2021-06-04 10:41:21 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:云南分院
各位正在備考的小伙伴們,大家好!今天我們來學(xué)習(xí)一個在行測考試數(shù)量模塊中的調(diào)和平均數(shù)。在學(xué)習(xí)之前我們首先來回顧一下行程問題中的等距離平均速度的相關(guān)知識點:兩段路程相等,速度分別為和,求整個過程的平均速度,我們推導(dǎo)出來的結(jié)果是(推導(dǎo)過程如下圖)。接下來我們做一下拓展,行程問題中路程=速度×時間,當(dāng)路程相同時,求兩端路程速度的平均速度就是調(diào)和平均數(shù),以次類推,那么所有只要滿足A=B×C的形式,A相同,求B或者C的平均數(shù),都可以用調(diào)和平均數(shù)的公式計算。
推導(dǎo)過程如下:
因此,當(dāng)題干中給出的量滿足A=B×C的形式,A相同,求B或者C的平均數(shù),那么考查的就是調(diào)和平均數(shù),即。掌握了知識點,那么接下來我們來看一下常見的哪些題型考查的是調(diào)和平均數(shù)吧!
一、等距離平均速度
1.(2014北京)某人開車從A鎮(zhèn)前往B鎮(zhèn),在前一半路程中,以每小時60公里的速度前進(jìn);而在后一半的路程中,以每小時120公里的速度前進(jìn)。則此人從A鎮(zhèn)到達(dá)B鎮(zhèn)的平均速度是每小時多少公里?
A. 60
B. 80
C. 90
D. 100
解析:
第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類,用公式法解題。
第二步,根據(jù)“前一半”和“后一半”可知兩段路程距離相等,考查等距離平均速度公式,由等距離平均速度公式有 。
因此,選擇B選項。
二、等價錢平均價格
1.(2013江蘇)某人購買A、B兩種調(diào)料的單價分別為20元/千克、30元/千克。假設(shè)購買這兩種調(diào)料所花費的錢數(shù)額一樣,則由A、B兩種調(diào)料混合后的新調(diào)料每千克的成本是:
A. 23
B. 24
C. 25
D. 26
解析:
方法一:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類,用賦值法解題。
第二步,總費用=單價×重量,且三個量只給出了其中一個帶單位的具體的值,采用賦值法。賦值兩種調(diào)料花的錢都為60元(20、30的最小公倍數(shù)),則兩種調(diào)料的重量分別為3千克和2千克。
第三步,每千克新調(diào)料的成本為 。
因此,選擇B選項。
方法二:第一步,本題考查調(diào)和平均數(shù)。
第二步,總費用=單價×重量,滿足A=B×C的形式,且A相同,求B的平均數(shù),直接代入公式。
因此,選擇B選項。
三、等溶質(zhì)增減溶劑
1.(2014河北)濃度為15%的鹽水若干克,加入一些水后濃度變?yōu)?0%,再加入同樣多的水后,濃度為多少:
A. 9%
B. 7.5%
C. 6%
D. 4.5%
解析:
方法一:第一步,本題考查溶液問題,采用賦值法解題。
第二步,溶質(zhì)=溶液×濃度,且三個量中只給出了一個帶單位的具體的值,采用賦值法解題。加水溶質(zhì)質(zhì)量不變,賦值溶質(zhì)質(zhì)量為30克,則濃度15%的鹽水質(zhì)量為 200(克),根據(jù)第一次加入水之后濃度為10%,此時鹽水質(zhì)量為 300(克),故第一次加入的水的質(zhì)量為300-200=100(克)。
第三步,再加入質(zhì)量為100克的水,則濃度為30/400=7.5%。
因此,選擇B選項。
方法二:第一步,本題考查溶液問題。
第二步,溶質(zhì)=溶液×濃度,且溶質(zhì)不變,滿足調(diào)和平均數(shù)的使用條件,代入公式得。
因此,選擇B選項。
四、等發(fā)車前后過車
1.(2010黑龍江)某人沿電車線路勻速行走,每12分鐘有一輛電車從后面追上,每4分鐘有一輛電車迎面開來。假設(shè)兩個起點站的發(fā)車間隔是相同的,求這個發(fā)車間隔。
A. 2分鐘
B. 4分鐘
C. 6分鐘
D. 8分鐘
解析:
解法一:
第一步,本題考查行程問題,屬于相遇追及類,用賦值法解題。
第二步,根據(jù)發(fā)車間隔相同,可知相鄰兩車間隔距離相等,賦值該距離為48(12和4的公倍數(shù))。設(shè)車速為x,人速度為y,可得(x+y)×4=48,(x-y)×12=48。解得x=8,y=4。故發(fā)車間隔為6 (分鐘)。
因此,選擇C選項。
解法二:
第一步,本題考查行程問題,屬于相遇追及類。用公式解題。
第二步,根據(jù)發(fā)車間隔是相同的,代入調(diào)和平均數(shù)公式,可得發(fā)車間隔為。
因此,選擇C選項。
各位小伙伴,今天的內(nèi)容就學(xué)習(xí)到這里,但調(diào)和平均數(shù)的應(yīng)用是很廣泛的,只要符合使用條件的題目都是可以使用的,不要被總結(jié)的題型局限了,最后給大家梳理一下思維導(dǎo)圖。
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