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2020浙江公務(wù)員行測(cè)備考之成語(yǔ)辨析

2020-04-22 14:09:18 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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打開(kāi)書(shū)本,一股久違了的墨香撲面而來(lái),摩挲紙張,淡淡的凹凸感非常舒服。味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)頓時(shí)都活泛起來(lái),連腦細(xì)胞也顯得格外活躍。讀累了,就閉眼歇一歇,順便回味剛讀過(guò)的情節(jié),思考作者的________;看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論,就反復(fù)重讀、吟詠再三,讀到妙處更是________。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.春秋筆法彈冠相慶

B.言外之意低頭折節(jié)

C.弦外之音額手稱(chēng)慶

D.微言大義擊節(jié)贊嘆

【答案】D

【知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-成語(yǔ)辨析

【解析】

第一步,突破口在第二空?涨暗“更”表遞進(jìn),遞進(jìn)前說(shuō)“看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論,就反復(fù)重讀、吟詠再三”,遞進(jìn)之后需要與上文語(yǔ)義相近、程度加重,強(qiáng)調(diào)對(duì)“妙處”的認(rèn)同。A項(xiàng)“彈冠相慶”比喻一個(gè)人做了官,其他人互相慶賀,將有官可做,含貶義;B項(xiàng)“低頭折節(jié)”指喪失氣節(jié),屈服于他人;C項(xiàng)“額手稱(chēng)慶”表示慶幸;均與語(yǔ)境不符,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。而D項(xiàng)“擊節(jié)贊嘆”形容對(duì)別人作品的贊賞,符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空。“微言大義”指含蓄微妙的言語(yǔ),精深切要的義理,符合語(yǔ)境。

因此,選擇D選項(xiàng)。

【拓展】

春秋筆法:相傳孔子修《春秋》,一字含褒貶。后來(lái)稱(chēng)文章用筆曲折而意含褒貶的寫(xiě)作手法為春秋筆法。言外之意:話里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。弦外之音:比喻言外之意。即在話里間接透露而沒(méi)有明說(shuō)的意思。額手稱(chēng)慶:把手放在額頭上,表示感到慶幸。雙手合掌,舉到額頭,表示慶幸。擊節(jié)贊嘆:打拍子。后用來(lái)形容對(duì)別人的詩(shī)、文或藝術(shù)等的贊賞。

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