2020-05-14 14:54:00 公務員考試網 文章來源:華圖教育
申論歸納概括題目考察核心在于閱讀理解,拿分重點是要作答要點全面,但在在呈現答案時第一句往往需要一個總括句提示考官此題作答的重點,以更好呈現答案。華圖教育在此進行展開分析。
Eg:根據給定資料,概括深圳龍崗以黨建引領社區(qū)服務的主要措施。
龍崗區(qū)以黨建引領社區(qū)服務的主要措施有:1.……;2.……;3.……
在總括句書寫過程中,根據不同的題目會有實寫與虛寫的不同要求。所謂實寫,即總括句有實質要點體現,如“龍崗區(qū)以黨建引領社區(qū)服務的主要措施是堅持以人為本:1.……;2.……;3.……”,而虛寫則并無實質要點,如“龍崗區(qū)以黨建引領社區(qū)服務的主要措施有:1.……;2.……;3.……”。那么什么時候需要我們實寫總括句,又如何進行書寫呢?下面給大家進行簡單總結。
1. 關注材料邏輯。當材料出現總分或總分總邏輯時,需要重點關注總結性段落,是否有關于分述要點的總結概括性的表達。
例如:歸納概括概括象山丹西街道巧解流動人口管理“疙瘩”的做法。
材料開頭具體提到“租客舒心,房東、村(社區(qū))以及街道也放心!據悉,丹西街道有流動人口3.5萬多人,出租房屋5229戶共28028間。2018年3月以來,該街道積極探索‘以房管人’的社會化管理模式,解開這個‘老大難’的‘疙瘩’。”
后文中重點敘述如何做到“以房管人”,包括“整改出租屋”、“完善設施”、“建立數據庫”、“創(chuàng)新管理模式”等,一系列做法均是以“房”作為管理核心。因此,在答案呈現時,當材料有明顯總括性內容表達時,一定需要實寫總括句。如“象山丹西街道探索“以房管人”的模式進行流動人口的管理。一、……;二、……”。
2. 根據要點內容概括提煉,實寫總括句。這種方法一般要求同學們有較高的歸納概括的能力。一般將要點進行同義、同范圍、同主體整合之后,提煉各要點主要內容,實寫總括句。例如:
概括近期空氣污染較重的原因。
材料要點主要有:1.北方燃煤供暖引起的嚴重的空氣污染。2.極端不利的污染擴散的天氣因素。3.機動車污染日益嚴重;4. 本地區(qū)近期被低壓控制,地面風速減少,造成污染物持續(xù)積累;5. 企業(yè)污染物違規(guī)排放
分析之后發(fā)現原因主要可總結為“人為因素”和“自然因素”兩類,所以總括句可實寫為“近期空氣污染嚴重的原因有人為和自然兩方面:1.人為因素:……;2.自然因素:……”
如果總結概括能力有限,一般虛寫總括句即可,但應重點關注材料邏輯,當材料中為明顯總分邏輯,且有明顯的總括性表述時,須實寫總括句。
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