申論備考干貨：全概括 巧歸納

各位考公路上的小伙伴大家好!概括歸納題作為申論必考題型之一，代表著大多數(shù)人對(duì)申論考試的“第一印象”。有句話曾這樣描述概括能力對(duì)于申論的重要性“概括不牢 地動(dòng)山搖”，然而很多考生往往總覺(jué)得自己的作答詞不達(dá)意，條理混亂。那一個(gè)合理的答案究竟怎么得出?在概括的基礎(chǔ)上我們又能如何呈現(xiàn)出更好的作答條理性呢?下面筆者就來(lái)給大家仔細(xì)梳理一下。

一、真題典例

請(qǐng)根據(jù)“給定資料2-3”，歸納概括老姚、老唐等基層干部能落實(shí)好上級(jí)政策規(guī)定的原因。(20分)

要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明，有條理，不超過(guò)200字。

二、材料節(jié)選

2.“這5戶，是當(dāng)年響應(yīng)上級(jí)政策才搬遷來(lái)的移民。這個(gè)方案，你們把人家排除在外顯然不行!”拿到K村的農(nóng)村集體資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度改革和“三變”改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案，G省S鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)老姚一眼就看出了問(wèn)題。

“三變”，是G省省委省政府在中央政策精神的指引下，在全省推行的農(nóng)村“資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東”改革，主要目的是將農(nóng)村的資產(chǎn)資源進(jìn)行整合，增強(qiáng)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。K村是S鎮(zhèn)4個(gè)試點(diǎn)村之一。這個(gè)村集體資產(chǎn)多，每年收入有60多萬(wàn)元。那錢怎么分呢?村民代表投票制定的“分紅”方案，把上世紀(jì)移民至此的5戶人家排除在外。“這肯定不符合政策。”老姚找到K村黨支部書(shū)記老吳，“要一視同仁，除了明顯不能享受分紅的，都要給。”

這件小事，雖然不起眼，但很典型。“上面的政策千萬(wàn)條，作為基層干部一定要注意學(xué)懂弄通政策，只有這樣才不會(huì)在工作中走彎路、出岔子甚至犯錯(cuò)誤。”老姚說(shuō)。

3.根據(jù)政策要求，A省H市各區(qū)從2018年開(kāi)始，對(duì)轄區(qū)沿街商戶實(shí)行市容和環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度管理，加大對(duì)居民占用公共空間、流動(dòng)攤點(diǎn)等的整治，每個(gè)社區(qū)還要配備一名正式的城管隊(duì)員定人定責(zé)。政策要求合情合理，可到基層執(zhí)行時(shí)卻遇了難。

H市B區(qū)和平路街道茂林路社區(qū)黨委書(shū)記老唐回憶，當(dāng)時(shí)街道城管中隊(duì)進(jìn)行了多次治理，但收效甚微，“檢查人員一來(lái)，他們就往回收，人走了就又出攤。執(zhí)法本是為群眾打造舒適環(huán)境，但往往不被理解。”

執(zhí)法人員因?yàn)椴槐焕斫舛�感到委屈，居民�?duì)街道管理現(xiàn)狀也不滿意。上級(jí)的政策規(guī)定要執(zhí)行，但不能機(jī)械化、僵硬化，對(duì)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，需要及時(shí)調(diào)整施策，老唐想出了成立“城管群眾議事會(huì)”的辦法。

三、要點(diǎn)梳理

資料2：1、老姚一眼就看出了問(wèn)題。2、這肯定不符合政策，要一視同仁。3、基層干部一定要注意學(xué)懂弄通政策，只有這樣才不會(huì)在工作中走彎路。

資料3：上級(jí)的政策規(guī)定要執(zhí)行，但不能機(jī)械化、僵硬化，對(duì)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，需要及時(shí)調(diào)整施策。

通過(guò)簡(jiǎn)單的要點(diǎn)梳理，我們不難發(fā)現(xiàn)資料2所展示的三點(diǎn)，1與2本就是第3條的具體表現(xiàn)，所以我們把3中的關(guān)鍵詞提取總結(jié)，可以簡(jiǎn)單概括為學(xué)懂弄通政策(熟悉政策)，公平公正。而資料3中唯一的一條要點(diǎn)，執(zhí)行政策并不機(jī)械化僵硬化，也可同義替換為在熟悉政策的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用，因地制宜不僵化。因此和資料2再次進(jìn)行同類合并，提取學(xué)懂弄通政策(熟悉政策)為前置總括詞，構(gòu)成總分形式，即：一、熟悉政策。1.對(duì)基層政策做到了學(xué)懂弄通，公平公正;2.靈活運(yùn)用政策，因地制宜，不僵化。

四、心得總結(jié)

各位小伙伴，申論最基礎(chǔ)最本質(zhì)的能力就是閱讀理解能力。在閱讀理解的基礎(chǔ)上做到對(duì)材料的梳理總結(jié)，同類合并，異類羅列，這就是概括歸納題型拿高分的秘訣。同時(shí)我們心中一定要明了，概括的繁與簡(jiǎn)，要看具體字?jǐn)?shù)的限制，以150字為分界線，要求字?jǐn)?shù)少于150字則答案適度宏觀，要求字?jǐn)?shù)大于150字則適度具體。概括的第一要義是全面，即在有限字?jǐn)?shù)內(nèi)最大可能的搬運(yùn)采分點(diǎn)，在答案的呈現(xiàn)上，將已經(jīng)概括出的要點(diǎn)重新羅列梳理，按照具體題干的要求或給定資料的展開(kāi)框架(尋找總論點(diǎn)或過(guò)渡句段)，以及要點(diǎn)自身的屬性，將答案要點(diǎn)分門別類的呈現(xiàn)，這就是歸納的過(guò)程。當(dāng)然，總分并不是唯一的呈現(xiàn)格式哦，要點(diǎn)本身不具備合并性的話，即彼此之間本就互相獨(dú)立，那我們便沒(méi)有必要畫(huà)蛇添足。相信大家認(rèn)真審題，仔細(xì)思考品味，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的積累，一定可以更好地應(yīng)對(duì)此類題目。

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