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2021云南楚雄公務(wù)員考試職位表已發(fā)布_云南公務(wù)員考試網(wǎng)

2021-02-19 09:11:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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2021云南公務(wù)員考試職位表已經(jīng)發(fā)布了,想報(bào)考云南省考的考生趕快查看職位表看看有沒(méi)有自己心儀的崗位點(diǎn)擊下方職位表進(jìn)行下載!

一、2021云南公務(wù)員考試各地區(qū)職位表下載

2021云南公務(wù)員考試各區(qū)職位表下載
保山 楚雄 大理 德宏 迪慶
紅河 昆明 麗江 臨滄 怒江
普洱 曲靖 文山 玉溪 昭通
西雙版納 總職位表

二、2021云南公務(wù)員考試職位分析

2021云南招錄人數(shù)最多地區(qū)> 2021云南市考崗位情況分析> 2021云南市考職位檢索>

點(diǎn)擊查看更多【2021公務(wù)員考試職位分析】

三、2021年云南公務(wù)員考試如何查看職位表

第一看,會(huì)看專業(yè)和地區(qū),報(bào)名不用慌。

這兩個(gè)因素往往是我們?cè)诳绰毼槐頃r(shí)最先考慮的因素,因?yàn)閷I(yè)最先決定了你能不能考,而地區(qū)決定了你想不想考。那面對(duì)這兩個(gè)條件該怎樣進(jìn)行先后順序之間的考量呢?這樣根據(jù)你自身情況來(lái)判定,如果說(shuō)你是熱門(mén)專業(yè)的同學(xué),那你可以先考慮地區(qū)再考慮專業(yè),而冷門(mén)專業(yè)的同學(xué)則相反,為啥呢?因?yàn)闊衢T(mén)專業(yè)的同學(xué)可選擇的崗位多。

第二看,看職位限制條件

主要是看四項(xiàng)目人員,應(yīng)屆生,基層工作經(jīng)歷,政治面貌這幾個(gè)條件。這幾個(gè)條件直接帶來(lái)的影響會(huì)影響整個(gè)報(bào)錄比和分?jǐn)?shù)。所以我們?nèi)绻芾煤米陨淼膬?yōu)勢(shì)條件,在考試中會(huì)更具優(yōu)勢(shì)。

第三看,學(xué)歷,學(xué)位,備注(四六級(jí)證書(shū)、生源地、特殊體檢等)。

學(xué)歷學(xué)位的話現(xiàn)在一般都可以符合,大多數(shù)崗位都是本科以上的起,那有的同學(xué)會(huì)問(wèn)了那我是本科如果和一個(gè)研究生競(jìng)爭(zhēng)會(huì)不會(huì)有劣勢(shì)?這一點(diǎn)你放心,在考試中,無(wú)論是筆試還是面試都是客觀公正不會(huì)對(duì)學(xué)歷區(qū)別對(duì)待的。

第四看,看招錄人數(shù)和進(jìn)面比例。

通過(guò)前面的三看,大家已經(jīng)可以選出幾個(gè)大條件適合你的崗位了,下面就到了你通過(guò)細(xì)節(jié)方面進(jìn)行選擇了,大家在看職位表是會(huì)發(fā)現(xiàn)招錄人數(shù)上各個(gè)崗位各不相同,有招一人的,兩人的,三四五人的,招錄人數(shù)不同,其實(shí)會(huì)對(duì)報(bào)錄比產(chǎn)生一定影響,我們給大家的建議是選擇招錄人數(shù)多的。

以上為如果查看職位表給出的幾點(diǎn)建議,不知道如何查看的考生可以根據(jù)以上建議來(lái)查看職位表或者直接在職位庫(kù)進(jìn)行檢索【2021云南公務(wù)員考試職位檢索】

四、云南公務(wù)員考試報(bào)考指南

全日制學(xué)習(xí)時(shí)間是否計(jì)入基層工作經(jīng)歷時(shí)間?

參加工作之前取得全日制學(xué)歷或者參加工作后取得全日制學(xué)歷的,其全日制學(xué)習(xí)時(shí)間(包括畢業(yè)證未取得前的假期)均不計(jì)入基層工作經(jīng)歷時(shí)間。

五、云南公務(wù)員行測(cè)模擬題練習(xí)

未來(lái)將會(huì)怎樣,不可準(zhǔn)確預(yù)知,但格局和 總有蹤跡可循。在信息技術(shù)、互 聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所 的巨大變革面前,時(shí)代和社會(huì)呼喚產(chǎn)生一批真正的未來(lái)學(xué)家,能夠站在 歷史和現(xiàn)實(shí)的關(guān)口,對(duì)信息社會(huì)的未來(lái)有所把握,為未來(lái)人們的生產(chǎn)和生活、選擇和行為提 供一些理論上的 。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.趨勢(shì) 引發(fā) 指導(dǎo) B.路徑 導(dǎo)致 服務(wù)

C.軌跡 帶來(lái) 解釋 D.方向 造成 設(shè)想

【答案】A

【解析】

第一步,先看第二空。通讀文段,整個(gè)文段是在客觀描述未來(lái)社會(huì)的發(fā)展情況,文段是中性感情色彩,“造成”“導(dǎo)致”是消極色彩,排除 B 項(xiàng)和 D 項(xiàng)。

第二步,再看第三空。該空與“未來(lái)”有關(guān),未來(lái)的情況是不明確的,因此未來(lái)學(xué)家只能為未來(lái)人們的生產(chǎn)和生活等提供一些理論“指導(dǎo)”,而不是理論“解釋”,排除 C 項(xiàng)。因此, 選擇 A 選項(xiàng)。

【拓展】

軌跡:①點(diǎn)在空間移動(dòng)的路徑。②其位置受某一指明的定律支配的全部點(diǎn)。③比喻人生

的經(jīng)歷。

路徑:通向某個(gè)目標(biāo)的道路。 趨勢(shì):事物或局勢(shì)發(fā)展的動(dòng)向。

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(編輯:黎戈)
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