2020山東公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理：真假話(huà)問(wèn)題之“一找二繞三返回”

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在公務(wù)員考試行測(cè)當(dāng)中，邏輯判斷有時(shí)會(huì)考察真假話(huà)問(wèn)題。真假話(huà)問(wèn)題，如果真正的找到了解題的突破口，其實(shí)難度并不是很大，因此這類(lèi)題目如果在考試中出現(xiàn)，是盡量要做對(duì)的題目。但是對(duì)于初學(xué)邏輯的考生來(lái)說(shuō)，真假話(huà)問(wèn)題解題時(shí)思路不清晰，同時(shí)條件較多，再加上有時(shí)甚至?xí)�需要反�?fù)假設(shè)，因此這類(lèi)題目的作答往往不盡人意。在此華圖教育老師在此進(jìn)行講解。

真假話(huà)題目如何去解答，是需要一定的方向的，而這個(gè)方向就是“一找二繞三返回”。什么叫做“一找二繞三返回”，顧名思義，就是解決真假話(huà)問(wèn)題時(shí)：第一步先找出題干多個(gè)條件中存在矛盾關(guān)系的那組條件。那么找到這組矛盾條件后，先不要著急，我們只需清楚這組矛盾條件是一真一假即可，至于哪一個(gè)條件是真的，哪一個(gè)條件是假的，我們暫時(shí)可以不用去理會(huì)。接下來(lái)，我們需要開(kāi)始第二步，也就是二繞。二繞即繞開(kāi)那組矛盾條件，去判斷題干中除那組矛盾條件以外的條件的真假情況。三返回就是將我們?cè)诘诙�步中判定出的剩余條件的真假情況，再返回代入到最初找到的矛盾關(guān)系中，最終判定那組矛盾條件中哪一個(gè)是真的，哪一個(gè)是假的。

利用“一找二繞三返回”，總體上可以給我們一個(gè)相對(duì)清晰的思路，在解答題目時(shí)不至于沒(méi)有突破的地方。接下來(lái)我們通過(guò)一道題目來(lái)具體分析。

例如：

某倉(cāng)庫(kù)失竊，四個(gè)保管員因涉嫌被傳訊。四人的口供如下：

甲：我們四個(gè)人都沒(méi)有作案

乙：我們中有人作案

丙：乙和丁至少有一個(gè)人沒(méi)有作案

�。何覜](méi)有作案

如果四個(gè)人中有兩個(gè)人說(shuō)的是真話(huà)，有兩個(gè)人說(shuō)的是假話(huà)，則以下哪項(xiàng)判斷成立。

A. 說(shuō)真話(huà)的是甲和丙

B. 說(shuō)真話(huà)的是甲和丁

C. 說(shuō)真話(huà)的是乙和丁

D. 說(shuō)真話(huà)的是乙和丙

【解答】答案：D

本題是一個(gè)真假話(huà)問(wèn)題，根據(jù)真假話(huà)問(wèn)題解題的思路“一找二繞三返回”，通過(guò)閱讀題干條件，第一步先找到矛盾關(guān)系，甲說(shuō)：“所有人都沒(méi)有作案”，乙說(shuō)：“有些人作案”，可知甲、乙說(shuō)的話(huà)是一組矛盾，一真一假;然后第二步繞開(kāi)這組矛盾，判定丙、丁的真假情況。題干條件是兩真兩假，可知此時(shí)丙、丁也是一真一假。這時(shí)假設(shè)丁說(shuō)的是真話(huà)，由此可以推出丙說(shuō)的也是真話(huà)，此時(shí)與題干條件矛盾，因此假設(shè)錯(cuò)誤，丁說(shuō)的是假話(huà)，由此可知丁作案了，并且根據(jù)丙、丁一真一假可得知丙說(shuō)的是真話(huà)。由此可以排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第三步將丁作案這一確定條件返回代入甲、乙這組矛盾中，可知乙說(shuō)的是真話(huà)。最終確定說(shuō)真話(huà)的是乙和丙，選擇D選項(xiàng)。

通過(guò)這道題目華圖教育相信大家能明白，對(duì)于真假話(huà)問(wèn)題結(jié)合“一找二繞三返回”這一解題方向，可以幫助我們理清題干邏輯思路，輔助思考作答,盡量避免因題干邏輯關(guān)系復(fù)雜所帶來(lái)的問(wèn)題。

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