，誘使一些大學(xué)生盲目消費(fèi)，危害很大。一些理財(cái)觀念薄弱的大學(xué)生易陷入惡性循環(huán)，一定要提高警惕。

業(yè)內(nèi)人士提醒，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)離“校園貸”要注意以下幾點(diǎn)：

一是對(duì)廣告宣傳中出現(xiàn)的“免費(fèi)”“優(yōu)惠”“打折”“免息”多留個(gè)心眼，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

二是在增強(qiáng)防范意識(shí)的同時(shí)，多學(xué)習(xí)金融常識(shí)，弄清其貸款利息的計(jì)算方法，提高對(duì)非法網(wǎng)貸業(yè)務(wù)的識(shí)別能力。

三是在遇到經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，及時(shí)找學(xué)校相關(guān)部門。目前國(guó)家助學(xué)貸款都有專門針對(duì)貧困學(xué)生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的專項(xiàng)貸款。

四是倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成自強(qiáng)自立、艱苦樸素的生活習(xí)慣，不要盲目攀比，不貪圖享樂(lè)，有大額消費(fèi)及時(shí)征求家人的意見(jiàn);合理安排生活支出，做到勤儉節(jié)約、理性消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)。

五要提高自我保護(hù)意識(shí)。近年來(lái)，國(guó)家加大“校園貸”惡勢(shì)力打擊力度，不少案件中，涉案人員均以敲詐勒索罪被判處有期徒刑。大學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)借貸時(shí)要注意保留證據(jù)，遇到非法催債等情況不要害怕和恐懼，要學(xué)會(huì)使用法律武器保護(hù)自己。

為學(xué)生制定“校園安全貸”才是最好辦法

遏制“校園貸”套路就是制定為學(xué)生專門制定小額的信用貸款之路，據(jù)了解，這樣的辦法正在這幾年來(lái)相繼出臺(tái)，目前還在實(shí)施當(dāng)中。

根據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道稱，2017年金融監(jiān)管部門機(jī)構(gòu)叫停違規(guī)“校園貸”的同時(shí)，也開(kāi)始鼓勵(lì)商業(yè)銀行等正規(guī)金融機(jī)構(gòu)進(jìn)場(chǎng)服務(wù)大學(xué)生群體。這幾年，銀行在大學(xué)校園加大推廣學(xué)生信用卡和其他消費(fèi)信貸服務(wù)的力度。工商銀行、建設(shè)銀行等國(guó)有大行，以及招商銀行、浦發(fā)銀行、廣發(fā)銀行等股份制銀行已經(jīng)發(fā)行近百種針對(duì)大學(xué)生群體的信用卡。

筆者認(rèn)為，鼓勵(lì)商業(yè)銀行入駐校園，是滿足了大學(xué)生合理的消費(fèi)信貸需求，也是打壓了違規(guī)校園貸的高壓態(tài)勢(shì)，防止死灰復(fù)燃。

總結(jié)：

“校園貸”的套路是多樣化的，而它的危害也是極大，不少校園貸案例反映出大學(xué)生金融知識(shí)匱乏、風(fēng)險(xiǎn)防范和法律意識(shí)淡薄的問(wèn)題，這一點(diǎn)是需要每個(gè)大學(xué)生都需要注意的，也要加強(qiáng)防范的。而學(xué)校也是需要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的法律、金融、安全等相關(guān)知識(shí)的教育，引導(dǎo)他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻拿起法律武器保護(hù)自己。

另外，筆者還想補(bǔ)充一點(diǎn)，大學(xué)生應(yīng)該崇尚自強(qiáng)自立、文明健康的生活方式，合理安排生活支出，進(jìn)行理性和科學(xué)消費(fèi)。遠(yuǎn)離虛榮心，遠(yuǎn)離“套路貸。”

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