國考公務(wù)員面試職業(yè)認(rèn)知解讀技巧

職業(yè)認(rèn)知作為認(rèn)知類題型的一個(gè)分支，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中很容易忽視掉，職業(yè)認(rèn)知題目通常是給你一句話，或者一個(gè)詞，讓你理解一下，結(jié)合自身談?wù)効捶�，而同學(xué)們可能之前并未接觸過這句話，甚至有些話看起來有點(diǎn)難懂，因此答題時(shí)可能會(huì)陷入反復(fù)重復(fù)幾句話，但是卻答不出實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的泥淖之中，因此，梳理其答題技巧非常有必要，總的來說，要分為三步走：

第一步為破題。題目中給出了一句看似深?yuàn)W的話讓你去談?wù)効捶�，那么我們先要去解釋主句話的含義，也就是將這句話用最通俗易懂的語言“翻譯”出來，接著再用高度凝練的語言將其背后深層次的含義“點(diǎn)破”，最后再“表態(tài)”。以“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話為例，我們先要“翻譯”，這句話的意思是時(shí)間就像金子一樣可貴，而時(shí)間比金子更可貴，即使你有很多金子也很難買回逝去的光陰，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。接著要去“點(diǎn)破”，這句話告訴我們要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，從而更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。最后“表態(tài)”，我認(rèn)為這句話對(duì)于我們的個(gè)人成長有非常重要的意義。

第二步為論證。這一部分也是同學(xué)們最困惑的地方，因?yàn)橥瑢W(xué)們可能覺得自己已經(jīng)將這句話的解析的非常清楚了，那么在這一部分還需要論證什么?在這部分我們要論證自己觀點(diǎn)的正確性，而在論證中，最常用的方法就是結(jié)合舉例論證和正反對(duì)比論證。我們先來看看怎么舉例論證，也就是舉例子，最好是能舉出名人珍惜時(shí)間的例子，增加說服力。建議同學(xué)們能夠事先準(zhǔn)備一些名人的例子，你要明白，一個(gè)人之所以能取得巨大的成功，他的身上肯定有很多的優(yōu)點(diǎn)，因此去深度挖掘一個(gè)名人，就能夠?qū)⑵渚�神品質(zhì)運(yùn)用在很多題目中，比如霍金、居里夫人等，他們必定珍惜時(shí)間，那么他們身上還有其他特質(zhì)么，肯定也存在著刻苦鉆研，有毅力，有恒心...因此在碰到其他題目時(shí)，他們的例子也可以用的上。接著我們來看看怎么用好正方對(duì)比論證，這種方式非常簡單，也就是正面闡述，再反面闡述。以該句話為例，只有我們珍惜時(shí)間，才能在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，而相反，如果我們虛度光陰，把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在追劇打游戲上，不僅時(shí)間浪費(fèi)了，我們也會(huì)一事無成，空留遺憾。

第三步為結(jié)尾。在經(jīng)過以上的表態(tài)和論證后，我們需要在第三步中做的就是要結(jié)合自身，因?yàn)樘旎▉y墜說的再好，那都是別人的事，咱們要借這個(gè)機(jī)會(huì)，向考官表表態(tài)，我們?cè)谏�活、工作中，是如何如何做的，這里需要同學(xué)們注意的一點(diǎn)，就是在結(jié)合自身的時(shí)候，要避免假大空，一定要接地氣，考官想要看到的是你真實(shí)的一面，客話套話再多，也無濟(jì)于事，以該句話為例，我們作為新時(shí)代的年輕人，接觸著日新月異的社會(huì)，難免有時(shí)候會(huì)被新事物吸引，而忘記了初心，這時(shí)候我們必須時(shí)刻用這句話鞭策自己，在工作中，要...

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