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公務(wù)員試題演練替代性創(chuàng)傷是指在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后,

2021-07-02 09:31:04 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

【導(dǎo)讀】本題由公務(wù)員考試網(wǎng)提供試題資料,以下為試題詳細(xì)信息及解析,需要試題資料的小伙伴可以添加華圖教育官方公眾號(hào)huatuv獲取試題資料。

【試題】替代性創(chuàng)傷是指在聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后,損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限,產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是:

A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機(jī)

B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠

C.丙聽朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢(mèng)見自己被大火吞噬

D.醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)

【解析】第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后,損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限;
②產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):乘客甲自己就是緊急故障迫降事件的經(jīng)歷者,并非“聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”,不符合定義;
B項(xiàng):抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨,符合“聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”,產(chǎn)生的反應(yīng)是嚴(yán)重失眠,符合“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”,符合定義;
C項(xiàng):丙聽朋友描述澳洲大火,體現(xiàn)了“聽到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”,之后反復(fù)做夢(mèng)夢(mèng)見自己被大火吞噬,不屬于“情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”,不符合定義;
D項(xiàng):醫(yī)生丁面對(duì)不能治愈的患者深感自責(zé),并非“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。

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(編輯:panlg)
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