2020-05-12 10:28:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
其實(shí)面試整體的難度相比于筆試來(lái)說(shuō)更大。其原因在于筆試中考官想要測(cè)查的點(diǎn)都比較明確,而面試,有宏觀測(cè)查的要素,但是具體到每個(gè)題的時(shí)候,測(cè)查的內(nèi)容就比較隱晦了。建議大家要詳細(xì)地分析出題人的意圖,才能在答題的時(shí)候更加有針對(duì)性。
例.你新進(jìn)單位不久,剛剛熟悉基本業(yè)務(wù),還沒(méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。假如領(lǐng)導(dǎo)安排你和一位老同事在三天之內(nèi)完成一項(xiàng)緊急而又重要的任務(wù),你認(rèn)為你能完成嗎?你會(huì)怎么做?
所有的考生在看到這個(gè)題目之后會(huì)回答“能完成”,但這不是重點(diǎn),重點(diǎn)在于后面怎么做,部分考生可能會(huì)這么答:
我認(rèn)為我能夠完成。作為剛到單位的新人,領(lǐng)導(dǎo)能夠把這么重要的工作交給自己,是對(duì)自己的信任。所以自己不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,和老同事一起把這份工作做好。
首先:自己的經(jīng)驗(yàn)尚淺,要多配合老同事完成工作,服從老同事的工作安排;
其次:工作比較緊急,時(shí)間就只有三天,自己要減少休息時(shí)間,加班加點(diǎn)也要把工作完成;
最后:在工作中總結(jié)不足,積累經(jīng)驗(yàn),讓自己能夠有進(jìn)步和成長(zhǎng)。
其實(shí)很多考生在回答問(wèn)題時(shí),會(huì)把自己做這項(xiàng)工作的信心、決心表達(dá)的很充分。但干工作不能只靠嘴上說(shuō),更要注重具體怎么做。
作為單位新人,既要積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,確保工作質(zhì)量,也要勇于接受挑戰(zhàn),在實(shí)踐中主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握經(jīng)驗(yàn),提升業(yè)務(wù)能力。面對(duì)這項(xiàng)緊急而又重要的任務(wù),我會(huì)多向老同事請(qǐng)教,通過(guò)合理的分工協(xié)作,保障工作順利完成。
首先,調(diào)適心態(tài),做好工作前的準(zhǔn)備。領(lǐng)導(dǎo)將這項(xiàng)任務(wù)交給我和這位老同事,一來(lái)是對(duì)我的歷練、考察,二來(lái)是想讓我在實(shí)踐中多向老同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),我也會(huì)把握好這次機(jī)會(huì),快速成長(zhǎng)起來(lái)。在任務(wù)開(kāi)始前,我會(huì)認(rèn)真了解任務(wù)的詳細(xì)內(nèi)容和要求,領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指示和意圖,對(duì)于任務(wù)可能需要的工作方式方法及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備,預(yù)估可能遇到的困難,確保“胸有成竹”。
其次,與老同事分析任務(wù),進(jìn)行合理分工。與老同事一起,對(duì)任務(wù)進(jìn)行整體把握,分解任務(wù)內(nèi)容,制定任務(wù)時(shí)間表。把自己當(dāng)前的狀況以及對(duì)任務(wù)的看法向老同事說(shuō)明,讓老同事了解我的想法,清楚我的業(yè)務(wù)能力,然后配合老同事進(jìn)行任務(wù)分工,由老同事進(jìn)行核心工作,我負(fù)責(zé)一些力所能及的以及輔助性工作,確保任務(wù)落實(shí)到位,責(zé)任到人。
再次,積極保障工作有效完成。工作過(guò)程中,既要按照任務(wù)分工有效推進(jìn)工作進(jìn)程,也要多觀察、揣摩老同事的工作方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)。期間有問(wèn)題的地方及時(shí)向老同事請(qǐng)教,確保在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)前完成自己的任務(wù),一旦出現(xiàn)偏差,自己會(huì)加班加點(diǎn)解決。
最后,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。工作完成之后,將自己工作中遇到的問(wèn)題和疑惑向老同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),總結(jié)工作過(guò)程中的心得體會(huì)和不足之處,聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老同事的指導(dǎo)和建議,爭(zhēng)取早日獨(dú)立承擔(dān)任務(wù)。
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