2020江西省考公務員考試行測關鍵詞分析定義判斷

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定義判斷就是題干中給出某個定義，通過理解定義，選出選項中的正確示例。但由于定義考查的學科范疇較廣，包括經(jīng)濟學、行政管理學、法學、心理學、社會學、生物學等一些學科，專業(yè)性較強，這無疑加大了考查難度，但各位考生不必擔心，哪怕沒有學過這些學科，定義判斷的方法還是可以掌握的。華圖教育就為各位考生解題方法。

定義判斷解題的核心在于理解定義的整體意思，需要知道定義在講什么。首先講解第一種做題方法。

一、提取關鍵詞

關鍵詞種類較多，做題時多記憶，多積累。

(一)主體

即為動作的實施者，主要包括國家、政府、學校、企業(yè)、個人

(二)客體

即為動作的承受者，包括學校、企業(yè)、個人、群眾、學生、員工

(三)目的\原因\方式

目的提示詞，比如達到...目的，為了，確保

原因提示詞，比如由于，因為，原因是

方式提示詞，比如通過，憑借，依據(jù)

(四)條件\結(jié)果

條件提示詞，比如在...前提下，在...基礎上

結(jié)果提示詞，比如造成，結(jié)果是，導致，致使

例題訓練：

1.傳媒接近權是指普通公民或社會組織享有的，有法律規(guī)定、認可和保障的，為公開發(fā)表、傳遞自己的意見、主張、觀點、情感等內(nèi)容而使用各種媒介手段與方式，不受任何他人或組織非法干涉、限制或侵犯的權利。

主體：普通公民或社會組織，目的：為公開發(fā)表、傳遞意見等，方式：使用各種媒介手段與方式。

2.失語癥是指由于神經(jīng)中樞病損導致抽象符號思維障礙，而喪失口語、文字的表達和領悟能力的臨床癥候群。

原因：神經(jīng)中樞病損，結(jié)果：思維障礙、喪失口語、文字表達和領悟能力。

在提取要點時，一要注意提取關鍵或核心要點，并非所有詞語都要提取，二是理解關鍵詞語不能過于狹隘，不能加入過多主觀想法。

二、例題訓練

反向謬論是指依據(jù)某觀點若成立(或不成立)所產(chǎn)生的好壞，來判斷一個觀點是否正確的一種邏輯錯誤。

根據(jù)上述定義，下列存在反向謬論的是：

A.如果你不聽我的話，我就會扣你的零用錢，所以你聽我的話是對的

B.自從做眼保健操以來，我的視力急劇下降，可見做眼保健操不好

C.因為你遲到，客戶生氣了，公司損失一個大合同，所以都是你的錯

D.盡管擔心加稅會對選民生活產(chǎn)生不利影響，政治家仍表示支持加稅

答案：A。

【解答】反向謬論的定義要點：①根據(jù)某觀點成立(或不成立)所產(chǎn)生的好壞;②判斷一個觀點是否正確。A項是根據(jù)觀點不成立(你不聽我的話)所產(chǎn)生的結(jié)果(扣零用錢)是不好的，判斷觀點(你聽我的話)是正確的，符合定義;B項未體現(xiàn)判斷依據(jù);C項得出的判斷不正確;D項沒有涉及觀點的判斷。故本題選A。

綜上所述，提取關鍵詞時，牢記幾個注意事項：

第一定義文字不多，表達直接，表述清晰，可用關鍵詞法;

第二定義中不會呈現(xiàn)所有關鍵詞，所以定義給出哪些關鍵詞就提取哪些關鍵詞;

第三正確選項不會呈現(xiàn)定義中所有關鍵詞，比如定義中找到了4個關鍵詞，但答案可能只符合2個或3個。原因在于命題人設置選項時，選項要點不會與題干要點完全重合，這也是考查考生權衡選項選擇最優(yōu)的能力;

第四比較選項時，出現(xiàn)矛盾的情況，有時選項看著都符合，那么可以選擇符合要點較多的選項;有時看著都不太符合，可以選擇不明顯違背的選項。

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