2020-02-12 15:20:20 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:泰州市人力資源和社會保障局
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【試題練習(xí)】
在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有“后發(fā)劣勢”的概念。這指的是落后國家由于發(fā)展較遲,因此對發(fā)達(dá)國家進(jìn)行模仿。模仿有兩種形式,一種是模仿制度,另一種是模仿技術(shù)和工業(yè)化模式。由于是后發(fā)國家,所以可以在沒有基礎(chǔ)制度的情況下通過技術(shù)模仿實現(xiàn)快速發(fā)展。然而,這一模仿雖然相對容易實現(xiàn),但會給長期的發(fā)展留下許多隱患。事實上,當(dāng)前我國老工業(yè)基地所面臨的一系列問題,______________。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.正是我國在工業(yè)化進(jìn)程中后發(fā)劣勢的體現(xiàn)
B.僅僅依靠市場這只無形的手是無法解決的
C.意味著我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級必須走向縱深
D.可通過淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組等政策加以實現(xiàn)
正確答案:A
【解析】第一步,分析橫線處的上文語境。文段先給出“后發(fā)劣勢”這一話題,然后并對“后發(fā)劣勢”進(jìn)行論述,指出“后發(fā)劣勢”可以讓落后國家通過模仿實現(xiàn)快速發(fā)展,但這種模仿會留下隱患等問題。最后通過“事實上”引出了我國老工業(yè)基地面臨一系列問題,由尾句前是圍繞“后發(fā)劣勢”這一話題進(jìn)行論述可知,尾句也要與前文保持話題一致,橫線處應(yīng)論述“后發(fā)劣勢”這一話題。
第二步,對比選項。A項符合上述語境。
因此,選擇A選項。
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