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海南省考成績(jī)什么時(shí)間查詢海南人事考試網(wǎng)

2021-04-18 14:56:35 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:海南公務(wù)員考試網(wǎng)

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2021海南省考估分

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  一、海南省考筆試成績(jī)和筆試合格分?jǐn)?shù)線發(fā)布時(shí)間

  報(bào)考人員在筆試合格分?jǐn)?shù)線公布后可登錄海南省考試錄用公務(wù)員網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查詢本人筆試成績(jī)。

  2020年海南省考筆試結(jié)束后20天左右發(fā)布筆試合格線,加上2021海南省考筆試時(shí)間提前,以及國家力爭(zhēng)在2021年6月底以前完成全部政策性崗位招錄工作的情況分析,2021海南省考筆試成績(jī)及合格線將會(huì)提前發(fā)布,小編預(yù)計(jì)4月可查詢筆試成績(jī)。

  點(diǎn)擊預(yù)約查詢:2021海南省考筆試成績(jī)

  二、海南省考筆試合格分?jǐn)?shù)線和筆試成績(jī)發(fā)布網(wǎng)址

  筆試合格分?jǐn)?shù)線在南海先鋒網(wǎng)和省考試局網(wǎng)站發(fā)布,筆試成績(jī)及職位排名情況請(qǐng)登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行查詢。點(diǎn)擊查看:2021海南省考筆試合格分?jǐn)?shù)線公告

  三、海南省考筆試成績(jī)計(jì)算

  筆試科目每科分值為100分。采用百分制計(jì)算報(bào)考人員筆試成績(jī),總分按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后2位。計(jì)算方法如下:

  甲類、乙類筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)×60%+申論×40%。

  公安甲類、公安乙類筆試成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)×40%+申論×30%+公安專業(yè)知識(shí)×30%。

  海南省戶籍(或海南省生源)的少數(shù)民族人員報(bào)考少數(shù)民族縣(市)或省直單位駐少數(shù)民族縣(市)職位的,按本人筆試成績(jī)的5%給予加分。

  四、海南省考筆試合格分?jǐn)?shù)線劃定

  筆試結(jié)束后,由省委組織部研究確定筆試合格分?jǐn)?shù)線。分別為:(1)市(地)以上機(jī)關(guān)線;(2)非少數(shù)民族縣(市)線;(3)少數(shù)民族縣(市)線;(4)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)線。

  對(duì)專門面向殘疾人招考的職位,在劃定筆試合格分?jǐn)?shù)線時(shí)予以政策傾斜。

  五、海南省考,什么情況才能申請(qǐng)筆試分?jǐn)?shù)查疑?

  只有下列特殊情況的人員才能申請(qǐng)分?jǐn)?shù)查疑:

 。1)參加考試但分?jǐn)?shù)為零分的人員。

 。2)參加考試自認(rèn)未違紀(jì)但標(biāo)記為違紀(jì)的人員。

 。3)參加考試但標(biāo)記為缺考的人員。

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2021年海南省考面試備考:如何運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)分析法作答計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

  各位考生,結(jié)構(gòu)化面試必須要具備的一種能力,叫計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力,通俗點(diǎn)來說就是辦活動(dòng)的能力。但是在考試當(dāng)中舉辦一個(gè)活動(dòng),并非像平時(shí)工作當(dāng)中把活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),各個(gè)細(xì)節(jié)全部說到位。在答題當(dāng)中,我們需要的是把重點(diǎn)說清楚,讓考官聽得出來,該考生具備組織能力,能夠應(yīng)對(duì)活動(dòng)當(dāng)中的一些難題,從而給出一些具體的辦法。但是重點(diǎn)如何去呈現(xiàn),接下來華圖教育小編給大家傳授一個(gè)重要的方法——標(biāo)準(zhǔn)分析法。

  所謂標(biāo)準(zhǔn)分析法,是指做好任何一件事情都需要一定的標(biāo)準(zhǔn),比如你舉辦一個(gè)會(huì)議就需要參與人數(shù)要多,各種設(shè)施設(shè)備要準(zhǔn)備齊全,保證會(huì)議能夠順利進(jìn)行。又比如我們單位舉辦一個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng),對(duì)象是我們的社區(qū)群眾,那要想舉辦好這次活動(dòng),就要保證活動(dòng)參與的對(duì)象要廣泛,效果要讓群眾滿意,另外一點(diǎn)本次活動(dòng)形式盡可能貼近群眾的日常生活,要有針對(duì)性才可以。

  接下來以一道題目為例,給大家詳細(xì)的去講解一下標(biāo)準(zhǔn)法在計(jì)劃組織題目中該如何運(yùn)用。例題“某市教育局要組織全市小學(xué)生少先隊(duì)員前去參觀英雄紀(jì)念碑,要求活動(dòng)形式要豐富,有效達(dá)到紀(jì)念的效果,問你是教育局的工作人員,你該如何去舉辦?”

  按照一般的流程法來去構(gòu)思這道題目,第1步,做好準(zhǔn)備工作。做好通知,確定時(shí)間,確定如何前往紀(jì)念碑的一些路線。第2步,小學(xué)生應(yīng)該安全的到達(dá)烈士英雄紀(jì)念碑,開展參觀活動(dòng)。第3步,對(duì)于本次活動(dòng)要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。這種思路難以突出個(gè)性化作答,但如果用標(biāo)準(zhǔn)分析法,則不同。這道題目需要先想好舉辦好這次活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第1點(diǎn),就是廣泛性。全市的小學(xué)生少先隊(duì)員盡可能都要參與,廣泛的動(dòng)員起來。第2點(diǎn),針對(duì)性全市的小學(xué)生少先隊(duì)員要通過多種形式來達(dá)到瞻仰先烈,瞻仰英雄的效果。第3點(diǎn),有效性。需要對(duì)于全市的小學(xué)生少先隊(duì)員他們的一些學(xué)習(xí)效果進(jìn)行強(qiáng)化,讓他們打心眼里敬佩這些英雄們。

  具體來說如何達(dá)到廣泛性的第一步,先積極的動(dòng)員各個(gè)小學(xué)的負(fù)責(zé)人老師,在各個(gè)小學(xué)通過開展一些動(dòng)員會(huì)的形式,讓各個(gè)少先隊(duì)員們能夠參與到本次的活動(dòng)中來。比如通過在學(xué)校開大會(huì)的形式,或者說各個(gè)班級(jí)老師自己去挑選代表的形式,讓他們能夠廣泛的參與到本次活動(dòng)中來。第二點(diǎn)有效性。本次活動(dòng)是對(duì)英雄烈士進(jìn)行瞻仰,那少先隊(duì)員應(yīng)該用什么方式去達(dá)到這個(gè)瞻仰的效果呢?方式方法必須要針對(duì)于少先隊(duì)員們的特點(diǎn),活動(dòng)形式要盡可能豐富,讓他們能夠深刻的體會(huì)到英雄是什么,英雄做過哪些事情,比如英雄,有抗美援朝英雄,有抗戰(zhàn)英雄等。

  那如何去瞻仰這些先進(jìn)事跡呢?比如可以讓到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的少先隊(duì)員先列成長(zhǎng)隊(duì),一次排開站得非常整齊,營造的一種場(chǎng)面,很莊嚴(yán)和肅穆,可以由一些領(lǐng)誓人員對(duì)英雄烈士紀(jì)念碑舉起右手進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓,宣誓內(nèi)容也可以給考官去介紹一下,不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單闡述即可。另外一點(diǎn)還可以帶著少先隊(duì)員們環(huán)繞著烈士紀(jì)念碑去走一走,走的過程當(dāng)中由工作人員給各位少先隊(duì)員去講解烈士紀(jì)念碑每一面代表的是哪些戰(zhàn)役故事。再之后可以由各位少先隊(duì)員自發(fā)的上前去奉獻(xiàn)一些鮮花,或者重要的小紀(jì)念品。

  第3點(diǎn),如何達(dá)到有效性的有效。參觀紀(jì)念碑就是讓少先隊(duì)員能夠領(lǐng)略到英雄們的精神,從而在今后的學(xué)習(xí)以及工作當(dāng)中去延續(xù)這些精神品質(zhì)。所以回到學(xué)校之后可以以班級(jí)為單位舉辦一些小型的演講比賽,或者說以學(xué)校為單位舉辦一些征文PK賽,或者寫寫參觀感悟,對(duì)于紀(jì)念碑的哪些戰(zhàn)役,哪些人物有深刻的印象,都可以在比賽當(dāng)中抒發(fā)情懷,只有對(duì)這個(gè)事物有足夠的記憶和認(rèn)識(shí),他們今后在生活當(dāng)中可能才會(huì)更好的去踐行。

  各位考生,計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類的題目想要作答好,需要考生對(duì)于題目有比較深刻的把握,另外在目前越來越強(qiáng)調(diào)個(gè)性化作答的時(shí)代,考生僅僅把一個(gè)題目答出來,還不一定能夠取得高分,還需要對(duì)于題目的要點(diǎn)有自我的思考才可以。正所謂人無我有人有我優(yōu),所以各位考生后續(xù)在學(xué)習(xí)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類題目的時(shí)候,先把一般性思路掌握好,再多加總結(jié),找到一個(gè)獨(dú)特的呈現(xiàn)答題重點(diǎn)的方法,這個(gè)才能實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的突破。

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