2021-07-20 14:33:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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【試題練習】
定義:①人才的多產(chǎn)性:指杰出人才在短時間內(nèi)高效的創(chuàng)造能力或一生持續(xù)不斷的創(chuàng)造現(xiàn)象。②人才的多才性:指杰出人才所具有的多種才干的特征。③人才的記憶術(shù):指人才在學習、工作中所運用的記憶方法。典型例證:(1)在創(chuàng)作《臺灣首任巡撫劉銘傳》劇本之前,張笑天并不了解劉銘傳,清史專家向他介紹了劉銘傳的各種事跡,3個月后,劇本完稿。(2)羅京不但新聞播得好,同樣歌也唱得好,足球也踢得好,在青島、南京、云南都有他踢球留下的美好印象。(3)1968年,蘇聯(lián)著名的心理學家盧里寫成《記憶能手的頭腦》一書,書中描述了一位聯(lián)覺能力極強、記憶力驚人的男子。
對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是:
A.例證(1)(3)分別與定義③①相符
B.例證(1)(2)分別與定義②①相符
C.例證(2)(3)分別與定義③①不相符
D.例證(2)(1)分別與定義③②相符
正確答案:C
【解析】第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
(1)人才的多產(chǎn)性:短時間內(nèi)高效的創(chuàng)造能力或一生持續(xù)不斷的創(chuàng)造現(xiàn)象;
(2)人才的多才性:多種才干;
(3)人才的記憶術(shù):在學習、工作中所運用的記憶方法。
第三步,辨析典型例證。
例證(1),3個月劇本完稿,體現(xiàn)出“短時間內(nèi)高效的創(chuàng)造能力”,符合定義人才的多產(chǎn)性;
例證(2),羅京新聞播得好,歌也唱得好,足球也踢得好,體現(xiàn)出“多種才干”,符合定義人才的多才性;
例證(3),聯(lián)覺能力極強、記憶力驚人,屬于記憶力方面的能力,符合定義人才的記憶術(shù)。
因此,選擇C選項。
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