2021-07-10 09:55:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:上海分院
在行測(cè)科目考試中,空間重構(gòu)六面體一直以來(lái)都是高頻考點(diǎn),對(duì)于一些空間想象能力較弱的同學(xué)會(huì)認(rèn)為這類(lèi)題型難度較大,甚至于有些同學(xué)在考場(chǎng)上動(dòng)手折試卷、切橡皮,這樣做不僅浪費(fèi)了寶貴的考試時(shí)間,而且未必能選出正確答案。其實(shí)對(duì)于空間重構(gòu)六面體類(lèi)題,并不需要太強(qiáng)的空間想象能力,我們只需要運(yùn)用好方法就可以解決這類(lèi)問(wèn)題,下面就為大家介紹常見(jiàn)的空間重構(gòu)六面體題的解題技巧——相對(duì)面,幫助大家在做題的過(guò)程中事半功倍。
相對(duì)面介紹
空間重構(gòu)中,相對(duì)面是最基本、最易考的一個(gè)考點(diǎn),那在平面圖形中相對(duì)面是怎樣分布的呢?在平面圖形中,相對(duì)面的判定技巧分為2點(diǎn):
(1)一字相間排列。即一個(gè)平面圖形中,2個(gè)面處在同一直線(xiàn)上且中間只間隔一個(gè)面,那么這2個(gè)面是一對(duì)相對(duì)面。如下圖中的“1”和“3”是相對(duì)面,“2”和“6”是相對(duì)面,“4”和“5”是相對(duì)面,在立體圖形中,相對(duì)面是不可能同時(shí)出現(xiàn)的。
(2)位于“Z”字兩端:2個(gè)面不在同一直線(xiàn)上,用直線(xiàn)相連形成“Z”字型,位于“Z”字兩端且中間只能隔一列(或一行)的2個(gè)面,即為相對(duì)面。如下圖,將每個(gè)圖中的“1”和“3”用直線(xiàn)連,形成了“Z”字型,且中間只能隔一列(或一行),則每個(gè)圖中的“1”和“3”都是相對(duì)面,在立體圖形中相對(duì)面也不可能同時(shí)出現(xiàn)。
相對(duì)面在平面圖形中有2個(gè)最基本的知識(shí)點(diǎn),第1、相對(duì)面“一字相間排列”,即中間只能間隔一個(gè)面;第2、相對(duì)面“位于Z字的2端”,Z字只能間隔1行或者1列。相對(duì)面在立體圖形,有且只能看到相對(duì)面中的一個(gè)面。接下來(lái)我們就結(jié)合例題來(lái)熟練運(yùn)用這個(gè)解題技巧吧。
二、例題精講
例1.以下是給定紙盒的外表面,下列哪一個(gè)紙盒能由以上外表面折疊而成?
【答案】C
【解析】第一步,本題考查折紙盒。
展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行編號(hào),如下圖所示:
第二步,分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):②和④為相對(duì)面,立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn),排除;
B項(xiàng):②和④為相對(duì)面,立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn),排除;
C項(xiàng):分別為①②⑥面,與原題干符合,當(dāng)選;
D項(xiàng):①和③為相對(duì)面,立體圖形中不能同時(shí)出現(xiàn),排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
例2.如白、灰、黑三種顏色的油漆為正方體盒子的6個(gè)面上色,且兩個(gè)相對(duì)面上的顏色都一樣,以下哪一個(gè)不可能是該盒子外表圖的展開(kāi)圖?
【答案】C
【解析】第一步,本題考查拆紙盒。
展開(kāi)圖中的各面進(jìn)行編號(hào),如下圖所示:
A項(xiàng):顏色相同為相對(duì)面,2個(gè)①處于Z字2端,2個(gè)②相間排布,2個(gè)③處于Z字2端,排除;
B項(xiàng):顏色相同為相對(duì)面,2個(gè)①處于Z字2端,2個(gè)②處于Z字2端,2個(gè)③處于Z字2端,排除;
C項(xiàng):顏色相同既不是一字相間排除,也不是處于Z字2端,不屬于相對(duì)面,錯(cuò)誤,當(dāng)選;
D項(xiàng):顏色相同為相對(duì)面,2個(gè)①相間排布,2個(gè)②處于Z字2端,2個(gè)③相間排布,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
通過(guò)上面兩道題目的示范,相信各位考生對(duì)于空間重構(gòu)六面體類(lèi)題目不再望而卻步,大家前期在遇到此類(lèi)題目比較害怕,那是因?yàn)閷?duì)于六面體的解題技巧還不夠熟悉,后期還需要多練習(xí)此類(lèi)題目,熟練掌握之后,往后再遇到六面體的題目,大家就能通過(guò)相對(duì)面的上述特性,來(lái)迅速的做排除法,從而得到答案或者縮小范圍。
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