2021-04-13 14:33:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:未知
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【2021河北公務(wù)員考試成績(jī)查詢(xún)入口】
公布筆試最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)和進(jìn)入體能測(cè)評(píng)、面試人選
對(duì)達(dá)到筆試最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上的考生,根據(jù)錄用計(jì)劃和筆試總成績(jī),先分職位按不高于3:1的比例確定進(jìn)入面試人選(報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的,先分職位按不高于5:1的比例確定進(jìn)入體能測(cè)評(píng)人選,體能測(cè)評(píng)合格的按不高于3:1的比例確定進(jìn)入面試人選),比例內(nèi)末位筆試總成績(jī)并列的都進(jìn)入面試人選。對(duì)達(dá)不到筆試最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的、有一科缺考的、發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)作弊等行為按規(guī)定被取消成績(jī)的、按規(guī)定成績(jī)被記為0分等情況的考生,不得進(jìn)入體能測(cè)評(píng)和面試。
【歷年河北公務(wù)員考試進(jìn)面分?jǐn)?shù)線(xiàn)】
【2021河北公務(wù)員考試成績(jī)查詢(xún)時(shí)間】
1.查看體能測(cè)評(píng)安排和證件審核地點(diǎn)。4月20日,考生在所報(bào)考職位所屬的省直部門(mén)、各市(含定州、辛集市)、雄安新區(qū)招錄網(wǎng)站查看證件審核具體地點(diǎn)和體能測(cè)評(píng)安排,報(bào)考省司法廳系統(tǒng)的考生在省司法廳招錄網(wǎng)站(http://sft.hebei.gov.cn/)查看證件審核具體地點(diǎn)。省直各部門(mén)及省司法廳系統(tǒng)證件審核在省會(huì)石家莊市進(jìn)行;各市(含定州、辛集市)證件審核在本市進(jìn)行;雄安新區(qū)證件審核在雄安新區(qū)進(jìn)行。
2.查看筆試成績(jī)。4月22日前,考生在河北省公務(wù)員考試專(zhuān)題網(wǎng)站查詢(xún)筆試成績(jī)、筆試最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)、本人是否進(jìn)入面試(體能測(cè)評(píng))。
【2021河北公務(wù)員考試備考推薦】
2021河北公務(wù)員考試筆試成績(jī)預(yù)約查詢(xún)
歷年河北公務(wù)員考試進(jìn)面分?jǐn)?shù)線(xiàn)匹配查詢(xún)
【2021河北公務(wù)員考試證件審核】
4月24日至26日(上午8:30-12:00,下午13:30-17:30),進(jìn)入面試的考生在指定地點(diǎn)進(jìn)行報(bào)考資格證件審核?忌毘鼍叩淖C件和材料包括:按照?qǐng)?bào)考職位資格條件要求,能夠證明自己符合條件的身份證、畢業(yè)證、筆試準(zhǔn)考證、學(xué)位證、戶(hù)籍材料等;普通類(lèi)應(yīng)屆畢業(yè)生須提供《2021年大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)》,其他應(yīng)屆畢業(yè)生提供學(xué)校證明和有關(guān)材料證明等;國(guó)(境)外留學(xué)回國(guó)人員應(yīng)提供教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心出具的學(xué)歷、學(xué)位認(rèn)證材料;報(bào)考“服務(wù)基層項(xiàng)目人員”職位的人員,要與省級(jí)主管部門(mén)提供的名單相符。報(bào)考“退役大學(xué)生士兵”職位的人員,還需提供《退役證》。經(jīng)證件審核,符合資格條件的考生進(jìn)入面試。發(fā)現(xiàn)考生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)填報(bào)情況不實(shí)不符合報(bào)考資格條件的,取消面試資格,嚴(yán)重弄虛作假的要追究責(zé)任。
【2021河北省考面試時(shí)間】
(一)面試的通知。5月6日,參加面試的考生在河北省公務(wù)員考試專(zhuān)題網(wǎng)站下載打印《面試通知單》。
(二)面試的時(shí)間。全省面試分批有序進(jìn)行,具體為:
第一批:5月8、9、10日,省直部門(mén)、省司法廳系統(tǒng)考生,各市(含定州、辛集市)、雄安新區(qū)各級(jí)機(jī)關(guān)考生。
第二批:5月15、16、17日,各設(shè)區(qū)市剩余考生。
第三批:5月22、23、24日,唐山、保定、邯鄲市剩余考生。
面試考生人數(shù)較多的批次,面試時(shí)間可延長(zhǎng)一天。
(三)面試的地點(diǎn)。面試具體考點(diǎn)、時(shí)間及有關(guān)要求等詳見(jiàn)《面試通知單》。
(四)面試考生的分組。報(bào)考同一個(gè)職位的考生一般分在同組、同場(chǎng)。因招錄人數(shù)較多無(wú)法分在同組同場(chǎng)的職位,根據(jù)筆試總成績(jī)的排序,采取“蛇型分組法”分為兩個(gè)或多個(gè)面試組場(chǎng),并將該職位招錄計(jì)劃合理均分到每個(gè)面試組場(chǎng),將來(lái)考生綜合考試成績(jī)按“蛇型分組”后的面試組場(chǎng)排序,分別使用拆分后的招錄計(jì)劃。
2021河北省考面試時(shí)間安排 | ||
批次 | 面試安排 | 時(shí)間安排 |
打印面試通知單 | 5月6日 | |
第一批 | 省直部門(mén)、省司法廳系統(tǒng)考生,各市(含定州、辛集市)、雄安新區(qū)各級(jí)機(jī)關(guān)考生 | 5月8、9、10日 |
第二批 | 各設(shè)區(qū)市剩余考生 | 5月15、16、17日 |
第三批 | 唐山、保定、邯鄲市剩余考生 | 5月22、23、24日 |
點(diǎn)擊進(jìn)入:打印面試通知單入口 |
【2021河北公務(wù)員考試面試禮儀】
2021河北公務(wù)員考試面試禮儀:言語(yǔ)組織篇
河北公務(wù)員面試中語(yǔ)言組織的五要求:
一、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性
在公務(wù)員面試中,審題尤為重要,一定要抓住面試題中的關(guān)鍵詞,特別是在沒(méi)有題本的情況下,更要記好關(guān)鍵詞。然后迅速判別題型,抓住考點(diǎn),進(jìn)行整體構(gòu)思。
面試中的語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確首先取決于面試題的準(zhǔn)確把握和理性分析上,如果對(duì)于題目本身的理解有誤,那么必然無(wú)法準(zhǔn)確作答。所以審題是面試中最重要的前提,做好這一步,才能進(jìn)而有效地去完成其它方面,否則就很容易答非所問(wèn)、畫(huà)蛇添足,甚至讓人不知所云。
而審題是有技巧的,尤其是在那樣一個(gè)相對(duì)緊張和嚴(yán)肅的環(huán)境下,考生想要完完整整地記住和把握考官的問(wèn)題,的確比較困難。如何解決這一難題呢?從關(guān)鍵詞入手。通過(guò)對(duì)面試題中的關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶,進(jìn)而在頭腦中進(jìn)行一個(gè)總體的分析,能夠幫助我們及時(shí)有效地判別題型,從而對(duì)癥下藥。
以上還只是為語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)提供了一個(gè)必要的前提?忌灰话盐兆£P(guān)鍵詞就急于答題,還應(yīng)對(duì)考題進(jìn)行全面構(gòu)思,把無(wú)數(shù)散落的點(diǎn)連貫起來(lái),形成一個(gè)嚴(yán)密而有序的整體性語(yǔ)言和思維之網(wǎng)。
最后,還要特別注意詞語(yǔ)的使用,盡量用柔和的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣闡釋問(wèn)題,而避免用絕對(duì)化的詞語(yǔ)。例如應(yīng)對(duì)考官這樣的提問(wèn):“你最討厭什么樣的人?”有考生回答:“我最討厭虛偽的人”。如果換成:“俗話(huà)說(shuō),尺有所短,寸有所長(zhǎng),我沒(méi)有特別討厭的人,只是不太喜歡不誠(chéng)信的人”。其實(shí)兩種說(shuō)法表達(dá)的是一個(gè)意思,但是給人的感覺(jué)是不同的,所以華圖建議考生多用一些否定詞加褒義詞去代替貶義詞。
二、語(yǔ)言的完整性
語(yǔ)言的完整性是公務(wù)員面試中語(yǔ)言表達(dá)的一個(gè)重要組成部分,在面試中,考生要做到有始有終,完整地回答問(wèn)題,切忌虎頭蛇尾或中途跑題。有些考生在聽(tīng)到考官發(fā)問(wèn)之后,不假思索或者尚未形成完整框架就盲目答題,勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。這可能與個(gè)人的性格和習(xí)慣有關(guān),如性格急躁或者平時(shí)比較愛(ài)搶話(huà)的考生易犯這種錯(cuò)誤?忌梢栽谄綍r(shí)的生活中有意識(shí)地進(jìn)行控制和協(xié)調(diào),因?yàn)閮H靠考場(chǎng)上的臨時(shí)控制是很難奏效的,還會(huì)因此導(dǎo)致精神過(guò)度緊張、溜號(hào)等現(xiàn)象的出現(xiàn),不利于考試進(jìn)行。因此華圖建議在思考的同時(shí),先列出整體框架,然后再填充內(nèi)容。大多數(shù)考生在回答問(wèn)題時(shí)只說(shuō)一半,就是由于沒(méi)有從整體上將題目思考完。提綱的作用就是一個(gè)線(xiàn)索,牽引著你朝著這個(gè)方向去思考和表達(dá),先思考出整體構(gòu)架,至少能夠保證把題目有始有終地答完,不至于中途無(wú)話(huà)可說(shuō)。另外,列出提綱的過(guò)程,也是你確定中心論點(diǎn)的過(guò)程,可謂一舉兩得。
另外需要注意的一點(diǎn),就是考生在明晰考官問(wèn)題的前提下,要迅速構(gòu)思與之相關(guān)的要點(diǎn),并盡量勾勒出針對(duì)此問(wèn)題的答題框架、脈絡(luò),如先確定要回答哪幾方面、哪個(gè)為主、哪個(gè)為次、哪個(gè)先說(shuō)、哪個(gè)后說(shuō)等等,做到提綱挈領(lǐng),進(jìn)而分別論述。在心中牢記提綱和整體框架,可以有效避免答題過(guò)程中出現(xiàn)無(wú)話(huà)可說(shuō)的尷尬場(chǎng)面。
三、語(yǔ)言的靈活性
語(yǔ)言的靈活性是在語(yǔ)言準(zhǔn)確性和完整性基礎(chǔ)上提出的進(jìn)一步要求。我們常?吹胶芏辔恼卤磉_(dá)很清楚、也很準(zhǔn)確,但是卻總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,這類(lèi)文章通常是過(guò)于平鋪直敘,而缺少起承轉(zhuǎn)合,這很難吸引別人的興趣。在面試中亦是如此,如果只是泛泛而談,沒(méi)有或缺少過(guò)渡轉(zhuǎn)折性的詞語(yǔ),就會(huì)使自己的語(yǔ)言表達(dá)黯然失色。因此,在整個(gè)面試過(guò)程中,包括句子與句子之間的過(guò)渡,段落與段落之間的過(guò)渡,乃至每道題與每道題目之間的過(guò)渡、銜接都一定要連貫、靈活。
意識(shí)到這一點(diǎn),想要使語(yǔ)言表達(dá)靈活多變,抓人眼球,吸引聽(tīng)眾,就不難了。最有效的方法就是合理地使用過(guò)渡語(yǔ),一方面是要注意到整個(gè)考試過(guò)程中,除了你所回答問(wèn)題的語(yǔ)言之外,還有很多要說(shuō)的話(huà),比如剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)要給考官問(wèn)好,答題前要提示考官,答題完要說(shuō)結(jié)束語(yǔ)以及退場(chǎng)時(shí)要說(shuō)的話(huà)語(yǔ)都要表達(dá)清楚。另一方面就是在答題過(guò)程中,要注意我們以前所學(xué)過(guò)的連詞的使用。如并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等過(guò)渡語(yǔ)的使用,可以把比較分散的言語(yǔ)有效地銜接和整合起來(lái)。既可保證語(yǔ)言的全面完整,同時(shí)又精彩有序。通過(guò)過(guò)渡語(yǔ)的巧妙使用,會(huì)為自己的整體表達(dá)增色不少,同時(shí)也會(huì)給面試考官留下非常深刻的印象。
四、語(yǔ)言的豐富性
很多考生在思考問(wèn)題時(shí),框架有了,但是沒(méi)有內(nèi)容去填充,也就是語(yǔ)言不夠豐富。其實(shí)考生可以用舉例子、援引、原因分析、反面論證等方法來(lái)展開(kāi)論述。具體來(lái)說(shuō),可以從以下幾點(diǎn)入手。
在一段論述中,一定會(huì)有一個(gè)分論點(diǎn),而展開(kāi)分論點(diǎn)的方式我們可以采取不同的方法,形式也可以多種多樣,如在論證觀(guān)點(diǎn)時(shí)可以用舉例子的方式佐證自己的觀(guān)點(diǎn),使表達(dá)的內(nèi)容落到實(shí)處;也可以援引先哲名言、名人軼事、成語(yǔ)典故來(lái)加以論證。但前提是一定要準(zhǔn)確理解這些事例、名言、軼事、成語(yǔ)典故的真實(shí)含義,保證運(yùn)用準(zhǔn)確,當(dāng)然也不能使用過(guò)多;另外,原因分析也是論證時(shí)常用到的方法。通過(guò)分析事件的原因,進(jìn)而提出自己的觀(guān)點(diǎn)、建議。對(duì)于原因分析,可以采取多種方式進(jìn)行,如從事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)等角度進(jìn)行。值得一提的是,考生還可以采用反面論證的方法。這點(diǎn)常常被考生忽略,比如:“我們要節(jié)約用水,如果不這樣,人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚”。如果適當(dāng)?shù)厥褂孟路疵嬲撟C,相信會(huì)起到意想不到的效果。
五、語(yǔ)言的邏輯性
邏輯性是語(yǔ)言整體表達(dá)的靈魂,也是整個(gè)語(yǔ)言表達(dá)中的最高層次的要求。一旦缺少了邏輯性,語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、完整性、靈活性、豐富性都將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
事實(shí)上,無(wú)論是口頭的言語(yǔ)表達(dá)還是書(shū)面的言語(yǔ)表達(dá),邏輯性都至關(guān)重要,因而,語(yǔ)言的邏輯性也成為面試中的一個(gè)考量因素。是否具備完整和嚴(yán)密的邏輯將直接影響到考官對(duì)應(yīng)試者的印象和評(píng)價(jià)。可以簡(jiǎn)單設(shè)想一下,同樣是個(gè)倉(cāng)庫(kù),井然有序和雜亂無(wú)章給人的感官感受是截然不同的。而語(yǔ)言是否具有邏輯性給考官的感覺(jué)也是與此相類(lèi)似的。所以說(shuō)語(yǔ)言、思維的邏輯性很重要,要想在相對(duì)短暫的時(shí)間內(nèi)讓考官了解你,記住你,邏輯性必不可少。
而邏輯性最重要的一點(diǎn)就是要做到思路清晰、有條理,條理清晰是邏輯性最直接的表現(xiàn)形式。這既要在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中有意識(shí)地培養(yǎng),同時(shí)也要求我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中首先要對(duì)表達(dá)的內(nèi)容有個(gè)總體的把握,進(jìn)而迅速地厘定主次先后,并有效地運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)起承轉(zhuǎn)合,實(shí)現(xiàn)有效鏈接,最后通過(guò)豐富和形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的邏輯性。
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