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行測(cè)備考干貨語(yǔ)句排序題解法技巧

2021-06-01 13:51:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:天津分院

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語(yǔ)句排序題就像是玩拼圖一樣,要把錯(cuò)亂的句子拼成完整有序的文段。這類(lèi)題目可以說(shuō)是各大考試的保留曲目了,尤其在國(guó)考以及省考的考試當(dāng)中,每年必考2~3道題,著重考查了考生的行文邏輯能力。然而,很多考生對(duì)這部分題目卻聞之變色,總是反映難度較高,費(fèi)時(shí)費(fèi)力還不討好,經(jīng)常和正確選項(xiàng)擦肩而過(guò),所以好多人會(huì)在考試時(shí)選擇放棄。可是考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,每一分我們都要爭(zhēng)取,而這一部分題目也沒(méi)有大家想象當(dāng)中那么困難,解題方法非常多,因此只要掌握相關(guān)方法和技巧,就可以做對(duì)選項(xiàng)。那么重點(diǎn)就來(lái)了,到底怎樣才能又快又準(zhǔn)的排好這些句子呢?今天華圖老師就帶大家一起來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)句排序題的重要知識(shí)點(diǎn)——確定首句。

這類(lèi)題目的解題思路與其他言語(yǔ)題不同,做題時(shí)我們要先看選項(xiàng),將文段的首句確定下來(lái),比如四個(gè)選項(xiàng)首句是①①①②的情況,如果我們能確定②句是首句的話(huà),那么很幸運(yùn)其他3個(gè)選項(xiàng)直接就可以排除鎖定答案。那具體怎樣確定首句呢?聽(tīng)老師接著往下說(shuō)。

想要確定首句首先就要知道什么樣的句子適合做首句,什么樣的不適合。

一、適合做句首

適合做句首的情況有兩種:

1.下定義

按照邏輯來(lái)說(shuō),下定義的句子通常放在前面,標(biāo)志詞有是、即、指等等。一般對(duì)事物進(jìn)行描述時(shí),第一步都要先說(shuō)明它是什么,然后才能進(jìn)一步的描述它的類(lèi)型、價(jià)值等,因此適合做首句。

2.引出話(huà)題

引出話(huà)題的句子也可以放在首句,比如背景鋪墊,先闡明事情發(fā)生的背景,通過(guò)背景映出這個(gè)事情,接下來(lái)就可以圍繞這個(gè)事情進(jìn)行論述。再有援引觀(guān)點(diǎn)的句子也可放在開(kāi)頭,隨后引出作者與之相同或者不同的觀(guān)點(diǎn)。

二、不適合做句首

不適合做首句的情況一共有四種:

1.指代類(lèi)詞語(yǔ)

前面沒(méi)有指代內(nèi)容單獨(dú)出現(xiàn)在首句要排除,如此、他、這個(gè)等。但如果前面有指代內(nèi)容了,這個(gè)時(shí)候就不可以隨意排除了。

2.總結(jié)類(lèi)詞語(yǔ)

如因此、所以、故而等表總結(jié),適合結(jié)尾,不適合開(kāi)頭。

3.反面論證

注意由“否則、不然”引導(dǎo)的反面論證的句子不能放句首,但“如果……那么……”引導(dǎo)的有出現(xiàn)在句首的情況。

4.補(bǔ)充類(lèi)詞語(yǔ)

補(bǔ)充類(lèi)詞語(yǔ)也不可,如但是、同時(shí)、也就是說(shuō)等,前面要有內(nèi)容才能進(jìn)行進(jìn)一步補(bǔ)充。

【例】①更令人震驚的是,這些土著們?cè)谡Z(yǔ)言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性

②他們沒(méi)有航海設(shè)備,只有原始的舟筏,卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中,找到了一個(gè)個(gè)孤懸海上的小島

③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣,在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上,竟然可以用同一種語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單交流

④原始的南島語(yǔ)族,創(chuàng)造了航海奇跡

⑤這使得許多世紀(jì)后,“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶<覀凅@異地發(fā)現(xiàn),幾乎他們每找到一處新的島嶼,都已有了土著們居住過(guò)的痕跡

⑥然后定居其上,傳承和發(fā)展著自己的文化

將上述6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.④⑤②①③⑥ B.④②⑥⑤①③

C.②⑥⑤④③① D.③①②⑥④⑤

這道題的答案是B。第一步,觀(guān)察選項(xiàng)特征,確定首句。②句和③句均出現(xiàn)指示代詞“他們”,若②③做首句,則其指代不明,故②③兩句不適合做首句,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,比較④句后接②句還是⑤句。④句論述核心為“南島語(yǔ)族的航海奇跡”,②句論述核心為“沒(méi)有設(shè)備,用原始竹筏卻在廣闊的海洋中找到小島”是對(duì)“航海奇跡”的解釋。而⑤句的論述核心“新的島嶼有土著人的居住痕跡”與④句論述核心關(guān)聯(lián)性不強(qiáng),排除A項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。

以上就是語(yǔ)句排序題如何確定首句的知識(shí)內(nèi)容,為了方便同學(xué)們記憶,用一張思維導(dǎo)圖作為總結(jié)。

世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們持續(xù)學(xué)習(xí),把知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)吃透,語(yǔ)句排序題就再也不會(huì)是我們面前不可逾越的高山!

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(編輯:黎戈)
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