2021-02-19 20:06:24 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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一、2021年貴州公務(wù)員考試公告解讀及職位分析
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二、貴州公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測試知識(shí)點(diǎn)及技巧
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我們黨從全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù),適應(yīng)了我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的客觀要求,體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。
我們黨提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),既是對我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),也是在新的國內(nèi)外形勢下提高黨的執(zhí)政能力、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、更好地推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。明確提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),反映了我們黨對中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展規(guī)律的新認(rèn)識(shí),也反映了我們黨對執(zhí)政規(guī)律、執(zhí)政能力、執(zhí)政方略、執(zhí)政方式的新認(rèn)識(shí)。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),內(nèi)涵十分豐富。我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì),應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。社會(huì)主義和諧社會(huì)的這些基本特征是相互聯(lián)系、相互作用的,需要在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中全面把握和體現(xiàn)。促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),就要切實(shí)保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展,切實(shí)發(fā)展社會(huì)主義民主,切實(shí)落實(shí)依法治國的基本方略,切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè),切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義,切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)的創(chuàng)造活力,切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理,切實(shí)處理好新形勢下的人民內(nèi)部矛盾,切實(shí)加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和治理工作,切實(shí)做好保持社會(huì)穩(wěn)定的工作。
構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求和必然歸宿,科學(xué)發(fā)展觀的目的和實(shí)質(zhì)是強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以人為本,要更好地滿足和實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益,而提出構(gòu)建和諧社會(huì)這一奮斗目標(biāo)恰恰集中體現(xiàn)了現(xiàn)階段我國最廣大人民的根本利益和要求。
三、貴州公務(wù)員考試模擬題資料
網(wǎng)絡(luò)問政,領(lǐng)導(dǎo)干部之責(zé)在于“問”,網(wǎng)民之責(zé)在于“正”。何謂“正”?就是要以正確的輿情信息影響領(lǐng)導(dǎo)干部。即使是涉及切身利益的問題,也應(yīng)出以公心,不夸大,不歪 曲,不謾罵。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越成為人們反映意見、建議和訴求的重要渠道,這個(gè)渠道應(yīng)當(dāng)重 用,但不能濫用,否則就會(huì)削弱其公信力。
這段文字主要討論的是:
A.網(wǎng)絡(luò)問政中領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)民之間的相互責(zé)任
B.政府應(yīng)該如何對待網(wǎng)絡(luò)問政中出現(xiàn)的問題
C.網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)問政中的責(zé)任
D.如何增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)問政的公信力
【答案】C
【解析】
第一步,分析文段。文段先介紹了“網(wǎng)絡(luò)問政中的兩種責(zé)任”,即領(lǐng)導(dǎo)干部之責(zé)和網(wǎng)民之責(zé)。然后以設(shè)問方式把重點(diǎn)落在“網(wǎng)民之責(zé)在于‘正’”上,即“要以正確的輿情信息影響領(lǐng)導(dǎo)干部”。接著是對這個(gè)要求的解釋說明,最后通過反面論證再次強(qiáng)調(diào)“網(wǎng)民的責(zé)任是要重用而不是濫用網(wǎng)絡(luò)”。
第二步,文段是“分-總-分”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)是設(shè)問句的回答,即“網(wǎng)民要以正確的輿情信息影響領(lǐng)導(dǎo)干部”,主體是網(wǎng)民。對比選項(xiàng),只有 C 項(xiàng)主體與文段相符。因此,選擇 C 選項(xiàng)。
【拓展】
文段主體為“網(wǎng)民”,A 項(xiàng)主體為“領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)民”,B 項(xiàng)主體為“政府”,D 項(xiàng)主體為“網(wǎng)絡(luò)問政”,均與文段主體不一致。
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