2021-02-19 22:31:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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一、2021年貴州公務(wù)員考試公告解讀及職位分析
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二、貴州公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測試知識點(diǎn)及技巧
可持續(xù)發(fā)展
可持續(xù)發(fā)展是人類發(fā)展的基本目標(biāo)和基本任務(wù)。世界環(huán)境與發(fā)展委員會提出的可持續(xù)發(fā)展是“既滿足當(dāng)代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害”的發(fā)展。
1.生態(tài)平衡與中國生態(tài)環(huán)境
生態(tài)系統(tǒng)的平衡簡稱生態(tài)平衡,是指一定的生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展過程中各種對立因素通過互相制約的轉(zhuǎn)化、補(bǔ)償、交換等作用,達(dá)到一個相對的穩(wěn)定和平衡的階段。生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,但這一能力是有一定的限度的,叫做生態(tài)國限,超過了生態(tài)國限,自動調(diào)節(jié)能力就降低甚至喪失,生態(tài)系統(tǒng)就遭到破壞。生態(tài)平衡是生物世界進(jìn)行生命活動所遵循的一條客觀規(guī)律,在對生態(tài)系統(tǒng)的利用和改造過程中要嚴(yán)格按規(guī)律辦事,才能在改造大自然的過程中建立起更完善的生態(tài)系統(tǒng)。
對我國生態(tài)環(huán)境的基本評價(jià)是:總體在惡化,局部在改善,治理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上破壞速度,生態(tài)赤字逐漸擴(kuò)大。造成我國生態(tài)環(huán)境不斷惡化的原因是多方面的,主要有三大壓力:人口壓力、工業(yè)化壓力和市場壓力。
《中國21世紀(jì)議程——中國21世紀(jì)人口環(huán)境與發(fā)展白皮書》是中國走向21世紀(jì)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架,是制定中國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中長期計(jì)劃的指導(dǎo)性文件,也是中國政府認(rèn)真履行1992年聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會文件的原則立場的實(shí)際行動,具有劃時(shí)代意義。1994年8月,國務(wù)院第16次常務(wù)會議通過了《中國21世紀(jì)議程》,成為中國可持續(xù)發(fā)展的全國綱領(lǐng)性文件。
《中國21世紀(jì)議程》包含四個層次。第一個層次為“系統(tǒng)”,即總體戰(zhàn)略系統(tǒng),社會可持續(xù)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)可持續(xù)系統(tǒng)以及資源可持續(xù)利用和環(huán)境系統(tǒng);第二個層次為“章”,各系統(tǒng)皆由若干章組成,每章的內(nèi)容指明該系統(tǒng)走向可持續(xù)發(fā)展的重要方面;第三個層次為“方案領(lǐng)域”,每章由若干方案領(lǐng)域組成;第四個層次為“行動”,由每個方案領(lǐng)域由若干行動組成,是實(shí)施《中國21世紀(jì)議程》的基本單元。
2.環(huán)境與環(huán)境保護(hù)
環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。環(huán)境可分為自然環(huán)境和社會環(huán)境兩類。自然環(huán)境指人群周圍各種自然因素的總和。社會環(huán)境指人類在自然環(huán)境基礎(chǔ)上創(chuàng)造的勞動和社會場所,是人類物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展的重要標(biāo)志,是農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市等人造環(huán)境的總稱。
環(huán)境問題是由人類活動所引起的上述環(huán)境的改變以及由于這些改變而引起的各種問題。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)綜合性的工程,既要防治環(huán)境污染,又要保持生態(tài)平衡,保護(hù)環(huán)境是維持生態(tài)平衡的手段,維持生態(tài)平衡是保護(hù)環(huán)境的目的,因此,環(huán)境保護(hù)應(yīng)包括防治污染和保護(hù)自然兩個方面。
題型介紹及能力要求
題型介紹
試題類型:選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀、篇章閱讀。
考查重點(diǎn):著重考查應(yīng)試者對于語言的分析理解及運(yùn)用的能力。
試題特點(diǎn):題量較大;主觀性較強(qiáng);正確選項(xiàng)不好確定。
能力要求
綜觀國家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試言語理解與表達(dá)總共分為四種類型題,即:選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀和篇章閱讀。
選詞填空,主要考查應(yīng)試者對詞語恰當(dāng)運(yùn)用的能力。題干給出帶有一定語境的一段文字,然后讓應(yīng)試者在四個選項(xiàng)當(dāng)中選擇出表意最恰當(dāng)?shù)囊粋或者一組詞來完成填空。其中重點(diǎn)內(nèi)容還包括成語的正確理解與運(yùn)用。
語句表達(dá),主要考查應(yīng)試者語法的準(zhǔn)確運(yùn)用和語句表意的準(zhǔn)確性。主要包括兩個方面的內(nèi)容,即病句和歧義句。病句就是語句存在語法錯誤或者表意上的邏輯錯誤。歧義句就是句子的表意存在多重理解。
片段閱讀,主要考查應(yīng)試者對于文章的理解、概括和準(zhǔn)確獲得有效信息的綜合能力。主要包括主旨類和細(xì)節(jié)推斷類兩大類型題。提問方式比較靈活,考查內(nèi)容比較寬泛。此類試題是言語理解與表達(dá)部分的重點(diǎn)內(nèi)容,占據(jù)了言語類試題50%以上的分值。
篇章閱讀,此類試題是對應(yīng)試者言語理解與表達(dá)能力、閱讀分析能力的綜合考查。綜合涵蓋了選詞填空、語句表達(dá)、片段閱讀三大類型題的考查重點(diǎn)。技巧性更模糊,對考試的閱讀速度、獲取有效信息的閱讀能力以及概括、理解、分析文章的能力要求更高,是四種類型題中難度最大的一類。
三、貴州公務(wù)員考試模擬題資料
下面是對我國一份近代歷史文獻(xiàn)的描述:是一份改革內(nèi)政和建設(shè)國家的新方案;是發(fā)展 資本主義的近代化綱領(lǐng);因脫離當(dāng)時(shí)社會現(xiàn)實(shí)而未能實(shí)施。這份文獻(xiàn)可能是:
A. 《海國圖志》 B. 《資政新篇》
C. 《天朝田畝制度》 D. 《中華民國臨時(shí)約法》
【答案】B
【解析】《資政新篇》由太平天國干王洪仁玕撰寫!顿Y政新篇》具有鮮明的資本主義色彩, 是近代中國的先進(jìn)人士最早提出的發(fā)展資本主義的近代化綱領(lǐng)。但由于當(dāng)時(shí)太平天國的農(nóng)民階級屬性和軍事斗爭的艱難,最終未能實(shí)施。因此,選擇 B 選項(xiàng)。
【拓展】
A 項(xiàng):《海國圖志》由中國近代新思想的倡導(dǎo)者魏源編寫。該書是當(dāng)時(shí)介紹西方歷史和地理最詳實(shí)的專著,不屬于改革內(nèi)政和建設(shè)國家的方案。
C 項(xiàng):《天朝田畝制度》是 1853 年太平天國頒布的建國綱領(lǐng)。內(nèi)容中主要突出反映了農(nóng)民要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望,體現(xiàn)了絕對平均主義思想,幻想在分散的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 上實(shí)行均貧富,不是發(fā)展資本主義的綱領(lǐng)。
D 項(xiàng):《中華民國臨時(shí)約法》是中國第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法,于 1912 年 3 月開始施行,于 1914 年被《中華民國約法》取代,有過兩年的實(shí)施時(shí)間。
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