2020江西省考行測(cè)邏輯填空語境分析之反對(duì)關(guān)系

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公務(wù)員考試行測(cè)專項(xiàng)的言語理解與表達(dá)部分有一類必考的題型，即邏輯填空。要想做好此類題目，在這一部分取得一個(gè)較高的準(zhǔn)確率，對(duì)考生的要求也是比較高的，一方面要讀懂文段，敏銳地從文段中捕捉一定的提示性信息;另一方面，也對(duì)大家的積累有一定的要求，比如詞語含義、適用范圍、感情色彩、搭配對(duì)象等等。今天華圖教育就給大家介紹一下邏輯填空部分考試經(jīng)常考察的一類語境，即反對(duì)關(guān)系。

一、反對(duì)關(guān)系的含義

顧名思義，反對(duì)即相反相對(duì)的關(guān)系，例如“昨日文小姐，今日武將軍”、“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”、“只見新人笑，不見舊人哭”、“少一些套路，多一些真誠”，這都是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常見到的反對(duì)關(guān)系。那么具體到考試過程中，我們又通過哪些判定詞可以快速斷定是反對(duì)關(guān)系呢，一般來說就分為如下幾類。

二、判定標(biāo)志

1.轉(zhuǎn)折詞：然而;卻;雖然;但是;可是;反而;其實(shí);事實(shí)上;實(shí)際上

2.對(duì)照詞：不是……而是……;只見……不見……;過去……現(xiàn)在……;

少一些……多一些……;不同于;相較于

3.否定詞：并非;不再;沒有;不會(huì)

4.變化詞：變得;抓變?yōu)?轉(zhuǎn)化為;從……到……;從……向……

5.選擇次：與其……不如……;寧可……也不……

以上幾類就是在考試過程中經(jīng)常會(huì)見到的反對(duì)關(guān)系的判定標(biāo)志，接下來就來看兩道相關(guān)例題，感受一下其在解題過程中的應(yīng)用。

【例題1】

我獨(dú)不解中國(guó)人的何以于舊狀況那么_____，于較新的機(jī)運(yùn)是那么疾首蹙額;于已成之局那么委曲求全，于初興之事就那么_____。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()��

A.安常處順 不以為然 B.熟視無睹 評(píng)頭品足

C.心平氣和 求全責(zé)備 D.喜聞樂見 吹毛求疵

【答案】C 解答 ：讀完文段，會(huì)發(fā)現(xiàn)作者是拿中國(guó)人對(duì)待“舊狀況”和“新機(jī)遇”，對(duì)待“已成之局”和“初興之事”的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，第一空所填詞語應(yīng)與后面的“疾首蹙額”構(gòu)成反對(duì)關(guān)系。“疾首蹙額”形容厭惡痛恨的樣子，而B的“熟視無睹”指看慣了就像沒看見一樣，意思不符，排除;D中“喜聞樂見”指喜歡聽，樂意看，形容受歡迎，句意不符，排除。第二空所填詞語應(yīng)與“委曲求全”構(gòu)成反對(duì)關(guān)系。“委曲求全”是指勉強(qiáng)遷就，以求保全，也指為了顧全大局而讓步，A中“不以為然”表示不同意或否定，C中“求全責(zé)備”指苛責(zé)別人，要求十全十美，A與句意不符，排除。故答案為C。

【例題2】

昆曲走向沒落，在于其在大眾市場(chǎng)中找不到一席之地而漸失群眾基礎(chǔ)。現(xiàn)代昆曲開始引入歌劇、交響樂等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再________。沒有一種文化可以將自己封閉起來，沒有一種文化有資格________受眾群體，多一分包容，才能換來更長(zhǎng)久的生命和更精彩的未來。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.曲高和寡 篩選

B.故步自封 舍棄

C.特立獨(dú)行 篩除

D.一成不變 苛求

【答案】A。解答：第一空強(qiáng)調(diào)的是昆曲開始打造通俗版，所填詞語應(yīng)與空前的“不通俗”構(gòu)成反對(duì)關(guān)系，“故步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步;“特立獨(dú)行”形容人的志行高潔，不同流俗;“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變。只有A的“曲高和寡”指言論或作品不通俗，能了解的人很少，與前文構(gòu)成了反對(duì)關(guān)系。再把第二空的“篩選”帶入文中，也能表達(dá)出文化的不親民之意。故答案為A。

以上就是華圖教育介紹的反對(duì)關(guān)系在邏輯填空部分的應(yīng)用，希望大家在做題過程中能多加把握，將之運(yùn)用到具體的解題過程中。

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