2020山東公務(wù)員考試行測言語理解：巧用主題詞破解主旨觀點(diǎn)題

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在行測考試中，片段閱讀是比較重要的內(nèi)容，一方面題量較大，另一方面考察較多，但是考生在閱讀題干的過程中，大面積的閱讀容易疲勞，從而導(dǎo)致抓不住文段重點(diǎn)。換個(gè)角度來看，語言是交流的符號，無論口語，還是書面語，一段文字都要講述一件事兒，都要論述一個(gè)主題。所以在閱讀時(shí)，片段閱讀過程中都要有找主題詞的意識。在此華圖教育老師進(jìn)行講解，希望可以幫助到考生。

主題詞為一個(gè)文段論述的中心詞，是整個(gè)文段所服務(wù)的對象詞。那么主旨類的題目在提問的時(shí)候，想要的答案一定是包括主要的論述對象，若選項(xiàng)中沒有主題詞，可以直接排除。

例1：炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場。國外企業(yè)常通過在我國開辦飲片加工廠、聘請國內(nèi)炮制專家“偷學(xué)”炮制技術(shù)，目前這樣的外資企業(yè)達(dá)到幾十家。這是因?yàn)�，一些地方政府對國家在特殊領(lǐng)域的規(guī)定不了解，無從管起;還有一些地方政府雖明知這些規(guī)定，但為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對此不管不顧。調(diào)查表明，國內(nèi)實(shí)際飲片廠數(shù)量比國家藥監(jiān)局公布的多幾百家。

這段文字意在表明( )。

A. 國家應(yīng)加強(qiáng)對炮制技術(shù)保密工作的管理

B. 政府應(yīng)加強(qiáng)對設(shè)立中藥飲片廠的資格審查

C. 我國中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅

D. 地方政府應(yīng)加強(qiáng)對中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解

解答：A。“炮制技術(shù)”是首句引出話題，在文段中前后一共出現(xiàn)了三次。“炮制技術(shù)”是主要的論述對象，所以答案選擇A選項(xiàng)。

既然主題詞能幫我們選定答案，那怎樣找到文段主題詞呢?可以提供以下幾個(gè)方法供大家參考。

第一個(gè)是文段高頻詞。主題詞既然是一個(gè)文段想強(qiáng)調(diào)的中心詞，反復(fù)出現(xiàn)是表示強(qiáng)調(diào)的一種基本手法。所以主題詞的第一種尋找方法是尋找高頻的名詞。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，高頻具體的數(shù)量是指兩次及兩次以上。

例2：信息時(shí)代里的企業(yè)就像一個(gè)完整的人，組織如骨骼，資金如血液，信息如神經(jīng)。信息流是生命線，信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)，顧客需求是刺激源，在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下，從決策者到管理者再到執(zhí)行者，從人到機(jī)器，如果信息可以一路順暢，整個(gè)企業(yè)就能用一個(gè)大腦思考。這顆數(shù)字大腦不僅要對多樣化、個(gè)性化的顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)，還要在對這類信息資源的篩選和分析中不斷尋找新的機(jī)遇，拓展進(jìn)步的空間，打造時(shí)刻貼近顧客需求的無縫隙的服務(wù)品牌。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)( )。

A. 打造知名品牌是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)

B. 應(yīng)高度重視企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效整合

C. 如何對顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)

D. 信息系統(tǒng)對企業(yè)具有至關(guān)重要的意義

解答：D。文段共有三句話。在這三句話中，“信息”一詞反復(fù)出現(xiàn)了六次，所以它是文段論述的主題詞。而在四個(gè)選項(xiàng)中，只有D選項(xiàng)出現(xiàn)了“信息”一詞，所以選D選項(xiàng)。

第二個(gè)是重點(diǎn)句強(qiáng)調(diào)的詞。重點(diǎn)句為整個(gè)文段所服務(wù)的中心句，其主題詞為整個(gè)文段所服務(wù)的中心詞。所以，若是一個(gè)文段有重點(diǎn)句，重點(diǎn)句強(qiáng)調(diào)的詞即為主題詞。

例3：一粒種子能長成參天大樹，一顆魚卵能變成千斤大魚。它們的體積增大了千萬倍，需要很多的有機(jī)物質(zhì)來組成。一切生物，只要活著就要消耗能量。一個(gè)成年人，即使一點(diǎn)兒工作也不做，一天也要消耗1400大卡的能量。這些有機(jī)物質(zhì)從哪里來?能量從哪里來?原來，一切生物都需要食物。食物就是一種能構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)，例如碳水化合物(包括糖、淀粉、纖維素)、蛋白質(zhì)、脂肪等，它們既能構(gòu)成軀體，又在呼吸時(shí)被氧化而放出能量。

最能準(zhǔn)確概括上面文字內(nèi)容的是( )。

A. 一切生物都是由有機(jī)物質(zhì)構(gòu)成的

B. 一切生物都會(huì)消耗能量

C. 一切生物都需要食物

D. 食物能夠釋放能量

解答：C。文段共有八句話。第五六句提出了設(shè)問，第七句回答問題，是文段的重點(diǎn)句。它強(qiáng)調(diào)的詞是“食物”，所以“食物”一詞即為論述的主題詞，排除A、B兩個(gè)選項(xiàng)。它的完整意思是“一切生物都需要食物”，所以選擇C選項(xiàng)。

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