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2022國(guó)家公務(wù)員考試之特殊的排列組合模型

2021-07-09 15:34:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:遼寧分院

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排列組合一直是大家比較頭疼的一個(gè)模塊,縱觀近五年的國(guó)考筆試,排列組合的知識(shí)點(diǎn)每年都會(huì)有至少一道題目,所以大家還是不能放棄的。常規(guī)的排列組合模型題需要大家多去練習(xí)多去辨析即可。老師在這里來和大家說說一些特殊的排列組合模型題。

第一個(gè)特殊的排列組合模型題是捆綁法模型,我們來說一下什么樣的問法是捆綁法模型,首先特征:兩個(gè)或者兩個(gè)以上元素必須要相鄰,不能分開。出現(xiàn)這樣的特征我們就可以判斷它是一個(gè)捆綁法模型,那么對(duì)于捆綁法的題目我們?cè)趺醋瞿?解法:先捆綁算整體,再松綁算內(nèi)部。接下來我們來看一道題目感受一下。

【例】某部門有六名員工外出接受培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后需要站成一排合影留念,小紅和小晴關(guān)系較好,要求站在一起,則共有多少種不同的排法?

A. 24 B. 60

C. 12 D. 240

這道題目中出現(xiàn)了“小紅和小晴關(guān)系較好,要求站在一起”,這就是屬于兩個(gè)元素必須相鄰不能分開,那么這就是一道捆綁法的模型題,既然小紅與小晴必須在一起,按照我們的步驟先把她倆捆綁在一起看成一個(gè)元素算整體為,然后小紅和小晴之間還有內(nèi)部順序,我們?cè)偎山壦銉?nèi)部為,故一共有種不同的排法。因此,選擇D選項(xiàng)。這就是捆綁法模型。

第二個(gè)特殊的排列組合模型題是插空法模型,它跟捆綁法的判斷方式正好是相反的,兩個(gè)或者兩個(gè)以上元素一定不能挨著,必須分開,出現(xiàn)這樣的特征就是插空法模型。我們的解法是:先安排無要求的個(gè)體,再把有要求的個(gè)體插入到空隙中,那么我們來看一道插空法模型的題目。

【例】某部門有六名員工外出接受培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后需要站成一排合影留念,小紅和小晴有一些矛盾,要求一定要分開,則共有多少種不同的排法?

A. 60 B. 120

C. 240 D. 480

這道題目中出現(xiàn)了“小紅和小晴有一些矛盾,要求一定要分開”,這屬于兩個(gè)元素必須分開不能挨著,這就是一道插空法的模型題,既然小紅與小晴必須分開,按照我們的步驟先安排另外四個(gè)沒有要求的個(gè)體為,然后再將小紅和小晴插入到空隙當(dāng)中,因?yàn)樗膫(gè)人產(chǎn)生五個(gè)空隙,在五個(gè)空隙中選出來兩個(gè)然后排個(gè)序即可為,故一共有種不同的排法。因此,選擇D選項(xiàng)。這就是插空法的模型題。

第三個(gè)特殊的排列組合模型題是隔板法模型,特征:把相同的元素分成若干份,要求每份至少為1。對(duì)于解法大家記住一個(gè)結(jié)論即可:m個(gè)相同元素分成n份,要求每份至少為1的話,那么一共有種方式。我們一起來看下面這道例題。

【例】把9個(gè)蘋果分給五個(gè)小朋友,要求每個(gè)小朋友至少分一個(gè),有多少種不同的分法?

A. 60 B. 70

C. 135 D. 240

9個(gè)蘋果是相同的元素,分給五個(gè)小朋友,相當(dāng)于分成五份,要求每個(gè)小朋友至少分一個(gè),相當(dāng)于每份至少為1,這就是隔板法的模型。那么按照我們的解法,一共有,因此,選擇B選項(xiàng)。

以上就是老師要給大家介紹的特殊排列組合模型題。希望能夠幫助到大家,成功上岸!

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