2021-06-11 16:42:01 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:山東分院
談及十字交叉法,大部分同學(xué)會感覺這類題很神秘,會有“啥是十字交叉法?啥時候用?咋用?這一套死亡三連問”,想法是太難、學(xué)不會,寧愿費盡精力列方程或者直接跳過這類題也不愿意利用方法去嘗試,這是一種錯誤的理念,其實這類題并不難,接下來我們就撕開它的神秘面紗。
啥是十字交叉法?
簡單!把題干信息在草稿紙上這樣列出來:
A與B代表量,a與b分別代表A與B對應(yīng)的比例,c代表混合后的比例。c-b與a-c,是比例的差值,用大的比例減去小的比例列式子。
啥時候能用?
好記! 適應(yīng)于混合比例型問題。
所謂混合,即兩個部分混到一起變成一個整體。
所謂比例,即計算公式為兩個量相除的形式,如:濃度=溶質(zhì)質(zhì)量÷溶液質(zhì)量;折扣=售價/定價;平均數(shù)=總數(shù)÷個數(shù);利潤率=利潤÷成本;比重=部分÷總體,等等。
因此,常涉及題型:
濃度混合;平均數(shù)混合;利潤率混合;折扣混合;比重混合;增長率混合
咋用?原理是啥?
Easy!記結(jié)論:部分寫左邊,整體寫中間,交叉做差大減小,部分量之比=比例差值之比
原理:(以濃度混合為例)假設(shè)甲溶液的濃度為a,共有A克;乙溶液的濃度為b(a>b),共有B克,現(xiàn)將兩種溶液混合在一起后的濃度為c,共有(A+B)克。根據(jù)混合前后的溶質(zhì)不變,有Aa+Bb=(A+B)c,移項可得A(a-c)=B(c-b),進而可得A/B=c-b/(a-c),神奇不?是不是發(fā)現(xiàn)與列十字交叉法式子得到的結(jié)論完全相識。
練練題,試一試
(2016-山東-資料分析)
2014年,某地區(qū)生態(tài)移民人均可支配收入5084元,其中縣內(nèi)移民人均可支配收入4933元,縣外移民人均可支配收入5253元,2014年該地區(qū)生態(tài)移民人均可支配收入比農(nóng)村居民人均可支配收入低3326元,比該地區(qū)山區(qū)九縣農(nóng)村居民人均可支配收入低1099元。
2014年,該地區(qū)生態(tài)移民中,縣內(nèi)移民與縣外移民人數(shù)之比與以下哪一項最接近:
8∶5 B. 10∶9 C. 5∶8 D. 9∶10
解:
①題型識別:該地區(qū)總?cè)丝诎瑑刹糠郑h內(nèi)移民與縣外漁民,涉及到平均數(shù),混合平均數(shù)問題。
②套結(jié)論:部分寫左邊,整體寫中間,交叉做差大減小,部分量之比=比例差值之比。
因此,,選擇B選項。
干貨
這就是十字交叉法,做好題型識別,在了解原理的基礎(chǔ)上,記住結(jié)論,再輔以題目的練習(xí),這類題目便能在考場上拿分。“艱難方顯勇毅,磨礪始得玉成”,要熟練掌握好一類題型,只是單純了解方法還是不夠的,需要做大量的練習(xí),明確不同題型間的差異性,找到最優(yōu)解的方法,只有這樣才能在有限的時間內(nèi)做對題目。
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