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河北人事考試網(wǎng)_2021河北承德公務員考試最低入面分數(shù)線是多少?

2021-04-15 16:48:01 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:未知

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  2021河北公務員考試共招錄8343人,目前省考筆試階段已經(jīng)結(jié)束,有把握的考生可以開始備考面試了!2021河北省考筆試成績查詢時間是4月22日前,為此河北華圖為考生整理了2021河北公務員考試歷年進面分數(shù)線和成績查詢?nèi)肟,希望對考生有所幫助?/p>

  【歷年河北省考進面分數(shù)線】

  【2021河北公務員考試成績查詢?nèi)肟?/a>

 

  公布筆試最低控制分數(shù)線和進入體能測評、面試人選

  對達到筆試最低控制分數(shù)線以上的考生,根據(jù)錄用計劃和筆試總成績,先分職位按不高于3:1的比例確定進入面試人選(報考公安機關(guān)人民警察職位的,先分職位按不高于5:1的比例確定進入體能測評人選,體能測評合格的按不高于3:1的比例確定進入面試人選),比例內(nèi)末位筆試總成績并列的都進入面試人選。對達不到筆試最低控制分數(shù)線的、有一科缺考的、發(fā)現(xiàn)有違紀作弊等行為按規(guī)定被取消成績的、按規(guī)定成績被記為0分等情況的考生,不得進入體能測評和面試。

  【2021河北公務員考試成績查詢時間

  1.查看體能測評安排和證件審核地點。4月20日,考生在所報考職位所屬的省直部門、各市(含定州、辛集市)、雄安新區(qū)招錄網(wǎng)站查看證件審核具體地點和體能測評安排,報考省司法廳系統(tǒng)的考生在省司法廳招錄網(wǎng)站(http://sft.hebei.gov.cn/)查看證件審核具體地點。省直各部門及省司法廳系統(tǒng)證件審核在省會石家莊市進行;各市(含定州、辛集市)證件審核在本市進行;雄安新區(qū)證件審核在雄安新區(qū)進行。

  2.查看筆試成績。4月22日前,考生在河北省公務員考試專題網(wǎng)站查詢筆試成績、筆試最低控制分數(shù)線、本人是否進入面試(體能測評)。

  【2021河北公務員考試筆試總成績合成方法】

  筆試總成績滿分為200分,合成方法為:

  筆試總成績(不含公安職位)=行政職業(yè)能力測驗成績+申論成績  筆試總成績(公安職位)=行政職業(yè)能力測驗成績×80%+申論成績×60%+公安專業(yè)科目成績×60%

  【2021河北省考面試時間安排】

  (一)面試的通知。5月6日,參加面試的考生在河北省公務員考試專題網(wǎng)站下載打印《面試通知單》。

  (二)面試的時間。全省面試分批有序進行,具體為:

  第一批:5月8、9、10日,省直部門、省司法廳系統(tǒng)考生,各市(含定州、辛集市)、雄安新區(qū)各級機關(guān)考生。

  第二批:5月15、16、17日,各設(shè)區(qū)市剩余考生。

  第三批:5月22、23、24日,唐山、保定、邯鄲市剩余考生。

  面試考生人數(shù)較多的批次,面試時間可延長一天。

  (三)面試的地點。面試具體考點、時間及有關(guān)要求等詳見《面試通知單》。

  (四)面試考生的分組。報考同一個職位的考生一般分在同組、同場。因招錄人數(shù)較多無法分在同組同場的職位,根據(jù)筆試總成績的排序,采取“蛇型分組法”分為兩個或多個面試組場,并將該職位招錄計劃合理均分到每個面試組場,將來考生綜合考試成績按“蛇型分組”后的面試組場排序,分別使用拆分后的招錄計劃。

2021河北省考面試時間安排
批次 面試安排 時間安排
  打印面試通知單 5月6日
第一批 省直部門、省司法廳系統(tǒng)考生,各市(含定州、辛集市)、雄安新區(qū)各級機關(guān)考生 5月8、9、10日
第二批 各設(shè)區(qū)市剩余考生 5月15、16、17日
第三批 唐山、保定、邯鄲市剩余考生 5月22、23、24日
點擊進入:打印面試通知單入口

  【2021河北省考面試備考推薦】

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  【2021河北省考面試經(jīng)典題】

  【河北省考面試經(jīng)典題】現(xiàn)在大學生都忙于考證,比如說計算機等級證書,英語證書等,忽視了對專業(yè)課的學習,對于這種現(xiàn)象,你怎么看?

  【答題要點】綜合分析能力

  (1)考證熱的現(xiàn)象反映了當前大學教育中專業(yè)課程設(shè)置與社會職業(yè)需要的脫節(jié)或矛盾,也反映了社會對大學生就業(yè)技能要求的短視眼光,需要在教育與就業(yè)觀念等方面進行深入的反思。

  (2)大學生的“考證熱”有如下三點原因:

  一,大學教育中專業(yè)課程設(shè)置不合理,現(xiàn)有的專業(yè)課的學習不能滿足就業(yè)的需要。

  二,行業(yè)準入。隨著我國市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,人才市場逐步規(guī)范,一些崗位實行職業(yè)資格準入制度是必然的。勞動和社會保障部發(fā)布的需要持職業(yè)資格證上崗的崗位已達90個。

  三,就業(yè)壓力的無奈。近年,隨著我國高等院校的不斷擴招,就業(yè)難成為不爭的事實。考證的原始動力還是在于方便求職,畢竟多拿一個證,就多一個就業(yè)機會,多一條生活出路。

  四,盲目跟風心理。從眾心理讓一些大學生趕持證“時髦”。很多人進大學后不知道該朝哪個方向努力。等到大三、大四開始焦急。發(fā)現(xiàn)身邊同學在忙著考證,就立刻加入了“考證”行列。

  (3)對校園里的“考證大軍”,我們可以理解,但參加考證要冷靜思考,不能影響專業(yè)學習。企業(yè)是更看重能力的,真正的好公司不會特別看重證書,資格證只表明通過了相關(guān)考試,但并不代表持多種證書的大學生有與證書相匹配的能力。

  (4)所以建議學校加強專業(yè)課的教育,完善專業(yè)的設(shè)置。注重能力的培養(yǎng),加強就業(yè)的指導與服務。大學生自身也要加強認識與學習,提升自己的能力。企業(yè)要完善用人機制,弱化證書的作用?甲C熱的現(xiàn)象,也給政府主管教育和經(jīng)濟等部門提出了制度和政策調(diào)整的新課題。政府教育主管部門要進一步放權(quán),擴大高校辦學自主權(quán),政府經(jīng)濟主管部門要加強企業(yè)教育培訓的力度,政府勞動和社會保障主管部門,要規(guī)范職業(yè)資格的考試與培訓制度,不要增加應試者的經(jīng)濟和其他負擔。

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(編輯:黎戈)
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