2021-02-18 21:21:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
在申論學(xué)習(xí)備考中,會出現(xiàn)讓考生對某種社會現(xiàn)象、問題,或政府的某種做法,某個觀點發(fā)表的看法、談?wù)J識等,這種題目我們稱之為評論型綜合分析。在此類題目做答中,建議各位考生以總分總的思路作答,第一步往往在于怎么問怎么答,根據(jù)題目設(shè)問,表明自身觀點。但現(xiàn)實作答實際中。各位考生往往不知道應(yīng)該如何更好表態(tài)。今天,華圖教育就帶大家一起來梳理一下,在評論型綜合分析作答中的第一步,如何表明自身觀點。
一、表明觀點應(yīng)做到觀點正確。何為觀點正確,即你的觀點要與出題人、材料整體觀點立場相一致,而非過分主觀臆測,將自己看的過重,過分強調(diào)自己的觀點。
如:談?wù)勀銓?ldquo;全面開放二孩政策”的看法。即使你自己認(rèn)為此項政策有很多不盡合理之處,是一項有待商榷的政策,但是如果材料立場以肯定為主,肯定此政策為符合時代發(fā)展,有益社會進步的好政策,那么你在作答之時,也應(yīng)重點以肯定為主。
二、表明觀點應(yīng)做到觀點明確。觀點明確,往往是考生在作答過程中存在的難點,如何做到觀點明確,在這里給大家梳理幾種方法。
1. 直接肯定或直接否定。這種情況往往較為簡單,材料立場相對明確,材料分析時主要以肯定為主,主要分析事物的積極意義,那表態(tài)時直接對分析作答對象予以肯定、支持、認(rèn)可即可。如“我認(rèn)為……值得肯定/有積極意義/應(yīng)值得學(xué)習(xí)/值得點贊”等正向肯定式表達;若材料分析時主要以否定為主,主要分析事物的危害,那表態(tài)時直接對分析作答對象予以否定、反對。如“我認(rèn)為……存在問題/應(yīng)引起重視”等正向否定式表達。
2. 材料既有肯定、又有否定。這種情況往往是考生作答中的難點,對一個事物的分析既看到其存在的合理性、積極意義,同時也看到事物存在的問題,引發(fā)的危害。我們同學(xué)在作答中往往會以“我們應(yīng)辯證的看待/這個話題有利有弊,有好有壞”的形式來進行表態(tài)。雖然也是一種表態(tài)方式,但在觀點呈現(xiàn)上難免顯得有些俗套,不夠明確。遇到這種情況,材料雖然是從兩個方面分析事物,但是必然會有一定的傾向性,傾向支持或傾向反對。建議大家以“雖然……但是……”的句式呈現(xiàn)觀點,“但是”轉(zhuǎn)折之后呈現(xiàn)材料的立場和傾向。如“雖然全面開放二孩政策在現(xiàn)階段可能加重部分家庭負擔(dān),但是從長遠來看能夠有利于經(jīng)濟社會的長遠發(fā)展”。
3. 借用宏觀對策表明觀點。如遇到一些社會問題的分析評論時,可以點明本質(zhì),借用對策式的表態(tài)方式。如:“談?wù)勀銓?lsquo;鄰避現(xiàn)象’的看法。”在表態(tài)時就可以以“鄰避現(xiàn)象本質(zhì)反映的我國公共管理的滯后,在以后公共管理活動中應(yīng)協(xié)調(diào)各方利益,杜絕鄰避問題出現(xiàn)”。點明問題本質(zhì),宏觀提出問題解決方式也是表明態(tài)度的一種方式。
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