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2021年國(guó)家公務(wù)員考試每日一練(5.29)

2020-05-29 09:21:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

【題型】單選題

【試題ID】40052279

71、說(shuō)起鄉(xiāng)愁,那是一種________的情懷,住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里。故鄉(xiāng)是安放你的靈魂、溫暖你的寂冷的地方,是接納你的疲憊、撫慰你的憂(yōu)傷的地方。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)被繁忙弄亂的過(guò)往,記憶中的余香總________于兒時(shí)的故鄉(xiāng)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.難以割舍回蕩

B.與生俱來(lái)氤氳

C.永生難忘徜徉

D.刻骨銘心徘徊

【答案】B

【正確率】21%

【答題次數(shù)】57次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-實(shí)詞與成語(yǔ)綜合考查

【解析】

第一步,分析第一空。根據(jù)“說(shuō)起鄉(xiāng)愁,那是一種的情懷,住在心中的故鄉(xiāng)常常鮮活在那里”可知,橫線(xiàn)處要填寫(xiě)的成語(yǔ)做“情懷”的定語(yǔ),和“情懷”搭配,同時(shí)這種“情懷”和“鄉(xiāng)愁”有關(guān)。A選項(xiàng)“難以割舍”形容人對(duì)事或人的感情深,難以放棄或分開(kāi),符合文意。B選項(xiàng)“與生俱來(lái)”指不依靠后天培養(yǎng)和教育,從一出生就擁有的特性或行為,“鄉(xiāng)愁”正是人“與生俱來(lái)”的一種情懷,故鄉(xiāng)是我們從出生開(kāi)始就生活的地方,符合文意。C項(xiàng)“永生難忘”形容一輩子都難以忘記,形容某些事或人令人印象深刻,和“情懷”搭配不當(dāng),不符合文意,排除C選項(xiàng)。D選項(xiàng)“刻骨銘心”形容記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘,符合文意。

第二步,分析第二空。修飾的對(duì)象是“余香”。A選項(xiàng)“回蕩”意思是連續(xù)的回聲引起的震響。和“余香”搭配不當(dāng),排除A選項(xiàng);B項(xiàng)“氤氳”形容煙或氣很盛;煙氣、煙云彌漫的樣子;氣或光混合動(dòng)蕩的樣子。“余香”正是一種“香氣”,與“氤氳”搭配合適。D選項(xiàng)“徘徊”比喻猶豫不決,與“余香”搭配不當(dāng),不符合文意,排除D項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

【拓展】

徜徉:①猶徘徊,盤(pán)旋往返;②猶彷徨,心神不寧貌;③安閑自得貌。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第71題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第31題

【題型】單選題

【試題ID】40052281

72、古人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)編制了許多膾炙人口的農(nóng)諺,比如“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”。不僅是農(nóng)諺,與二十四節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)詞歌賦也是________,比如“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,再比如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。這此詩(shī)詞歌賦________,將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起,具有很好的傳播性。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.俯拾皆是沉思翰藻

B.不計(jì)其數(shù)文采斐然

C.不勝枚舉形神兼?zhèn)?/p>

D.舉不勝舉綴玉聯(lián)珠

【答案】C

【正確率】41%

【答題次數(shù)】65次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-成語(yǔ)辨析

【解析】

第一步,分析第一空,根據(jù)“二十四節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)詞歌賦也是____”可知,和農(nóng)諺有相同特點(diǎn),那就是“許多”且“膾炙人口”。A選項(xiàng)“俯拾皆是”是指只要低下頭來(lái)?yè)烊,到處都是,形容多而易得。文段沒(méi)有易得的含義,因此排除A項(xiàng)。“不計(jì)其數(shù)”指沒(méi)辦法計(jì)算數(shù)目,形容極多。“不勝枚舉”指無(wú)法一一全舉出來(lái),形容為數(shù)極多。“舉不勝舉”列舉也列舉不完。形容數(shù)量很多。三個(gè)成語(yǔ)都有多的意思,符合文意。

第二步,分析第二空。“將二十四節(jié)氣與天氣現(xiàn)象巧妙地結(jié)合在一起”解釋說(shuō)明了與二十四節(jié)氣相關(guān)詩(shī)詞的構(gòu)思精巧特點(diǎn)。B項(xiàng)“文采斐然”文章中表現(xiàn)出來(lái)的典雅艷麗和令人賞心悅目的色彩和風(fēng)格,說(shuō)一個(gè)人文采好。文段和用詞無(wú)關(guān),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的構(gòu)思,所以排除B項(xiàng)。

“形神兼?zhèn)?rdquo;指體態(tài)和精神都十分優(yōu)秀既形似又神似,既有外形,又有神韻,栩栩如生,活靈活現(xiàn)。可以用來(lái)指文段的內(nèi)在和外在,體現(xiàn)構(gòu)思的特點(diǎn)。“綴玉聯(lián)珠”比喻撰寫(xiě)美好的詩(shī)文。和文段語(yǔ)義不符。排除D選項(xiàng)。

因此,選擇C選項(xiàng)。

【拓展】

沉思翰藻:指寓意深刻,文辭華麗。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第72題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第32題

【題型】單選題

【試題ID】40052285

73、除了口誤,筆誤同樣泄露了潛意識(shí)的秘密。短信聊天說(shuō)到我爸身體不舒服卻不去醫(yī)院檢查這一事實(shí)時(shí),我想說(shuō)“我爸就是太固執(zhí)了”,但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過(guò)分了”。那一刻,我突然呆住了。一詞之別,卻暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒。“固執(zhí)”只是一種較為客觀的________,而“過(guò)分”卻是飽含著情緒的________。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.體現(xiàn)流露

B.判斷認(rèn)識(shí)

C.描述表達(dá)

D.顯示暗示

【答案】C

【正確率】80%

【答題次數(shù)】81次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-實(shí)詞辨析

【解析】

第一步,分析第一空。第一個(gè)空前面搭配“固執(zhí)是一種較為客觀的”,所以提示性詞語(yǔ)為“客觀”,第一個(gè)空需要填入與“客觀”相近相關(guān)的詞語(yǔ)。四個(gè)選項(xiàng)中,只有C選項(xiàng)的“描述”能夠側(cè)重表達(dá)“客觀”的意思。

第二步,分析第二空。第二個(gè)空前面搭配“過(guò)分是飽含著情緒”,所以提示性詞語(yǔ)為“情緒”,第二個(gè)空需要填入與“情緒”相搭配,且把情緒釋放出來(lái)意思的詞語(yǔ)。四個(gè)選項(xiàng)中,只有C選項(xiàng)的“表達(dá)”有把情緒釋放出來(lái)的意思。

因此,選擇C選項(xiàng)。

【拓展】

體現(xiàn):某一事物具體的表現(xiàn)出某種現(xiàn)象、某種性質(zhì)或精神。重在強(qiáng)調(diào)具體。判斷:肯定或者否定某種事物的存在。側(cè)重主觀表達(dá)。描述:描寫(xiě)敘述。強(qiáng)調(diào)客觀。顯示:明顯的表現(xiàn)。側(cè)重明顯。流露:不自覺(jué)的表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)不自覺(jué)。認(rèn)識(shí):確定某一人或事物是這個(gè)人或者事物,不是別的。不與情緒搭配。表達(dá):將思維用語(yǔ)言或者行為反映出來(lái)。強(qiáng)調(diào)反映出來(lái)。暗示:不明說(shuō)。重在含蓄。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第73題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第33題

【題型】單選題

【試題ID】40052287

74、美好的事物人人向往,若是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛,它也容易被________。某次兒童畫(huà)展,一位小朋友的作品上有一個(gè)洞,評(píng)委們好奇地問(wèn),這是不是一幅破損的作品。小朋友說(shuō),這是進(jìn)入世外桃源的入口。孩子的答案,耐人尋味。如何________發(fā)現(xiàn)美的眼睛,是一個(gè)需要全社會(huì)去回答的課題。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.遮蔽擦亮

B.蒙蔽擦拭

C.遮掩燭照

D.掩飾拂拭

【答案】A

【正確率】92%

【答題次數(shù)】65次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-實(shí)詞辨析

【解析】

第一步,分析第一空。與空格搭配的主語(yǔ)“它”指代“美好的事物”,根據(jù)前文“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”可知空格處應(yīng)表達(dá)出美好的事物沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)之意。A項(xiàng)“遮蔽”指遮擋,C項(xiàng)“遮掩”指阻擋、遮蔽。兩詞符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“蒙蔽”指隱瞞真相,使人上當(dāng),多與人搭配,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“掩飾”指設(shè)法掩蓋(真實(shí)的情況),含有故意掩蓋之意,文段只需表達(dá)出美好事物沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果,并不需要故意為之,故排除D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。呼應(yīng)首句“缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛”,可知空格應(yīng)填入“具有、補(bǔ)足、增添”之意。A項(xiàng)“擦亮”指磨擦使光滑發(fā)亮。“擦亮眼睛”為常用搭配,且含有具備發(fā)現(xiàn)的眼睛之意,符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“燭照”指燭光照射、光亮照耀,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

【拓展】

擦拭:用布等擦抹物體,使干凈。拂拭:撣掉或擦掉(塵土)。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第74題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第34題

【題型】單選題

【試題ID】40052293

75、打開(kāi)書(shū)本,一股久違了的墨香撲面而來(lái),摩挲紙張,淡淡的凹凸感非常舒服。味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)頓時(shí)都活泛起來(lái),連腦細(xì)胞也顯得格外活躍。讀累了,就閉眼歇一歇,順便回味剛讀過(guò)的情節(jié),思考作者的________;看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論,就反復(fù)重讀、吟詠再三,讀到妙處更是________。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.春秋筆法彈冠相慶

B.言外之意低頭折節(jié)

C.弦外之音額手稱(chēng)慶

D.微言大義擊節(jié)贊嘆

【答案】D

【正確率】67%

【答題次數(shù)】49次

【三級(jí)知識(shí)點(diǎn)】言語(yǔ)理解與表達(dá)-邏輯填空-成語(yǔ)辨析

【解析】

第一步,突破口在第二空?涨暗“更”表遞進(jìn),遞進(jìn)前說(shuō)“看到精彩的描寫(xiě)和精辟的議論,就反復(fù)重讀、吟詠再三”,遞進(jìn)之后需要與上文語(yǔ)義相近、程度加重,強(qiáng)調(diào)對(duì)“妙處”的認(rèn)同。A項(xiàng)“彈冠相慶”比喻一個(gè)人做了官,其他人互相慶賀,將有官可做,含貶義;B項(xiàng)“低頭折節(jié)”指喪失氣節(jié),屈服于他人;C項(xiàng)“額手稱(chēng)慶”表示慶幸;均與語(yǔ)境不符,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。而D項(xiàng)“擊節(jié)贊嘆”形容對(duì)別人作品的贊賞,符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空。“微言大義”指含蓄微妙的言語(yǔ),精深切要的義理,符合語(yǔ)境。

因此,選擇D選項(xiàng)。

【拓展】

春秋筆法:相傳孔子修《春秋》,一字含褒貶。后來(lái)稱(chēng)文章用筆曲折而意含褒貶的寫(xiě)作手法為春秋筆法。言外之意:話(huà)里暗含著的沒(méi)有直接說(shuō)出的意思。弦外之音:比喻言外之意。即在話(huà)里間接透露而沒(méi)有明說(shuō)的意思。額手稱(chēng)慶:把手放在額頭上,表示感到慶幸。雙手合掌,舉到額頭,表示慶幸。擊節(jié)贊嘆:打拍子。后用來(lái)形容對(duì)別人的詩(shī)、文或藝術(shù)等的贊賞。

【來(lái)源】2019春季聯(lián)考-言語(yǔ)大題庫(kù)第75題、2019年0421山西公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第35題、2019年0420安徽公務(wù)員考試《行測(cè)》真題第39題

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