2020年重慶省考行測備考：片段閱讀易犯錯誤題

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識百年黨史
• 全年時政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

2020年新型冠狀病毒打亂了我們的生活節(jié)奏，給我們帶來了巨大的災(zāi)難以及巨大的挑戰(zhàn)，2020省考在即，這對于足不出戶的考生不知如何學(xué)習(xí)，別擔(dān)心，華圖教育為廣大考生準(zhǔn)備了備考資料如下：

2020年重慶省考行測備考： 片段閱讀易犯錯誤提醒

片段閱讀題目行測考試中占比較大的一類題型，其中主旨觀點(diǎn)題是考察的重點(diǎn)。這類題目的特點(diǎn)是閱讀量大，主觀性強(qiáng)，對考生的語感要求較高。考生作答時完全是基于自己對文段的主觀理解，而不同考生對文段的理解程度也存在差異，因此這類題目比較容易出錯。在本文中就給大家總結(jié)了考生在作答這類題目時最常犯的幾類錯誤，以幫助大家在做題時能夠不再掉進(jìn)這些陷阱，提高正確率。

易犯錯誤：把主旨觀點(diǎn)題當(dāng)做細(xì)節(jié)題來做

解答片段閱讀題目的第一步是要先看題目問法，從而確定題型。主旨觀點(diǎn)題的問法有“這段文字作者意在表達(dá)什么?”“這段文字主要強(qiáng)調(diào)了什么?”“這段文字作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是什么?”通過這些問法可知，這類題目考察的是文段主旨，也就是作者的寫作目的。作答的思路是通過分析文段把握作者突出強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，此時正確選項就是對主旨的概括，這種概括往往不會和原文的表述一字不差，而是對原文主旨句的同義轉(zhuǎn)述。所以考生在作答時，不能因為選項和文段的表達(dá)稍有不同就否定該選項，也不能因為某些選項和文段中的表達(dá)完全一致就認(rèn)為是正確選項。因為即使一個選項和原文某句話完全一樣，這句話也不一定就是文段的主旨句。大家要銘記的一點(diǎn)是，主旨觀點(diǎn)題考察的不是哪個選項和文段表述一致(那是細(xì)節(jié)題的考察內(nèi)容)，而是需要宏觀把握作者的寫作目的。我們可以通過一個典型的例題來加深理解。

例.在過去的20年中，計算機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，計算機(jī)模型也成為大腦研究的有力工具。開始的時候，我們建造了一個仿真計算機(jī)模型，隨后我們便發(fā)現(xiàn)了計算機(jī)預(yù)測的存在于大腦前扣帶皮層中的預(yù)警系統(tǒng)。這是一個令人興奮的結(jié)果，但是我們還要通過人體實(shí)驗證實(shí)它的準(zhǔn)確性。事實(shí)上，計算機(jī)模型還進(jìn)行了其他一些關(guān)于前扣帶皮層如何工作的預(yù)測，但是我們還沒有機(jī)會證實(shí)，我們期待著更多有意義的發(fā)現(xiàn)。

以上文字主要是想說明：

A.計算機(jī)功能越來越強(qiáng)大

B.計算機(jī)模型越來越有用

C.日益發(fā)展的計算機(jī)有助于推進(jìn)研究

D.計算機(jī)模型幫助大腦研究取得切實(shí)進(jìn)展

【答案】D。解析：這道題目我們可以通過找主題詞的方式來分析。文段的一個明顯的高頻詞匯就是“計算機(jī)模型”，整段話都是圍繞“計算機(jī)模型”這個話題展開的，因此正確的選項應(yīng)該包含“計算機(jī)模型”，排除A、C。具體來看，文段第一句講的是“計算機(jī)模型也成為大腦研究的有力工具”，下文兩句也都說到“大腦前扣帶皮層”，所以整體來看，文段講的是“計算機(jī)模型”對“大腦”研究的意義，因此比較B、D選項，B項“越來越有用”并沒有指出是在哪方面有用，而D項的表述更加具體，所以選D。有些考生會糾結(jié)D項“取得切實(shí)進(jìn)展”在文中沒有提到，這就是犯了把主觀題當(dāng)做細(xì)節(jié)題的錯誤，只有宏觀上把握好“計算機(jī)模型”和“大腦”這兩個主題詞，方向才不會錯。

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2022重慶公務(wù)員考試常識判斷
　　2022重慶公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)
　　2022重慶公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系
　　2022重慶公務(wù)員考試判斷推理
　　2022重慶公務(wù)員考試資料分析
　　2022重慶公務(wù)員考試行測技巧