2020-02-27 09:14:56 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2020年各省省考聯(lián)考備考計(jì)劃及考情分析
2020年是個(gè)不平凡的一年,受疫情影響,大多考生有了充分的備考時(shí)間。有人說(shuō):“學(xué)霸不可怕,就怕學(xué)霸放長(zhǎng)假”。不論考試是否會(huì)計(jì)劃延遲,一個(gè)客觀事實(shí)就是各個(gè)省份公務(wù)員考試的備考已經(jīng)拉開(kāi)序幕。就言語(yǔ)理解與表達(dá)這一科目來(lái)說(shuō),綜觀近三年言語(yǔ)理解科目考試題目,整體而言難度不小,有的省份題目難度甚至比國(guó)考還要高?忌枰獙(duì)以往的考試情況進(jìn)行分析,從而有針對(duì)性地備考,而近三年的考試情況是考生需要重點(diǎn)掌握的對(duì)象。本文將著重從考情速遞和備考指導(dǎo)兩方面入手,主要針對(duì)聯(lián)考省份進(jìn)行詳細(xì)解讀,最后給各位考生一份科學(xué)可行的備考計(jì)劃。
一、考情速遞
言語(yǔ)理解與表達(dá)的題型一般分為四類:邏輯填空、閱讀理解、語(yǔ)句表達(dá)和篇章閱讀,考試題量相對(duì)較大,一般從30道到45道不等。大部分省份不測(cè)查篇章閱讀,在言語(yǔ)理解與表達(dá)的題型中,邏輯填空一般占言語(yǔ)題的一半,文段一般在50—150字之間,文段內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,容易理解。考生掌握常見(jiàn)實(shí)詞或成語(yǔ)的意思和用法,準(zhǔn)確定位空格處對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境信息,很快就會(huì)選出答案,每道題的答題時(shí)間可控制在30—40秒之間。閱讀理解與語(yǔ)句表達(dá)占另外的百分之五十,一般以片段形式呈現(xiàn),文段字?jǐn)?shù)通常在150—250字之間,文段結(jié)構(gòu)多樣。考生需要掌握每種題型的解題方法和解題技巧,快速分辨正確選項(xiàng)和干擾選項(xiàng),每道題的答題時(shí)間可控制在40—50秒之間。有些題目本身不難,但比較費(fèi)時(shí),如細(xì)節(jié)理解題,需要將選項(xiàng)與原文逐一對(duì)應(yīng),需要細(xì)心,時(shí)間可以在50—60秒之間。篇章閱讀只在少部分省份中有所考查,比如陜西、吉林。文字閱讀量較大,一般由6—10個(gè)段落構(gòu)成。篇章閱讀一般題目設(shè)置難度不大,只是文章較長(zhǎng),信息量較大,綜合了邏輯填空、閱讀理解、語(yǔ)句表達(dá)這三類題型,考生需要快速閱讀全文且有針對(duì)性地精讀部分文段,每篇篇章的答題時(shí)間可控制在5—7分鐘之間。
二、備考指導(dǎo)
(一)備考資料
從題型分布來(lái)看,省考和國(guó)考的測(cè)查并無(wú)二致。所以在備考資料的選取上和國(guó)考一致即可。刷題資料除各個(gè)省份省考真題外可以利用歷年國(guó)考真題,測(cè)查篇章閱讀的省份可以擴(kuò)大到其他考查篇章閱讀的非聯(lián)考省份真題,例如北京、江蘇等。
(二)備考方式
對(duì)于大多數(shù)考生而言,快速建立知識(shí)體系是第一步。首先,考生需要掌握言語(yǔ)理解與表達(dá)考查的各類題型以及各類題型對(duì)應(yīng)的解題思路和技巧,如此才能做到不盲目解題。其次,考生需要對(duì)各類題型的解題技巧進(jìn)行梳理,理出不同題型間的共性和差異,這樣才能將知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化。最后,考生需要建立自己的知識(shí)框架,將所有知識(shí)點(diǎn)串聯(lián),最好能形成專業(yè)的結(jié)構(gòu)圖,這樣才能對(duì)技巧靈活運(yùn)用。
海量以及有針對(duì)性的刷題是第二步?忌枰诓煌A段選取不同形式的題冊(cè)進(jìn)行練習(xí)。在備考之初建議選取將題型和難易度進(jìn)行過(guò)分類的題冊(cè),以便根據(jù)考生不同的情況有重點(diǎn)地進(jìn)行訓(xùn)練。備考后期需要進(jìn)行所有題型混合的刷題,才能將技巧練得得心應(yīng)手。
科學(xué)高效的?际堑谌健T谡麄(gè)備考過(guò)程中,考生需要進(jìn)行專業(yè)的?,才能對(duì)自己所學(xué)進(jìn)行有效反饋,從而有針對(duì)地調(diào)整備考方向和重點(diǎn)。此外,專業(yè)的?寄茏尶忌谟邢薜臅r(shí)間、高壓的環(huán)境下進(jìn)行模擬訓(xùn)練,從而能夠幫助考生更好的適應(yīng)真是的考試環(huán)境,從而保證考場(chǎng)的正常發(fā)揮。
從歷年省考言語(yǔ)部分的真題來(lái)看,命題人并未在題型設(shè)置、理解難度上設(shè)置太多障礙,而是常規(guī)地對(duì)應(yīng)試者的基本能力和要素進(jìn)行測(cè)查。不論題目如何變化,難度大小如何,我們只要做到充分備考,系統(tǒng)復(fù)習(xí),以輕松平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試,方能以不變應(yīng)萬(wàn)變。
三、兩個(gè)月備考計(jì)劃表
第一周 | 聽(tīng)基礎(chǔ)課程或看書(shū)自學(xué),快速建立言語(yǔ)知識(shí)體系,掌握言語(yǔ)考試題型及其解題思路和技巧 |
第二周、第三周 | 分題型進(jìn)行訓(xùn)練,將所學(xué)的方法和技巧結(jié)合真題進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,將理論和實(shí)踐相結(jié)合。 |
第四周 | 分析錯(cuò)題,查找薄弱題型,有針對(duì)性地聽(tīng)基礎(chǔ)課程,并對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加以訓(xùn)練。 |
第五周、第六周、第七周 | 模塊刷題,聽(tīng)強(qiáng)化課程,再次熟練和鞏固知識(shí)點(diǎn),并且在刷題中學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)在多個(gè)題型中的靈活運(yùn)用,掌握重點(diǎn)實(shí)詞和成語(yǔ)的用法。 |
第八周 | 聽(tīng)沖刺課程,查漏補(bǔ)缺,,加強(qiáng)?。 |
備注:在兩個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程中,參加每周?,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果 |
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