2020-06-02 17:22:24 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育
醫(yī)療衛(wèi)生類E類(醫(yī)療衛(wèi)生類,含中醫(yī)臨床崗位、西醫(yī)臨床崗位、藥劑崗位、護(hù)理崗位、醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位、公共衛(wèi)生管理崗位)主要適用于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位。考試科目為:《職業(yè)能力傾向測驗E》考試時限為 90 分鐘,滿分為 150 分!毒C合應(yīng)用能力E》考試時限為 120 分鐘,滿分為 150 分。
一、《職業(yè)能力傾向測驗(E 類)》
是針對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù) 崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生 專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進(jìn)行考 查的基本素質(zhì)和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、判 斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。
⑴常識判斷
主要測查應(yīng)試人員從事醫(yī)療衛(wèi)生工作應(yīng)知應(yīng)會的基本知識以及運(yùn)用這些知識進(jìn)行分析判斷的基本能力,涉及醫(yī)學(xué)、社會、法 律、文化、自然、科技等方面。
⑵言語理解與表達(dá)
主要測查應(yīng)試人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握語言文字內(nèi)涵的能力,包括查找主要信息及重要細(xì) 節(jié);正確理解指定詞語、語句的含義;概括歸納主題、主旨;根 據(jù)閱讀內(nèi)容合理推斷隱含信息;準(zhǔn)確、得體地遣詞用句、表達(dá)觀點。
⑶判斷推理
主要測查應(yīng)試人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演 繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、 邏輯判斷等。
⑷數(shù)量分析
主要測查應(yīng)試人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。 題型有:數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析等。
⑸策略選擇
主要測查應(yīng)試人員面對醫(yī)療衛(wèi)生情境感知理解、分析判別、 權(quán)衡選擇恰當(dāng)策略的能力。主要涉及醫(yī)患溝通、醫(yī)患矛盾應(yīng)對等 方面。
二、《綜合應(yīng)用能力(E 類)》
是針對醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開招聘工作人員而設(shè)置的考試科目,旨在測查應(yīng)試人員綜合運(yùn) 用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識和技能,分析、解決問題的能力。
由醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力兩個部分組 成。其中,醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識部分占比 60%,所有應(yīng)試人員必答;招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力部分占比 40%,具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個類別,應(yīng)試人員 應(yīng)根據(jù)報考崗位選做相應(yīng)類別的試題。
⑴醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識部分
主要測查應(yīng)試人員對應(yīng)知應(yīng)會醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度以及 理解和應(yīng)用能力。醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識內(nèi)容由四個部分組成:
①基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識:主要包括細(xì)胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織 胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)等。
②臨床醫(yī)學(xué)知識:主要包括診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科 學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、中醫(yī)學(xué)、傳染病學(xué)、皮膚病學(xué)、口腔及眼耳鼻喉 科學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等。
③公共衛(wèi)生知識:主要包括預(yù)防醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、營養(yǎng)與食 品衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生微生物學(xué)、 社會醫(yī)學(xué)等。
④醫(yī)學(xué)相關(guān)知識:主要包括醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生 政策及法律法規(guī)等。
⑵招聘崗位專業(yè)知識應(yīng)用能力部分
主要測查應(yīng)試人員運(yùn)用崗位專業(yè)知識進(jìn)行分析、判斷和解決 實際問題的能力,以及實際操作技能、溝通技能、臨床思維技能 和應(yīng)具備的個人素養(yǎng)。
①中醫(yī)臨床崗位:主要測查從事中醫(yī)臨床崗位的基本專業(yè)理 論和應(yīng)用能力。
②西醫(yī)臨床崗位:主要測查從事西醫(yī)臨床崗位的基本專業(yè)理論和應(yīng)用能力。
③藥劑崗位:主要測查從事藥劑崗位的基本專業(yè)理論和應(yīng)用 能力。
④護(hù)理崗位:主要測查從事臨床護(hù)理崗位的基本專業(yè)理論和 應(yīng)用能力。
⑤醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位:主要測查從事醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位的基本專業(yè)理 論和應(yīng)用能力。
⑥公共衛(wèi)生管理崗位:主要測查公共衛(wèi)生管理方面的基本專 業(yè)理論和應(yīng)用能力。
試卷由客觀題和主觀題構(gòu)成,主要題型包括選擇題、案例分 析題及實務(wù)題等。
以上僅供參考。
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