2020年浙江公務員行測推理歸納類

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多數(shù)家長的投入對子女學業(yè)投入具有顯著的正向預測作用，家長投入程度隨子女學段升高而降低，同時多數(shù)家長更注重在家輔導的投入，對子女參與社區(qū)及學校活動的投入較欠缺。而家長自主支持或控制的教養(yǎng)風格在家長投入與子女學業(yè)投入的關系中起調節(jié)作用，且部分通過子女學業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用。

由此可以推出：

A.家長的投入、教養(yǎng)風格必然會對子女的學業(yè)投入產(chǎn)生影響

B.多數(shù)家長對子女教育投入的減少，意味著子女學段的升高

C.家中學習環(huán)境的創(chuàng)設、形成和學校、社區(qū)間的聯(lián)系呈反比關系

D.子女學業(yè)心理需要的滿足是影響其學業(yè)投入的內(nèi)驅和首要因素

【答案】B

【知識點】判斷推理-邏輯判斷-歸納推理

【解析】

第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：題干只是提到“家長的投入對子女學業(yè)投入具有顯著的正向預測作用”，說明“有預測作用”并不是“必然會造成影響”，表述過于絕對，排除;

B項：根據(jù)“家長投入程度隨子女學段升高而降低”可得出“多數(shù)家長對子女教育投入的減少，意味著子女學段的升高”，可以推出;

C項：題干中并沒有提及家中學習環(huán)境的創(chuàng)設、形成和學校、社區(qū)之間的聯(lián)系，排除;

D項：根據(jù)“部分通過子女學業(yè)心理需要的滿足這一中介變量產(chǎn)生作用”可得出“子女學業(yè)心理需要的滿足”并不是“影響其學業(yè)投入的內(nèi)驅和首要因素”，表述過去絕對，排除。

因此，選擇B選項。

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