2020-03-26 17:38:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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相信很多考生都已經(jīng)將目光鎖定了2020省公務(wù)員考試,華圖教育通過(guò)對(duì)近5年的國(guó)考和省考?xì)v年題目總結(jié)發(fā)現(xiàn),削弱和加強(qiáng)屬于每年的考試題型,如果你有報(bào)考公務(wù)員考試的計(jì)劃,相信在考試中會(huì)與它不期而遇。而在這樣一種題型當(dāng)中經(jīng)常會(huì)遇到關(guān)于因果關(guān)系的題目。華圖教育經(jīng)過(guò)多年的整理和研究,對(duì)這類(lèi)關(guān)于因果關(guān)系論證結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié),形成了一套成熟的理論體系。接下來(lái)華圖教育就其中的一種結(jié)構(gòu)形式——因果共存,為大家進(jìn)行說(shuō)明。
因果共存是指已知兩個(gè)事實(shí)發(fā)生在同一時(shí)期,推測(cè)這兩個(gè)事實(shí)具有因果關(guān)系的一種推理。對(duì)于這樣一種結(jié)構(gòu),在削弱和加強(qiáng)的時(shí)候,有固定的方式。削弱:a因果倒置,b否定因果聯(lián)系,c另有他因;加強(qiáng):a解釋因果聯(lián)系,b排除他因。在削弱和加強(qiáng)力度上都是a>b>c。光說(shuō)不練假把式,下面結(jié)合題目來(lái)進(jìn)行具體介紹:
例1. 5000多年前某地是大汶口文化,但在距今約4400年的時(shí)候,為龍山文化所替代。是什么原因?qū)е逻@兩種文化的更迭?考古人員發(fā)現(xiàn),在距今約4400年的時(shí)候,發(fā)生了一次嚴(yán)重的“冷事件”,環(huán)境由原來(lái)的溫暖濕潤(rùn)轉(zhuǎn)變?yōu)楹涓稍,植被大量減少,藻類(lèi)、水生植物基本絕跡了,大汶口文化向南遷移,而龍山文化由北遷到此地。他們據(jù)此認(rèn)為,距今4400年左右的極端氣候變化,可能是導(dǎo)致這次文化變遷的主要原因。
以上哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?
A. 大汶口文化有不斷向南方遷移的傳統(tǒng)
B. 龍山文化剛遷來(lái)時(shí),人口較多,但之后逐漸減少,在距今約4000年的時(shí)候消失了
C. 大汶口文化的族群以藻類(lèi)和水生植物作為食物的主要來(lái)源
D. 不同生存方式的族群對(duì)氣候和環(huán)境都有相對(duì)穩(wěn)定的需求
【解答】答案為D。此題考查加強(qiáng),題干通過(guò)氣候變化和兩個(gè)族群文化變遷發(fā)生在同一時(shí)期,得出了是氣候變化導(dǎo)致兩個(gè)族群文化變遷的結(jié)論。A選項(xiàng)說(shuō)明大汶口文化變遷可能是因?yàn)槟线w的傳統(tǒng)(即另有他因),為削弱選項(xiàng);B選項(xiàng)無(wú)關(guān)文化變遷的原因;C選項(xiàng)說(shuō)明氣候變化導(dǎo)致藻類(lèi)和水生植物基本絕跡,而大汶口文化族群又以此為食所以只能遷移,解釋了氣候變化導(dǎo)致大汶口文化變遷的因果關(guān)系(即解釋因果聯(lián)系),可以加強(qiáng);D選項(xiàng)說(shuō)明任何族群都對(duì)氣候和環(huán)境有穩(wěn)定需求,某地一旦氣候和環(huán)境改變就需要遷移去尋找另一個(gè)符合自己需求的地方,所以解釋了氣候變化導(dǎo)致大汶口文化和龍山文化變遷的因果關(guān)系(即解釋因果聯(lián)系),能加強(qiáng)。對(duì)比C、D兩個(gè)選項(xiàng),D選項(xiàng)能解釋大汶口文化和龍山文化兩個(gè)文化族群變遷的原因,而C選項(xiàng)只能解釋大汶口文化,故本題選D。
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