2021云南公務(wù)員考試行測(cè)可能性推理：前提型你真的會(huì)做嗎

大家對(duì)于可能性推理中的加強(qiáng)型題目一點(diǎn)都不陌生，但是對(duì)于加強(qiáng)型題目中一個(gè)比較特殊的類(lèi)型“前提型加強(qiáng)”可能就有點(diǎn)不清楚了。什么叫做前提型加強(qiáng)呢?針對(duì)這類(lèi)題型的做題方法是什么呢?今天，華圖教育就帶大家梳理一下這種題型的做題思路。

(一)第一步，先認(rèn)識(shí)這位“好朋友”

要想有針對(duì)性地解決這個(gè)問(wèn)題，好好款待這位“朋友”，當(dāng)然第一步你得認(rèn)得出它。怎么認(rèn)呢?那就是看問(wèn)法了。前提型加強(qiáng)題型的問(wèn)法比較特殊，多會(huì)以：“為使上述推理成立，必須補(bǔ)充哪項(xiàng)作為前提”、“上述論證基于的假設(shè)是”、“為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真”……你會(huì)發(fā)現(xiàn)這位好朋友的出場(chǎng)方式非常直接，當(dāng)可能性推理題干問(wèn)法為“前提”、“假設(shè)”，明確題干要求的就是找出“少了便不行”的必要條件，那我們就能基本上判定它的提型啦。

(二)第二步，好好“款待”這位“好朋友”

對(duì)于怎么解決前提型加強(qiáng)這個(gè)問(wèn)題，也就是款待好這位朋友，我們可以用到兩個(gè)方法。

(1)搭橋法。搭橋法顧名思義就是找到題干中的明顯跳躍概念，將兩者建立聯(lián)系，橋的過(guò)程，從而找到題干缺失的必要條件。比如下面這道題：

1.一位德國(guó)科學(xué)家做了一項(xiàng)研究，他向一組6個(gè)月大的嬰兒展示尺寸和顏色相同的圖片，其中一部分圖片內(nèi)容是花朵或魚(yú)類(lèi)，另一部分圖片內(nèi)容是蜘蛛或蛇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)看到花朵或魚(yú)類(lèi)的圖片時(shí)，嬰兒無(wú)明顯反應(yīng)，而當(dāng)看到蜘蛛或蛇的圖片時(shí)，所有嬰兒的瞳孔都明顯變大。因此，這位科學(xué)家認(rèn)為，人們對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物的恐懼是與生俱來(lái)的，而非后天學(xué)習(xí)。

要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的重要前提是：

A.每個(gè)人表達(dá)恐懼的方式都不盡相同

B.所有嬰兒都見(jiàn)到過(guò)真實(shí)的花朵或魚(yú)類(lèi)

C.瞳孔擴(kuò)大是產(chǎn)生壓力或恐懼的標(biāo)志之一

D.多數(shù)成年人見(jiàn)到蜘蛛或蛇都會(huì)產(chǎn)生恐懼

這道題中雖然題干有點(diǎn)長(zhǎng)，但是不難分析出論據(jù)中做了一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)嬰兒看到蜘蛛等的圖片時(shí)瞳孔變大，就據(jù)此得出人們一出生就對(duì)危險(xiǎn)動(dòng)物有恐懼，很明顯能發(fā)現(xiàn)瞳孔變大和恐懼之間存在跳躍概念，需要搭建一座橋?qū)⒅��?lián)系起來(lái)。

【答案】C。參考解析：題干中論據(jù)與結(jié)論間存在明顯的跳躍概念，即需要建立瞳孔變大和產(chǎn)生恐懼心理之間的聯(lián)系，符合的只有C項(xiàng)。其它選項(xiàng)均非建立兩者聯(lián)系，且非必不可少的必要條件。故正確答案為C。

(2)反向驗(yàn)證法。前提型加強(qiáng)也有可能不會(huì)以跳躍概念的形式出現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候就需要用到反向驗(yàn)證的方法了。反向驗(yàn)證，即是反向從選項(xiàng)入手驗(yàn)證其是否為題干推理論證必不可少的必要條件了。比如再看一下以下這道題：

2.食用碘鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大，但過(guò)量可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。對(duì)此，有專(zhuān)家指出，只要食用量不超過(guò)專(zhuān)業(yè)部門(mén)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，它的危害就完全可以避免。因此，人們對(duì)于食用碘鹽的擔(dān)心是毫無(wú)必要的。

要使上述結(jié)論成立，所需要的前提是：

A.很少有人大量食用碘鹽

B.目前數(shù)據(jù)顯示，碘鹽只對(duì)極少數(shù)的使用者產(chǎn)生了副作用

C.碘鹽的副作用對(duì)人體的傷害并不大

D.所有人都嚴(yán)格按照專(zhuān)業(yè)部門(mén)的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)食用碘鹽

本題同為前提型加強(qiáng)，分析題干的論證過(guò)程，發(fā)現(xiàn)題干由專(zhuān)家指出食用碘鹽只要不超過(guò)規(guī)定指標(biāo)危害就可避免，就沒(méi)必要擔(dān)心其對(duì)人體的危害，不是很好找明顯的跳躍概念，只能通過(guò)反向驗(yàn)證來(lái)從選項(xiàng)入手看是否為必不可少的必要條件。

【答案】D。參考解析：題干中由專(zhuān)家指出食用碘鹽只要不超過(guò)規(guī)定指標(biāo)危害就可避免，就沒(méi)必要擔(dān)心其對(duì)人體的危害,D項(xiàng)若對(duì)此項(xiàng)規(guī)定不是所有人都嚴(yán)格執(zhí)行，那么碘鹽對(duì)人的危害會(huì)依舊存在，即推斷不出結(jié)論，D項(xiàng)為必不可少的必要條件，符合。從A、B、C項(xiàng)分別入手，發(fā)現(xiàn)就算他們不成立，結(jié)論依舊推斷得出，即并非必要項(xiàng)，排除。故正確答案為D。

由上可知，加強(qiáng)型中的這一類(lèi)前提型加強(qiáng)問(wèn)題，只要大家分析清楚題干的結(jié)構(gòu)，根據(jù)不同的特征用不同的方法其實(shí)難題也可迎刃而解。要求考生要活學(xué)活用“搭橋法”和“反向驗(yàn)證發(fā)”適當(dāng)總結(jié)，提升做題效率和正確率。

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