2020年天津公務(wù)員考試申論技巧對策：自創(chuàng)對策

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對于省考來說，備考越早對于知識(shí)學(xué)習(xí)得越透徹，取得一個(gè)更好的成績。在2020國考申論中，出現(xiàn)了很多新的變化，比如提出對策題的再一次出現(xiàn)，上一次出現(xiàn)是在2012年，今年提出對策題的再次出現(xiàn)，說明今年提出對策題型有了回溫的趨勢。要做好提出對策題關(guān)鍵是學(xué)好提出對策的三種方式。國考的試題對于省考的備考極具指導(dǎo)性意義，華圖教育在此進(jìn)行指點(diǎn)。

自創(chuàng)對策

自創(chuàng)對策是根據(jù)考生自身的經(jīng)驗(yàn)積累提出一系列有針對性可行的措施。在材料中的直接對策和間接對策較少，字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠題干要求的字?jǐn)?shù)，答題卡上還有空格的時(shí)，這時(shí)我們可以考慮選用自創(chuàng)對策。但是在作答過程中個(gè)人積累因人而異，導(dǎo)致評分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，因此要弱化表達(dá)。常見的自創(chuàng)對策可以從以下幾個(gè)方面入手:一是思想、觀念上，如加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變觀念、樹立...的觀念等;二是制度上，完善......制度建設(shè)，出臺(tái)......法律法規(guī);三是管理上，如實(shí)行問責(zé)機(jī)制，明確責(zé)任的情況下使......承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)然這幾個(gè)方面還需考生在考試過程中選擇合適的進(jìn)行靈活運(yùn)用。

以上就是提出對策題的對策來源，華圖教育希望大家能夠重視提出對策這類題型，同時(shí)掌握尋找對策的方法。

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