2022國考預(yù)測中|“圖形推理”的神預(yù)測

圖形推理在公職行測科目中可謂舉足輕重，尤其是國考中更是必學(xué)項，在國考行測卷中，圖形推理一般10題，占總題量的10%左右，若能拿全這10題的分，將能給我們的筆試創(chuàng)造巨大優(yōu)勢，對我們奪得公考勝利至關(guān)重要，那圖形推理到底考什么呢?今天我們一起來看看吧。

一、圖形推理基本考情

國考卷中的圖形推理一般10題，題型遍及一段式、二段式、分類分組式、九宮格，而從知識點的測查角度來看可謂數(shù)量眾多，交錯復(fù)雜。具體歸類上可分為位置類，樣式類，數(shù)量類，屬性類，立體類。這幾種分類即可單獨命題又可融合考查，這也是圖形推理難點所在，但是萬變不離其宗，只要掌握好每一個知識點的命題特征和分析技巧，那么再難的題都能迎刃而解。

二、預(yù)測題型

通過對歷年真題的研究、分析，我們發(fā)現(xiàn)有一個知識點被多次考查，且出題的類型都有所雷同，所以我們預(yù)測該知識點可能還會再次出現(xiàn)。那到底是什么呢?我們來看二個題吧。

例題1：把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：(2021年國考副省級第84題)

【答案】D

【解析】

第一步，觀察特征。

圖形組成不同，考慮數(shù)量類或者屬性類。觀察發(fā)現(xiàn)各圖均有封閉面且各封閉面內(nèi)部均有線條，所以可以考慮內(nèi)部線條的數(shù)量。

第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。

圖形①⑤⑥中內(nèi)部線條的數(shù)量均為1，圖形②③④中內(nèi)部線條的數(shù)量均為2，所以可以按照封閉面的內(nèi)部線條是1條還是2條分為二組。

因此，選擇D選項。

例題2：把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：(2020年國考副省級第83題)

【答案】A

【解析】

第一步，觀察特征。

圖形組成不同，考慮數(shù)量類或者屬性類。但是無明顯屬性規(guī)律，具體觀察發(fā)現(xiàn)各圖均有封閉面且各封閉面內(nèi)部均有線條，所以可以考慮線條的數(shù)量。

第二步，根據(jù)規(guī)律進行分組。

觀察發(fā)現(xiàn)圖形①②④⑤⑥的直線數(shù)量都是11，③的直線數(shù)量是10，無明顯規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形還存在一個共同特點是都有外框和內(nèi)部直線，則考慮外框和內(nèi)部直線分開數(shù)，發(fā)現(xiàn)①④⑥圖形外框直線數(shù)量為7，內(nèi)部線條數(shù)量為4，二者只差為3，②③⑤圖形外框直線數(shù)量為8，內(nèi)部直線數(shù)量為3，支持為5，所以①④⑥為一組，②③⑤為一組。

因此，選擇A選項。

三、點撥

從前面的題目，我們可以看出來，二個題都是分類分組，且外部邊框和內(nèi)部線條數(shù)量明顯，所以考查數(shù)直線數(shù)的可能性較大，這是推理的思維過程。二題的共性是都數(shù)了內(nèi)部線條，區(qū)別在于第二題要結(jié)合外框線條來進一步確定分組，這也能體現(xiàn)國考命題的創(chuàng)新求變。

四、總結(jié)

我們還應(yīng)該看到的是知識點的延續(xù)性，即相同的知識點會重復(fù)考查，但是會有變化，那么我們按照這個趨勢可以預(yù)測，2022年國考也會在2021年基礎(chǔ)上再做創(chuàng)新，但是核心知識點任然會延續(xù)內(nèi)部線條數(shù)和外框線條數(shù)進行考查，希望廣大考生能多思考該類知識點還能如何創(chuàng)新，以此做到備考具有前瞻性和預(yù)見性，提高備考質(zhì)量。

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