2021-01-04 20:16:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
選擇報(bào)考職位
(一)查詢(xún)職位
途徑一,點(diǎn)擊首頁(yè)左側(cè)“招考導(dǎo)航”欄目“招考職位表”可查看全省《招考職位表》的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。
途徑二,點(diǎn)擊標(biāo)題欄的“職位查詢(xún)”,在左側(cè)輸入職位條件,可查詢(xún)符合條件的招考職位。
途徑三,登錄個(gè)人報(bào)名系統(tǒng)后,進(jìn)入“職位報(bào)考”,可在彈出窗口動(dòng)態(tài)查詢(xún)符合條件的職位。
報(bào)考者可根據(jù)自身情況進(jìn)行職位查詢(xún),選擇合適的報(bào)考職位。職位選擇界面會(huì)對(duì)報(bào)考者的個(gè)人資料進(jìn)行初步校對(duì)判定。
(二)查詢(xún)資格審查結(jié)果
途徑一,登錄個(gè)人報(bào)名系統(tǒng),點(diǎn)擊“報(bào)名職位”可以查看職位的審核狀態(tài)。
途徑二,“職位報(bào)考”界面顯示“審核通過(guò)”表示報(bào)名成功;審核未通過(guò)的職位,報(bào)考者可以在“職位列表”中的“審核結(jié)果查詢(xún)”查看審核意見(jiàn)。
途徑三,在“消息通知”界面可查詢(xún)審核結(jié)果。
(三)改報(bào)職位
1. 報(bào)名系統(tǒng)限制報(bào)考者只能成功報(bào)考一個(gè)職位,通過(guò)資格審查的,不可改報(bào)其他職位。
2. 沒(méi)有通過(guò)資格審查的報(bào)考者,可以改報(bào)其他職位。
3. 報(bào)名截止時(shí)間前,若報(bào)考職位處于“未審狀態(tài)”,可電話聯(lián)系招錄單位,請(qǐng)審核人員給予“審核不通過(guò)”。
注意:初審?fù)ㄟ^(guò)后不得改報(bào)其它職位。
注:以上內(nèi)容為2020年公務(wù)員考試報(bào)考指南部分內(nèi)容
公務(wù)員考試筆試模擬練習(xí)題
未來(lái)將會(huì)怎樣,不可準(zhǔn)確預(yù)知,但格局和 總有蹤跡可循。在信息技術(shù)、互 聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所 的巨大變革面前,時(shí)代和社會(huì)呼喚產(chǎn)生一批真正的未來(lái)學(xué)家,能夠站在 歷史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)口,對(duì)信息社會(huì)的未來(lái)有所把握,為未來(lái)人們的生產(chǎn)和生活、選擇和行為提 供一些理論上的 。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.趨勢(shì) 引發(fā) 指導(dǎo) B.路徑 導(dǎo)致 服務(wù)
C.軌跡 帶來(lái) 解釋 D.方向 造成 設(shè)想
【答案】A
【解析】
第一步,先看第二空。通讀文段,整個(gè)文段是在客觀描述未來(lái)社會(huì)的發(fā)展情況,文段是中性感情色彩,“造成”“導(dǎo)致”是消極色彩,排除 B 項(xiàng)和 D 項(xiàng)。
第二步,再看第三空。該空與“未來(lái)”有關(guān),未來(lái)的情況是不明確的,因此未來(lái)學(xué)家只能為未來(lái)人們的生產(chǎn)和生活等提供一些理論“指導(dǎo)”,而不是理論“解釋”,排除 C 項(xiàng)。因此, 選擇 A 選項(xiàng)。
【拓展】
軌跡:①點(diǎn)在空間移動(dòng)的路徑。②其位置受某一指明的定律支配的全部點(diǎn)。③比喻人生
的經(jīng)歷。
路徑:通向某個(gè)目標(biāo)的道路。 趨勢(shì):事物或局勢(shì)發(fā)展的動(dòng)向。
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