2021-03-04 14:23:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
“主旨觀點(diǎn)題”一直以來都是公考行測的?停鎸@類題型,有的考生望而卻步,有的考生即使做對了但速度卻提不上來。為解決上述問題,現(xiàn)在華圖教育為大家提供一種解題思路,幫助大家輕松應(yīng)對。
作者在寫一篇材料時,一般情況下都是圍繞著一個核心話題進(jìn)行論述,我們只要能夠快速將其識別,便可以將干擾選項進(jìn)行排除。在學(xué)習(xí)之前,我們首先需要掌握一個技巧:“怎么去篩選主題詞?”在這里,將為大家提供兩種方法。
方法一:高頻詞,即文段中多次出現(xiàn)的詞語。例如:“青春是一首歌,唱著動人的旋律;青春是一團(tuán)火,充滿著熱烈與激情;青春是一條船,載著你我前行。”在這片詩歌中反復(fù)出現(xiàn)“青春”這個話題,所以它的主題是“青春”。
為方便大家更好地理解上述技巧,下面將通過例題進(jìn)行說明,具體如下:
【例1】黨員是黨的肌體的細(xì)胞,黨的先進(jìn)性是通過黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)出來的。因此,黨的先進(jìn)性最終要落實到每個黨員先鋒模范作用的發(fā)揮上,落實到每個黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮上。新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)須堅持普遍性和特殊性的統(tǒng)一,正確處理黨的整體先進(jìn)性與黨員個體先進(jìn)性的關(guān)系,既要適應(yīng)黨和全體黨員普遍的共性要求,又要體現(xiàn)黨員個體的特殊要求,以增強(qiáng)現(xiàn)實針對性,提高可操作性,使黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)真正為每個黨員所理解、所接受,進(jìn)一步化為自己工作、生活和學(xué)習(xí)的具體要求與實際行動。
這段話的意思實際上可以概括為:
A.先進(jìn)性是普遍性和特殊性的統(tǒng)一
B.全心全意為人民服務(wù)個無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一
C.帶頭致富與帶領(lǐng)群眾致富的統(tǒng)一
D.帶頭搞好服務(wù)于維護(hù)穩(wěn)定的統(tǒng)一
【解析】A。黨員是黨的肌體,因此,黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。黨員個人的先進(jìn)性相對于的黨的先進(jìn)性是特殊和普遍的關(guān)系。本文也可以通過主題詞迅速排除,文段一直圍繞“先進(jìn)性”這一主題來論述,而選項中這個主題詞的只有A。故答案選A。
方法二:關(guān)鍵句中的核心論述對象。例如:“小美長得很漂亮,因為她的頭發(fā)特別順滑,她的頭發(fā)特別有光澤,她的頭發(fā)特別亮麗。”在這句話中雖然反復(fù)提及小美的頭發(fā),但是,作者其實是想借助小美頭發(fā)的特點(diǎn)來形容她的美麗,所以,該材料論述的主題是“小美長得很漂亮”。
【例2】在中國,所有公民都在憲法的庇護(hù)之下,相反,在窮人得不到充分保護(hù)的資源語境下奢談“保護(hù)富人”是相當(dāng)危險而詭異的:它很可能對“貧富關(guān)系”造成輿情上的斷裂與傷害。某種意義上說,在中國市場經(jīng)濟(jì)的舞臺上,以企業(yè)家為代表的“富人”群體的逐利本性與窮人的掙扎生存相比,似乎更值得我們警惕。
作者通過這段文字想表達(dá)的觀點(diǎn)是:
A.奢談保護(hù)富人是不對的
B.保護(hù)窮人利益是根本
C.要遏制為富不仁的現(xiàn)象
D.要在公平的前提下討論貧富問題
【解析】A。文段認(rèn)為“在窮人得不到充分保護(hù)的資源語境下奢談、保護(hù)富人是相當(dāng)危險而詭異的”是對“應(yīng)該先保護(hù)富人”這一觀點(diǎn)的反駁,可見作者是反對優(yōu)先保護(hù)富人的,A項符合題意。B、C、D三項沒有抓住“保護(hù)富人”這一論述主題詞。故答案選A。
相信通過掌握上述解題技巧,會使我們在做“主旨觀點(diǎn)”題時,不會像之前那樣因為慢慢閱讀后靠所謂的語感來慢慢品讀文段而影響做題速度。我們可以通過“高頻詞”、“關(guān)鍵句中的核心論述對象”將正確答案快速篩選出來。
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