2020年江西省公務(wù)員考試行測(cè)技巧：主旨觀點(diǎn)題之記敘文的道理和啟示

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記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。很多考生在面對(duì)行測(cè)主旨觀點(diǎn)題中的記敘文也就是故事類的題目中，道理和啟示總是找不準(zhǔn)，接下來華圖教育給各位考生講解如何精準(zhǔn)把握故事類的道理和啟示，為各位考生助力。

一、結(jié)果類

結(jié)果類的記敘文的特征為開始先描述一個(gè)故事主體，最后給出故事結(jié)局的寫作結(jié)構(gòu)。這類題目是主旨觀點(diǎn)題記敘文常考的一類題型，面對(duì)此類題目總結(jié)道理，核心是要探究結(jié)果產(chǎn)生的原因。

【例1】法國著名寓言作家拉封·丹筆下有這樣一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣吹掉。北風(fēng)呼呼地刮，想讓凜冽的狂風(fēng)刮走人們身上的衣服，結(jié)果行人為抵御寒冷侵襲，把大衣裹得更緊。南風(fēng)徐徐吹動(dòng)，溫暖和煦，行人覺得很暖和，便解開紐扣，脫掉了大衣，南風(fēng)獲勝。

這個(gè)寓言意在告訴人們( )

A.方法得當(dāng)柔可克剛

B.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

C.具體問題具體分析

D.工欲善其事，必先利其器

【解答】A。題干主要講了南風(fēng)和北風(fēng)比試吹掉行人大衣，結(jié)果南風(fēng)獲勝的故事。這則故事的結(jié)果為南風(fēng)最終獲勝，探究結(jié)果產(chǎn)生的原因，是因?yàn)楸憋L(fēng)和南風(fēng)使用的方法不同，北風(fēng)呼呼的刮，南風(fēng)則徐徐吹動(dòng)。所以是因?yàn)槟巷L(fēng)的方法更溫和才取得勝利，與此相符的為A項(xiàng)，B強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐的重要性，但是題干中北風(fēng)和南風(fēng)都實(shí)踐了，只是方法不同。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是分析方法，而題干強(qiáng)調(diào)的是做法。D強(qiáng)調(diào)的是工具的重要性，而題干中北風(fēng)和南風(fēng)都沒有使用工具。所以選擇A選項(xiàng)。

二、對(duì)話類

對(duì)話類的記敘文的特征為題干的主體由對(duì)話構(gòu)成的寫作結(jié)構(gòu)，對(duì)話中往往會(huì)有一位境界較高的人在最后進(jìn)行總結(jié)。面對(duì)此類題目總結(jié)道理，重點(diǎn)關(guān)注對(duì)話中境界較高的人總結(jié)的句子。

【例2】一位青年去拜訪畫家：“為什么我畫一幅畫，只消一天功夫，可實(shí)掉它卻要整整一年? ”“請(qǐng)你倒過來試試。你花一年功夫畫一幅畫，興許一天就能實(shí)掉。”畫家說。青年照辦：觀察、寫生、構(gòu)思、創(chuàng)作。后來事實(shí)果然如此。

這個(gè)故事說明的道理是

A .天賦不是藝術(shù)家的必備條件

B.成功往往不是一蹴而就的

C.生活是藝水創(chuàng)作的源泉

D.有付出一定會(huì)有收獲

【解答】B。題干中主要介紹的是青年拜訪畫家時(shí)發(fā)生的對(duì)話，而畫家的話在這篇故事中起到了總結(jié)的作用，核心強(qiáng)調(diào)花費(fèi)的時(shí)間更長一些則畫更好賣，也就是成功不會(huì)短時(shí)間就能達(dá)到，需要花費(fèi)時(shí)間。能同義轉(zhuǎn)述的為B項(xiàng)。D選項(xiàng)描述太絕對(duì)，而A、C兩項(xiàng)和題干中畫家的話無關(guān)。則選擇B選項(xiàng)。

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