2021河南新鄉(xiāng)務(wù)員考試職位表已發(fā)布_河南公務(wù)員考試官網(wǎng)

二、2021河南公務(wù)員考試職位分析

三、河南公務(wù)員考試報考指南

問：相關(guān)相近專業(yè)如何把握?

答：相關(guān)相近專業(yè)是指報考者所學(xué)專業(yè)課程與職位要求的專業(yè)課程內(nèi)容基本一致。具體尺度由各省轄市(含濟源示范區(qū))公務(wù)員主管部門和省直招錄機關(guān)根據(jù)職位要求把握并負責解釋。

四、河南公務(wù)員行測模擬題練習(xí)

植物的光合作用，是地球上最為有效的固定太陽光能的過程，人類消耗的石油、天然氣等，其實都是遠古時期植物光合作用的直接或間接產(chǎn)物。地球每年經(jīng)光合作用產(chǎn)生的物 質(zhì)有 1730 億至 2200 億噸，其中蘊含的能量相當于全世界能源消耗總量的 10 到 20 倍，但目前的利用率不到 3%。光合作用是高效利用太陽能的最好榜樣，破解光合作用的神秘機制， 將為建立“人工光合作用系統(tǒng)”，繼而開發(fā)清潔高效的新能源奠定基礎(chǔ)。

這段文字主要說的是：

A.植物光合作用的神秘機制

B.提高光合作用利用率的途徑

C.太陽能與植物光合作用的關(guān)系

D.破解光合作用機制的重要意義

【答案】D

【解析】

第一步，分析文段。文段先提出話題：“植物的光合作用”，接著強調(diào)“光合作用”的重要意義;而后通過“但”提出問題，即“光合作用”產(chǎn)生的能量利用率低。最后一句提出對 策——破解光合作用的神秘機制很重要。

第二步，文段敘述方式為“引出話題——提出問題——提出對策”，對策為重點。主要講的是“破解光合作用的神秘機制很重要”。因此，選擇 D 選項。

【拓展】

A 項講的是“光合作用”，而文段重點為“破解光合作用”，話題不一致，排除。

B 項的“途徑”文段未提及，排除。

C 項“太陽能與光合作用的關(guān)系”非文段重點，排除。