2021-02-19 12:37:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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一、2021年湖北公務(wù)員考試公告解讀及職位分析
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二、湖北公務(wù)員考試報考指南
如何提供兩年基層工作經(jīng)歷證明?
考生可提供工作單位出具的證明、勞動(聘用)合同、社保繳費清單、銀行或單位工資清單等足以證明具有兩年基層工作經(jīng)歷的相關(guān)材料。在考察階段,招錄機(jī)關(guān)要對考生的實際工作經(jīng)歷進(jìn)行復(fù)核?忌鼍咛摷僮C明材料的,按照《公務(wù)員考試錄用違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法》(人社部發(fā)〔2016〕85號)給予相應(yīng)處理。
三、2021湖北公務(wù)員考試相關(guān)課程推薦
在了解了2021湖北公務(wù)員考試公告后,接下來就是進(jìn)行緊張的備考了,成功的關(guān)鍵是有效的備考!
四、湖北公務(wù)員考試模擬試題練習(xí)
自明清以來,大眾對于國史最熟悉的段落,大概是“三國”,這主要得力于羅貫中所寫的史傳文學(xué)《三國演義》!度龂萘x》“據(jù)實指陳,非屬臆造”,但題材取舍、人物描寫、故事演繹則廣納傳說和野史素材,并借助藝術(shù)虛構(gòu)。在受眾那里,《三國演義》經(jīng)常被當(dāng)作三國信史,故清代史家章學(xué)誠稱其“七分實事,三分虛構(gòu),以至觀者往往為之惑亂”。這種
“惑亂”,就是信史與史傳文學(xué)兩者間的矛盾性給讀者帶來的困惑。“文”與“史”固然不可分家,但又不能混淆,也不能相互取代。一旦以“文”代“史”,便會導(dǎo)致“惑亂”。
這段文字主要說的是:
A.人們應(yīng)避免落入以“文”代“史”的窠臼
B.“文史分家”是評價史傳文學(xué)的重要標(biāo)準(zhǔn)
C.史傳文學(xué)的生命力在于適度的史學(xué)真實性
D.史傳文學(xué)是文學(xué)性與史學(xué)價值的對立統(tǒng)一
【答案】A
【解析】
第一步,分析文段。文段先以《三國演義》為例,通過“這種‘惑亂’”引出“信史與史傳文學(xué)兩者間的矛盾性給讀者帶來的困惑”。最后兩句從正反兩方面來強(qiáng)調(diào)避免“惑亂” 的方法,即“文”“史”不能混淆,不能以“文”代“史”。
第二步,文段重點在說“不能以‘文’代‘史’”。對比選項,只有 A 項符合文意。因此, 選擇 A 選項。
【拓展】
B 項“評價史傳文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么”文段沒有提到。
C 項“史傳文學(xué)的生命力”文段中沒有體現(xiàn)。
D 項話題不正確,文段的話題是以“文”代“史”,不是史傳文學(xué)本身的對立。
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