2021-02-17 20:40:41 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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一、2021年黑龍江公務(wù)員考試招錄8901人公告解讀及職位分析
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二、黑龍江公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)試知識(shí)點(diǎn)及技巧
社會(huì)發(fā)展規(guī)律和歷史創(chuàng)造者
(一)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律
1.生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。
這一規(guī)律的內(nèi)容是:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)及其發(fā)展變化的方向;生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的反作用歸根到底取決于和服從于生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。
2.上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。
這一規(guī)律的主要內(nèi)容是:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的產(chǎn)生、性質(zhì)和發(fā)展變化的方向;上層建筑的反作用取決于和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)和要求。這一規(guī)律表明,上層建筑的性質(zhì)和變化發(fā)展,上層建筑是否需要改革以及改革的形式和方向,都取決于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的狀況。
(二)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力
生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾構(gòu)成了人類社會(huì)的基本矛盾。
這兩對(duì)基本矛盾是相互聯(lián)系、相互制約的,但地位和作用并不等同。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾是更為根本的矛盾,它決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑矛盾的產(chǎn)生和發(fā)展;生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾又受到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑矛盾的制約,它的解決有賴于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑矛盾的解決。在社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)中,以至在整個(gè)社會(huì)發(fā)展中,生產(chǎn)方式或經(jīng)濟(jì)因素起決定作用,但不能忽視上層建筑即政治和社會(huì)意識(shí)因素的巨大的能動(dòng)作用。
(三)歷史的創(chuàng)造者
社會(huì)和人是不可分的,社會(huì)是人的社會(huì),人是社會(huì)的主體。社會(huì)歷史是由人的活動(dòng)構(gòu)成的,社會(huì)歷史規(guī)律是人們自己的社會(huì)行動(dòng)的規(guī)律,社會(huì)規(guī)律總是通過(guò)人的自覺(jué)活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
歷史唯物主義從社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)、生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量的基本觀點(diǎn)出發(fā),認(rèn)為社會(huì)發(fā)展的歷史從根本上說(shuō)是生產(chǎn)發(fā)展的歷史,是作為物質(zhì)資料生產(chǎn)者的人民群眾所創(chuàng)造的歷史。人民群眾是歷史的主體,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量,是歷史的創(chuàng)造者。
唯物史觀主張人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,并不否認(rèn)個(gè)人在歷史上的作用。歷史人物及其作用要受社會(huì)歷史條件的制約,受人民群眾及其實(shí)踐活動(dòng)的制約。
中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)的實(shí)踐中逐步形成了處理黨同人民群眾之間關(guān)系的群眾觀點(diǎn)和群眾路線,這是我們黨堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義哲學(xué)的一個(gè)創(chuàng)造,它的理論基礎(chǔ)是馬克思主義哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論和唯物史觀。
三、黑龍江公務(wù)員考試模擬題資料
近代以來(lái),史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡(jiǎn)帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書,包括簡(jiǎn)帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時(shí)間跨度從戰(zhàn)國(guó)秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書,中國(guó)卻并沒(méi)有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數(shù)量足夠多、研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國(guó)古文書學(xué)”。
這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況?
A.重考據(jù)輕分析 B.重發(fā)展輕交流
C.重理論輕實(shí)踐 D.重傳統(tǒng)輕創(chuàng)新
【答案】B
【解析】
第一步,分析文段,找出與史學(xué)界研究有關(guān)的內(nèi)容。文段前兩句講了史學(xué)界的發(fā)展情況
(專門之學(xué))和局限(沒(méi)有古文書學(xué)),第三句講了局限的原因——各自為界。最后通過(guò)“所以”和“只有……才……”引出了“前面問(wèn)題的對(duì)策”,即發(fā)展和交流要雙管齊下。
第二步,根據(jù)第一句的“發(fā)展”和第三句的“各自為界”,可以看出,史學(xué)界缺乏交流。而最后一句結(jié)論里的對(duì)策進(jìn)一步針對(duì)“缺乏交流”進(jìn)行論述。對(duì)比選項(xiàng),只有 B 項(xiàng)符合題意。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【拓展】
A 項(xiàng)的“輕分析”,C 項(xiàng)的“理論、實(shí)踐”和 D 項(xiàng)的“傳統(tǒng)、創(chuàng)新”等話題都未提及。
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