2020年山東公務(wù)員考試申論備考指導(dǎo)：“加長版”貫徹執(zhí)行題，你會嗎?

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯點
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識百年黨史
• 全年時政熱點

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

在2020年的國考申論考場上，最后一道題目的命制可謂標(biāo)新立異，一反常態(tài)，以一道長篇貫徹執(zhí)行題目代替了傳統(tǒng)的議論文寫作。那么在接下來的省考大戰(zhàn)中，這種題目如果再出現(xiàn)的話，你知道答題的方法和技巧嗎?華圖教育來為大家揭秘。

一、題目怎么命

長篇貫徹執(zhí)行這種考法， 除了在國考涉及到，在之前的遴選、選調(diào)等考試中，也曾經(jīng)出現(xiàn)過。來看幾個示例：

【例1】假如你是S省省委人才發(fā)展局的工作人員，請根據(jù)“給定資料5”，以“海納百川 聚四方之才”為題，為S省省委人才發(fā)展局有關(guān)負(fù)責(zé)人撰寫宣講會上的推介講話稿。 (30分)要求：(1)角色定位準(zhǔn)確;(2)內(nèi)容切合主題;(3)語言流暢，有感染力;(4)字?jǐn)?shù)800～1000字。

【例2】你作為一名大學(xué)生村官，到村任職，首次與村里黨員群眾代表見面，請結(jié)合給定資料為自己寫一篇見面時的講話稿。要求：內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范，要素齊全，有針對性和感染力。不少于800字。(30分)

命題特點：題干方面，題干中會出現(xiàn)文種、身份、主題、目的等這些在貫徹執(zhí)行中特定的屬性。另外，材料作答范圍既有限定部分材料的，也有可能參考全部材料;要求方面，命題涉及語言、字?jǐn)?shù)、內(nèi)容、格式等，尤其是字?jǐn)?shù)較多，接近議論文的篇幅。

二、考生怎么答

雖然作答字?jǐn)?shù)有了增加，但題型依然是貫徹執(zhí)行題。咱們的作答思維是按照“審題—找點—加工—書寫”這個基本流程進(jìn)行，以該題為例：

假如你是S省省委人才發(fā)展局的工作人員，請根據(jù)“給定資料5”，以“海納百川 聚四方之才”為題，為S省省委人才發(fā)展局有關(guān)負(fù)責(zé)人撰寫宣講會上的推介講話稿。 (30分)

要求：(1)角色定位準(zhǔn)確;(2)內(nèi)容切合主題;(3)語言流暢，有感染力;(4)字?jǐn)?shù)800～1000字。

(一)審題：

身份——S省省委人才發(fā)展局(角色定位準(zhǔn)確)

范圍——給定資料5(找點范圍)

標(biāo)題——海納百川，聚四方之才(切合主題)

客觀實際——宣講會(語言流暢，有感染力)

文種——講話稿

字?jǐn)?shù)——800~1000字

通過題干中的基本信息，作答者可以明確基本的思路框架：

海納百川 聚四方之才

各位來賓：

開頭：開場白+背景……

主體：人才的相關(guān)內(nèi)容……

結(jié)尾：呼吁號召

(二)找點

材料5節(jié)選

●以新一輪黨政機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，S省成立省委人才工作委員會，加強(qiáng)對全省人才工作的宏觀指導(dǎo)、科學(xué)決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促落實，著力提升人才工作地位;組建省委人才發(fā)展局，并加掛省委人才工作委員會辦公室牌子，進(jìn)一步整合人才工作相關(guān)力量，統(tǒng)籌全省人才政策、項目、資金、力量等資源，建立起統(tǒng)一高效的黨管人才領(lǐng)導(dǎo)體制，用前所未有的力度推進(jìn)招才引智工作。

==>：此段圍繞人才展開，都是“如何推進(jìn)招才引智工作”的相關(guān)要點要點，這也是圍繞“聚四方之才”這一主題，所以可以直接把要點直接提煉，稍微進(jìn)行語言調(diào)整即可。

以改革為契機(jī)，重視組織保障：為了全面推進(jìn)全省人才工作，保證統(tǒng)一指導(dǎo)、科學(xué)決策、統(tǒng)籌安排和政策落實，我省以黨政機(jī)構(gòu)改革為契機(jī)，成立省委人才工作委員會，組建省委人才發(fā)展局不過加掛省委人才工作委員會辦公室牌子，統(tǒng)籌全省人才政策項目、資金、力量等資源，進(jìn)一步整合人才工作相關(guān)力量，建立統(tǒng)籌高效的人才領(lǐng)導(dǎo)體系，為招才引智工作工作提供組織保障。

(三)加工

內(nèi)容加工——按照閱讀方法找出的要點，將內(nèi)容要點可以根據(jù)在授課中所提及到的“同義法、同范圍法、同主體法”的加工方式將要點整理;同時考慮到“宣講會”的現(xiàn)場感，需要再作答時添加“開場白”以及后面的“結(jié)尾”，補(bǔ)充要點的完整性。

邏輯加工——按照“總分總”的邏輯思路，將第二步找出的所有要點調(diào)整順序，按照現(xiàn)實生活中講話的實際情況，應(yīng)該為“開場白==>人才整體情況(背景)==>如何聚才==>結(jié)尾”的內(nèi)在邏輯整理要點。

格式加工——講話稿的格式比較簡單，按照審題中明確的基本信息，將“標(biāo)題+稱呼+正文”相關(guān)信息加工整理，擺在合適的位置即可。

(四)書寫

在書寫完整答案時，因為字?jǐn)?shù)較多需要我們構(gòu)思好結(jié)構(gòu)，正文一般按照“開頭部分+具體內(nèi)容+結(jié)束語”進(jìn)行書寫，要分層次，其中具體內(nèi)容部分是重點，需要繼續(xù)分段。也就是說，一篇加長版貫徹執(zhí)行一般會在5-7段之間。另外，也要注意書寫時要保持卷面整潔、字跡工整。

相關(guān)內(nèi)容推薦：