2022國考筆試需要做好的準(zhǔn)備工作有哪些？

2022國考根據(jù)往年發(fā)布時間推算，很有可能會在2021年十月中旬發(fā)布公告，今天華圖教育特為22考生準(zhǔn)備了一份考試必備的準(zhǔn)備工作，希望可以幫助考生成功上岸，詳情請考生閱讀下文!

1.了解自己的基礎(chǔ)

每年都有近百萬人參加國考，在這些人中，有的考生備考兩三周就考出了 140 多分的成績，有的考生備考了三個月，成績卻始終在 120 分左右徘徊。 之所以出現(xiàn)如此大的差距，無外乎兩個原因，一是自身知識儲備上的差異;二是學(xué)習(xí)方法上的差異。

國考的考試內(nèi)容若按考查的知識方向來分， 大致可以分為常識、數(shù)學(xué)、語文和邏輯，大部分都是我們之前在學(xué)校中學(xué)習(xí)過的。 所以， 對于一些基礎(chǔ)知識掌握牢固的考生，經(jīng)過短時間的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了快速解題的技巧后，就進(jìn)步的非�？�，再如一些考生，大學(xué)本專業(yè)學(xué)的就是數(shù)學(xué)專業(yè)，或者文學(xué)方面的專業(yè)，同樣進(jìn)步很快。 但這些考生終究屬于少數(shù)，絕大多數(shù)考生對基礎(chǔ)知識的運用都不夠熟練，需要較長時間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)才能有所提高。

有很多考生喜歡和別人對比，看到別人備考幾周就考上了，自己也想等到考前幾周再復(fù)習(xí)，看到別人幾次考試都失利，對自己備考也缺乏信心，這些都不是正常的備考狀態(tài)。 所以，我們在備考前，要先按考試規(guī)定時間做一套行測與申論試卷，了解自己的基礎(chǔ)，看一看自己是哪一類考生，再制定備考計劃。

如果你是裸考 130 分以上的大神，對各科目的基礎(chǔ)知識都掌握的比較牢固，那么你一定也有一套自己的學(xué)習(xí)方法，剩下的備考時間只要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行針對性的提高就可以了。 比如做題速度慢，不能在規(guī)定時間內(nèi)做完所有題目，那就多學(xué)一學(xué)數(shù)量、判斷、資料中的快速解題技巧。

如果你裸考成績在110 分左右，那還是需要先從基礎(chǔ)的知識點開始進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，找到一個科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐漸提高自己的筆試成績。 本章第二節(jié)的內(nèi)容就是針對大多數(shù)考生，著重講解筆試高分的學(xué)習(xí)方法， 幫助考生走出備考誤區(qū)， 考生們可重點關(guān)注。

2.學(xué)習(xí)至少要有三個階段

學(xué)習(xí)至少要有三個階段，即基礎(chǔ)階段、鞏固階段和提升階段。 基礎(chǔ)階段是先系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一遍�？贾�識點。

這一階段究竟是自己買書、看視頻課程或是報輔導(dǎo)班，還是根據(jù)自己的基礎(chǔ)來定比較好，選擇適合自己基礎(chǔ)水平的課程才能不浪費時間，畢竟國考一年只有一次，時間才是最昂貴的成本。 這個階段最重要，時間最長，也最累，不過有老師全程指導(dǎo)的話會比較輕松一點。 我們主要展開講一下第二階段和第三階段。

鞏固階段主要是用來刷大量的歷年真題。

由于公務(wù)員考試覆蓋知識點很多， 范圍廣泛， 學(xué)完之后容易忘記， 并且考試時間短，要求我們對知識點運用的非常熟練，所以我們要在刷題中提升做題熟練度，提高做題速度，同時也要對以往學(xué)過的知識點做到查缺補(bǔ)漏。 有些考生認(rèn)為只要刷題足夠多，就能考出高分，這種想法不太正確，刷題固然重要，但刷題不止要靠數(shù)量，更要看質(zhì)量。 我會在下一節(jié)中告訴大家如何保證刷題的質(zhì)量。

提升階段是突破學(xué)習(xí)瓶頸的一個重要階段。

從100 分提升到130 分容易，從130 分提升到135 分就很難了，我們在最后的這個階段要想提升，就不能再大范圍撒網(wǎng)式的學(xué)習(xí)了，必須要結(jié)合自身進(jìn)行總結(jié)，找到自己的薄弱點，有針對性的學(xué)習(xí)。 方法我會在后文“ 細(xì)化自己的問題” 中詳細(xì)講解。

3.兩個本子

在鞏固階段的刷題中，我們至少要準(zhǔn)備兩個本子，一個是總結(jié)本，一個是錯題本。

(1) 總結(jié)本

總結(jié)本，主要用來總結(jié)歸納基礎(chǔ)階段的所學(xué)內(nèi)容。

在基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的時候，我們會記錄大量的課堂內(nèi)容，里邊包含各科目老師上課時所講的知識點，畫出的一些重點和解題技巧等。 這個階段我們記下來的東西最多，但等課程結(jié)束之后再看自己記錄的內(nèi)容，會發(fā)現(xiàn)很多地方自己并不理解，而且心里對筆試還是缺乏一個整體的認(rèn)識，不能把所有科目的知識點打通來理解。

上課的時候雖然老師會把每一個模塊每一個題型都先進(jìn)行概述性的講解，但是大部分學(xué)生對此并不感興趣，更多的學(xué)生只有在聽到解題技巧時才會認(rèn)真聽講，而課后又不抽出時間進(jìn)行總結(jié)。 現(xiàn)在的公考題目， 常常會把幾個知識點結(jié)合在一道題中進(jìn)行考查，如果我們不能做到融會貫通，許多較高難度的題是不容易做出來的。

所以，基礎(chǔ)階段學(xué)完之后，進(jìn)行一次全面的總結(jié)歸納是必要的，它的好處除了讓我們對學(xué)過的知識點有了從點到面的提升以外，還有兩個方面：

一是加深我們對知識點的理解。 我們在第一階段學(xué)習(xí)知識點時，都是跟著老師的思路去走，許多學(xué)員表示，上課聽老師講題的時候，思路很清晰，覺得題目很容易就解出來了，可是自己做題的時候就不知道從哪兒下手了，這還是因為沒有把知識點完全吸收。

二是便于后期練題中隨時查閱。 因為公考知識點太多， 刷題的時候總會有忘記的，雖然我們之前上課也會做記錄，但就像我剛才講過的，那些記錄是上課時匆匆記下的，大多比較凌亂，有些同學(xué)的記錄，頗具抽象派風(fēng)格，又缺乏自己的理解，所以很不方便 查閱。 這時候有一個自己總結(jié)的知識本，學(xué)習(xí)效率會提高很多。

現(xiàn)在市面上有很多機(jī)構(gòu)都在做知識點的思維導(dǎo)圖給學(xué)員免費發(fā)放，我還是建議大家能夠自己動手寫一套出來，畢竟思維導(dǎo)圖的最主要作用不是為了給別人看，而是在寫的過程中讓自己對整個知識體系進(jìn)行梳理，這是看別人的東西很難得到的。

下面是華圖教育一位廣東學(xué)員做的總結(jié)，整體比較清晰

(2) 錯題本

錯題本主要用來提高刷題質(zhì)量。

刷題是公考必不可少的一個環(huán)節(jié)，一方面鞏固知識點，另一方面提升做題速度。 我們在刷題的時候，無論是因為知識點沒掌握好做錯的，還是因為對某個題型陌生而做錯的，一定要把這道題記錄下來，做到舉一反三，并且每過一段時間，都要把記錄的錯題再 重新做一遍，加深印象。

怎么做到舉一反三呢? 我舉一個例子告訴大家。

【例1】(2021 國考-84 題)把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：

A.①②④，③⑤⑥B.①③⑤，②④⑥

C.①③⑥，②④⑤D.①⑤⑥，②③④

本題圖形①⑤⑥中兩個封閉面的公共邊數(shù)均為 1，圖形②③④中兩個封閉面的公共邊數(shù)均為2，分為兩組。 因此，選擇 D 選項。

要實現(xiàn)舉一反三，得了解本題的本質(zhì)考法是圖形推理中的一個大趨勢就是目前，越來越多的考題不再考查整體性的規(guī)律，而是考查局部性的規(guī)律。

4.細(xì)化自己的問題

這一部分我們來聊聊在提升階段應(yīng)該如何做。

筆試那么多模塊，我們在提升階段要做到把問題細(xì)化后再進(jìn)行專項提升，這有點像上一階段的錯題總結(jié)，但對每個模塊更具有針對性，下面我們講講具體的做法。

最后一個階段我們要開始練習(xí)套題，在規(guī)定的時間內(nèi)做完一整套的筆試題，我們現(xiàn)在以行測為例。 每做完一套行測題就把每個模塊的錯題記錄下來。 這樣如果想要知道那個模塊和題型比較薄弱，你回顧看看你的錯題本就可以了。 最終，我們要能爭取把言語、判斷準(zhǔn)確率提升到百分之八十五以上，資料分析提升到百分之九十以上，數(shù)量關(guān)系根據(jù)自己基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)整，即使不擅長也要盡量提升到百分之六十以上，常識大部分考生都能達(dá)到百分之五十以上，這樣算下來你的行測就能達(dá)到75 分左右。

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