2020-03-17 11:10:37 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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中國(guó)共產(chǎn)黨將在一年之后迎來(lái)100周歲生日,接下來(lái)華圖教育就帶領(lǐng)大家走進(jìn)黨的歷史,來(lái)重溫中國(guó)的變化。
黨的八大:探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開(kāi)端
1956年八大召開(kāi),大會(huì)正確分析了國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化,指出:由于社會(huì)主義改造已經(jīng)取得決定性勝利,我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾已經(jīng)基本解決,國(guó)內(nèi)的主要矛盾,已經(jīng)是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。黨和人民當(dāng)前的主要任務(wù),就是要集中力量解決這個(gè)矛盾,把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)。八大是探索中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開(kāi)端。
黨的九大:文化大革命中的大會(huì)
1969年九大召開(kāi),九大堅(jiān)持“無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政下繼續(xù)革命的理論”,使1966年開(kāi)始的文化大革命的理論和實(shí)踐合法化,在思想上、政治上、組織上的指導(dǎo)方針都是錯(cuò)誤的。
黨的十一大:文化大革命中后的首次大會(huì)
1977年黨的十一大召開(kāi),雖然宣告“文化大革命”已經(jīng)結(jié)束,但仍然肯定“文化大革命”的錯(cuò)誤理論和實(shí)踐。直到1978年黨的十一屆三中全會(huì),才將黨和國(guó)家工作的著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上,從而實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)成立以來(lái)黨和國(guó)家歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。
黨的十二大:開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面
1982年十二大召開(kāi),鄧小平在這次大會(huì)上第一次提出了“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”的嶄新命題。明確指出:“馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái),走自己的路,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。”
黨的十三大:闡述社會(huì)主義初級(jí)階段理論
1987年十三大召開(kāi),十三大第一次系統(tǒng)地闡明了關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的理論,明確概括了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。大會(huì)指出,我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段是特指我國(guó)在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。這一論斷包括兩層含義:第一,我國(guó)社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì);第二,我國(guó)的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段,我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā),而不能超越這個(gè)階段。大會(huì)提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,即“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。大會(huì)還制定了到21世紀(jì)中葉經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三走、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略,并提出了政治體制改革的任務(wù)。
黨的十四大:確立鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位;明確經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
1992年初鄧小平發(fā)表南方談話后,為黨的十四大召開(kāi)作了充分的理論準(zhǔn)備,1992年10月十四大召開(kāi),這次大會(huì)作出了三項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的決策:一是確立鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位;二是明確經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;三是要求全黨抓住機(jī)遇,加快發(fā)展,集中精力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。
黨的十五大:高舉鄧小平理論偉大旗幟
1997年黨的十五大召開(kāi),在大會(huì)通過(guò)的黨章中,把鄧小平理論同馬列主義、毛澤東思想一起作為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想。大會(huì)指出,中國(guó)共產(chǎn)黨要高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)。
黨的十六大:與時(shí)俱進(jìn)的大會(huì)
2002年黨的十六大召開(kāi),這次大會(huì)是我們黨新世紀(jì)乘勝前進(jìn),規(guī)劃制新世紀(jì)中國(guó)發(fā)展重大戰(zhàn)略的會(huì)議,也是與時(shí)俱進(jìn),為指導(dǎo)思想增添理論新成果的代表大會(huì),在大會(huì)通過(guò)的黨章中,把“三個(gè)代表”確立為全黨的指導(dǎo)思想。并實(shí)現(xiàn)了我們黨承前啟后,完成整體性新老交替的任務(wù)。大會(huì)的主題是:高舉鄧小平理論的偉大旗幟,全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。
黨的十七大:科學(xué)發(fā)展,共建和諧的大會(huì)
2007年黨的十七大召開(kāi),黨的十七大的主題是:“高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開(kāi)放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。”
華圖教育希望各位考生能夠了解和學(xué)習(xí)各個(gè)事件的精神和意義,成為一位合格的準(zhǔn)公職人員。
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